Методика преподавания биологии: ее задачи, связь с другими дисциплинами
Методология преподавания биологии в средней школе, задачи изучения данной дисциплины и ее связь с другими науками. Взаимосвязь методики обучения биологии с психологией и философией. Педагогическая деятельность В.Ф. Зуева и его вклад в развитие методики.
Подобные документы
Особенности мышления старшеклассников, их учебная деятельность, особенности преподавания математики в профильных школах. Технология модульного обучения и проблемные методы при изучении комплексных чисел, проектирование процесса обучения данной теме.
дипломная работа, добавлен 29.10.2011История возникновения понятия "наглядности", его сущность как дидактического принципа обучения. Классификация наглядных пособий по биологии, их типы и формы. Анализ результатов работы по их использованию в учебно-воспитательном процессе по биологии.
курсовая работа, добавлен 05.12.2022Урок как основная форма обучения. История возникновения нетрадиционных форм обучения. Классификация нестандартных уроков. Формы, методы и педагогические технологии нетрадиционного обучения на уроках биологии. Примеры использования игровых методик.
курсовая работа, добавлен 17.01.2015Исследование функции процесса обучения, качества образовательного процесса учителя биологии, воспитательной функции обучения. Показано внедрение и реализация функций и форм обучения развивающего характера на уроках биологии, необходимость в системности зн
контрольная работа, добавлен 23.05.2009Методика преподавания русского языка как прикладная наука. Научные основы методики обучения грамоте и письму. Развитие речи учащихся. Виды урока, их структурные элементы. Формирование орфографического навыка. Методика изучения морфемного состава слова.
шпаргалка, добавлен 27.09.2013Обобщение опыта в области преподавания учебной дисциплины "Теория и методика преподавания истории русской литературы в высшей школе" у магистрантов филологического факультета. Структура курса, его цели и задачи, формируемые профессиональные компетенции.
статья, добавлен 16.01.2019- 82. Развитие ключевых компетенций через применение технологии проблемного обучения на уроках биологии
Становление новой системы образования в России, ориентированного на вхождение в мировое образовательное пространство. Педагогическая теория и практика учебно-воспитательного процесса, модернизация образовательной системы. Возбуждение интереса к биологии.
статья, добавлен 22.09.2016 Адаптация образовательной системы к новой социально-экономической среде. Характеристика основных целей использования конструктивистского обучения и преподавания на уроках химии и биологии. Анализ условий эффективной организации групповой работы.
доклад, добавлен 16.05.2014Педагогические технологии в системе обучения информатике в школе. Концептуальные основы ее преподавания на пропедевтическом уровне. Требования к подготовке учителей для преподавания этого курса. Применение методики Босовой Л.Л. на уроках информатики.
курсовая работа, добавлен 04.03.2013Предмет, задачи и функции дидактики, ее становление и развитие, связь с другими науками. Основные понятия и философские категории дидактики. Парадигмы образования, которыми руководствуются в качестве образца. Процесс обучения как целостная система.
лекция, добавлен 28.10.2018Определение сущности методики преподавания - учения о способах, формах, методах и средствах обучения и воспитания. Изучение составных предмета методики преподавания культурологии. Характеристика особенностей лекций, семинаров, зачетов и экзаменов.
контрольная работа, добавлен 14.08.2015Значимость изучения истории методики преподавания литературы для становления личности будущего учителя-словесника. Проблемно-тематический и персонифицированный принципы систематизации информации по истории методики преподавания мировой литературы.
статья, добавлен 05.12.2018Особенности личностно-ориентированного подхода к преподаванию школьного курса биологии. Рассмотрение технологии уровней дифференциации. Преимущества проблемного и коллективного способов обучения. Нейролингвистическое программирование в курсе биологии.
статья, добавлен 30.09.2018- 89. Исследовательские компетенции учителя биологии как фактор успеха в профессиональной деятельности
Решающая роль исследовательских компетенций в формировании успеха учителей биологии. Главная особенность влияния исследовательских навыков на эффективность преподавания, рассматривая примеры из реальной жизни и предоставляя практические рекомендации.
статья, добавлен 14.12.2024 Приёмы и методы индивидуализации процесса обучения. Совершенствование школьного естественнонаучного образования. Формирование познавательной активности учащихся посредством использования технологий развивающего обучения в процессе изучения биологии.
реферат, добавлен 11.09.2012История возникновения и развития педагогики как науки. Трактовка термина, объект, предмет и основные функции педагогики. Область научного знания и практического применения науки. Источники педагогических знаний и связь педагогики с другими науками.
презентация, добавлен 03.04.2016Урок как основная структурная единица педагогического процесса. Порядок проведения семинаров в школе. Методика разработки, проведения ролевых игр. Анализ основных методов, условий развития познавательной деятельности на школьных занятиях по биологии.
дипломная работа, добавлен 11.08.2014Обоснование методологического единства законов природы и законов морали. Реализация интеграции науки и этики в процессе обучения биологии. Анализ методической системы интеграции, которая включает факультативные курсы биоэтической направленности.
статья, добавлен 05.04.2019Образовательно-развивающие и воспитательные задачи, решаемые при изучении темы "Зеленые водоросли" в школьном курсе биологии. Методические разработки уроков по изучаемой теме, составление контрольных заданий. Роль наглядных средств при изучении темы.
курсовая работа, добавлен 22.07.2010Источники информации по биологии. Развитие умения анализировать и оценивать информацию, преобразовывать информацию из одной формы в другую. Организация информационной деятельности школьников. Сравнительная характеристика зоогеографических областей.
статья, добавлен 06.05.2019Понятие, предмет и задачи методики преподавания психологии. Классификация методов и средств обучения. Структура учебных ситуаций по В.Я. Ляудис. Организация и проведение дискуссии, виды, спора. Формы и организация контроля учебной деятельности студентов.
шпаргалка, добавлен 13.02.2015Сущность, цели и формы дифференцированного обучения. Психолого-педагогические основы и критерии, проблема обучения в современной школе. Работа с книгами и рабочими материалами преподавателей биологии, единые учебные планы и программы, цели образования.
курсовая работа, добавлен 11.10.2011Дифференциация обучения как средство индивидуализации на уроках химии и биологии. Основы разноуровневого обучения - педагогической технологии организации учебного процесса. Задания для самостоятельных работ по биологии по теме "Эволюционное учение".
курсовая работа, добавлен 17.02.2011Методика преподавания географии как науки. Структура и содержание географического образования в школе. Урок – основная форма обучения географии. Педагогические технологии в обучении школьной географии. Учебники географии, их задачи и функции.
курс лекций, добавлен 03.02.2014Изучение психолого-педагогических особенностей дошкольников и их возможностей в области изучения иностранного языка. Цели и задачи в обучении учеников, методики преподавания. Исследование применения игры как ведущего способа обучения дошкольников.
курсовая работа, добавлен 22.01.2016