Творческие и педагогические аспекты деятельности концертмейстера детской школы искусств
Музыкальные способности, умения и навыки, а также психологические качества, необходимые для полноценной профессиональной деятельности концертмейстера. Специфика деятельности концертмейстера-пианиста в условиях детской школы искусств, методы его работы.
Подобные документы
- 101. Методы менеджмента
Способы воздействия на людей и явления для достижения определенной цели. Теоретические аспекты методов менеджмента и комплексный анализ их работы на конкретном предприятии. Правила функционирования и критерии оценки деятельности объекта регламентирования.
курсовая работа, добавлен 19.04.2016 Резонатор как физическая основа музыкального инструмента, производящего музыкальные звуки (за исключением цифровых электрических устройств). Классификация русских народных инструментов, их сравнительная характеристика, а также основные этапы эволюции.
реферат, добавлен 07.06.2017Музыкальные слуховые представления - сочетание звуковысотных и ритмических соотношений звуков. Системность и последовательность педагогической работы, индивидуальный подход к обучающемуся - необходимые условия успешного развития музыкального слуха.
статья, добавлен 09.04.2019Требования к учителю музыки: общепедагогические и специальные способности, музыкально-педагогическая подготовка. Новые музыкальные технологии: преподавания музыки на принципах развивающего обучения, метод моделирования художественно-творческого процесса.
курсовая работа, добавлен 18.03.2010Определение влияния компетентностного подхода на развитие профессиональной культуры. Артистическая техника как средство интенсификации обучения в условиях исполнительской деятельности педагога-музыканта. Развитие творческой самореализации учителя.
автореферат, добавлен 26.01.2018Музыкальная педагогическая деятельность Екатерины Константиновны Иофель во главе вокальной кафедры Красноярского института искусств. Профессиональные качества. Система воспитания певцов Е.К. Иофель является достоянием отечественной музыкальной культуры.
статья, добавлен 28.02.2019- 107. Львовская баянная школа в контексте национального академического народно-инструментального искусства
Обоснование и аргументация ключевых позиций уникальной по своему генезису Львовской баянной школы как самостоятельной и полноценной региональной составляющей национального баянного искусства. Описание этапов его функционирования и распространения.
статья, добавлен 27.10.2018 Анализ подборки журнала "Нижегородские музыкальные ведомости" за 1909–1912 годы. Подробная характеристика основателя журнала В.И. Дианина, а также эстетические разногласия единственного в городе музыкального журнала с другими местными изданиями.
статья, добавлен 14.01.2019Роль творчества З. Исмагилова в процессе становления и развития музыкального искусства Башкортостана. Организация игровых движений пианиста. Сочетание национальной образности фортепианных сочинений Исмагилова и средств европейского виртуозного пианизма.
статья, добавлен 27.09.2018Качества, стили управления и способности дирижера: профессиональные, личностные, организаторские и коммуникационные. Индивидуальность композитора, использование интуиции для оценки возможностей оркестра и эмоционального состояния каждого музыканта.
эссе, добавлен 25.02.2015- 111. Франц Йозеф Гайдн
Изучение биографии и музыкальной деятельности Франца Йозефа Гайдна - великого австрийского композитора, представителя Венской классической школы, одного из основоположников симфонии и струнного квартета. Большие оратории "Сотворение мира" "Времена года".
презентация, добавлен 26.01.2015 Творческий путь Л.С. Мухаринской (1906—1987), которая считается основоположницей белорусского исторического музыкознания и этномузыкологии. Формирование ключевых методов и направлений экспедиционной деятельности белорусской этномузыкологической школы.
статья, добавлен 25.02.2024Теория музыкальных способностей. Основные музыкальные способности (по Б.М. Теплову): ладовое и музыкально-ритмическое чувство, способность к слуховому представлению. Особенности развития музыкальных способностей на занятиях хоровой группы детей.
курсовая работа, добавлен 16.10.2011Становление российской музыкально-издательской деятельности в середине XIX века. Современная звуковая среда России. Рассмотрение методического наследия русской музыкальной педагогической школы. Источники получения информации о выходе произведений музыки.
реферат, добавлен 01.02.2016Фортепианные транскрипции пианиста-виртуоза и композитора эпохи романтизма Ф. Листа. Жанр виртуозных оперных, оркестровых транскрипций и переложений вокальной музыки. Вклад транскрипций Листа в развитие профессионального мастерства исполнителя-пианиста.
статья, добавлен 27.04.2022Творческие принципы С.С. Прокофьева, их проявление в фортепианных сонатах. Изучение особенностей музыкальных композиций пианиста. Четвертая соната: образные сферы, соотношение композиционного и драматургического планов произведения, интерпретации.
реферат, добавлен 13.04.2014Творческий характер деятельности учителя музыки. Деревянные и медные духовые инструменты. Моделирование художественно-творческого процесса. Особенности современного симфонического оркестра. Технические возможности альта. Предки современной флейты.
курсовая работа, добавлен 15.02.2013- 118. Художественный результат как системообразующий фактор профессиональной деятельности исполнителя
Системообразующие свойства художественного результата в музыкально-исполнительской деятельности. Особенности воплощения художественного содержания через систему выразительных средств, которые выполняют свою функцию с помощью исполнительских навыков.
статья, добавлен 26.11.2018 Анализ проблем, с которыми приходится сталкиваться молодому исполнителю на аккордеоне или баяне. Основные принципы и условия начала исполнительской деятельности, а также организационные вопросы. Факторы, оказывающие негативное влияние на данную сферу.
статья, добавлен 15.02.2023Психолого-педагогические основы формирования музыкальных способностей у детей среднего дошкольного возраста. Основы умственного воспитания младших школьников в процессе обучения музыки: восприятие, мышление, развитие. Воспитателю о детской игре.
дипломная работа, добавлен 10.03.2018История формирования в России национальной музыкальной школы. Особенности русской музыкальной культуры. М. Глинка - родоначальник национальной композиторской школы. Творчество А. Даргомыжского. Представители вокальной лирики и бытового романтизма.
презентация, добавлен 02.02.2015Изучение жизни и творчества основоположника Черкесской композиторской школы А.А. Даурова. Признаки традиционной северокавказской и академической европейской музыкальных культур. Песня и танец как жанровая и тематическая платформы сочинений композитора.
статья, добавлен 07.04.2019- 123. Музыка Марта Саара
Краткая биография эстонского композитора, пианиста и педагога М. Саара, годы его учебы и начало преподавательской деятельности. Основная тональность лирической хоровой песни "Источник", особенности партитуры. Диапазоны партий и дикционные трудности.
реферат, добавлен 20.01.2016 Анализ документов из личного фонда Саая Манмыровича Бюрбе (1924-2012), яркого представителя первого поколения тувинской композиторской школы. Биографические документы, воспоминания и творческие материалы. Нотные рукописи произведений разных жанров.
статья, добавлен 15.03.2021Анализ истории фортепианной школы Казахстана в процессе ее становления и эволюции на протяжении столетия: от зарождения в 1920-е годы до наших дней. Характеристика новых парадигм музыкальной культуры, основанные на синтезе элементов Востока и Запада.
статья, добавлен 27.06.2021