Теория и практика иноязычного образования в отечественной педагогике второй половины XIX – начала XX века
Целеценностные доминанты и содержательные основы иноязычного образования, его вклад в духовное, интеллектуальное и культурное развитие учащихся. Сопоставительный анализ методических концепций обучения иностранным языкам в отечественной педагогике.
Подобные документы
Факторы трансформации сети внешкольных учреждений в России в систему дополнительного образования детей, исторические предпосылки ее возникновения и становления. Методологические подходы к моделированию региональных систем дополнительного образования.
автореферат, добавлен 02.08.2018Изучение иностранных языков в дошкольном и младшем школьном возрасте как мощный резерв повышения эффективности обучения иностранным языкам в системе общего среднего образования и средство развития детей. Доступность раннего обучения иностранным языкам.
реферат, добавлен 28.10.2013Воплощение рекуррентного образования в формальной, неформальной и информальной моделях непрерывного образования. Роль языкового и иноязычного лингвистического образования на базе изучаемых языков. Технология представления текстовой рекуррентности.
статья, добавлен 01.02.2019Проблема интенсификации процесса обучения иностранным языкам. Модель процесса обучения на основе семантической и лексической системности. Количественный лексический минимум, необходимый для формирования иноязычного мышления студентов неязыковых вузов.
статья, добавлен 12.12.2018Общая характеристика наиболее актуальных вопросов раннего иноязычного образования дошкольников. Знакомство с основными особенностями развития творческого потенциала дошкольников в процессе раннего иноязычного образования посредством приема драматизации.
статья, добавлен 08.07.2021Анализ взглядов педагогов конца XIX - начала XX в. на вопрос о том, каковы наиболее эффективные условия качественной организации воспитания и обучения ребенка дошкольного возраста. Совершенствование качества дошкольного образования в современных условиях.
статья, добавлен 11.06.2018Обучение учащихся иностранным языкам с использованием песенного материала в соответствии со спецификой обучения на основной ступени средней школы. Алгоритм работы с аутентичным материалом. Система упражнений с использованием песенного материала.
дипломная работа, добавлен 25.07.2017Конфликтологический аспект становления и развития педагогического образования в России. Проблемы воспитания в общекультурном контексте. Усиление роли государства в организации школьного дела в начале XIX века. Пересмотр стиля и методов обучения.
статья, добавлен 30.09.2018Изучение зарубежного опыта персонализации обучения и представление ответа на вопрос, как реализовать данный подход в системе образования. Анализ понятий персонализации обучения за рубежом и индивидуализации обучения в современной отечественной педагогике.
статья, добавлен 06.07.2021Методика обучения иностранным языкам. Факторы, обусловливающие специфику ее развития от методических рекомендаций и частной методики до теории обучения иностранным языкам. Анализ взаимосвязей методики с философией, лингвистикой, психологией и дидактикой.
статья, добавлен 01.02.2016Анализ межкультурной проблематики в исследованиях по методике обучения иностранным языкам. Выявление степени и характера разработанности межкультурной проблематики на теоретическом и эмпирическом уровнях в отечественной методике обучения языкам.
статья, добавлен 02.02.2019Анализ развития системы образования одаренных и талантливых детей и молодежи в США. Позитивные и негативные моменты при разработке программ и стандартов для одаренных детей в отечественной педагогике. Закон Дж. Джевица об образовании талантливых учащихся.
статья, добавлен 18.03.2018Изучение истории разработки и проявления гуманистических идей в теории воспитания в отечественной педагогике периода 1960-х годов. Анализ соотношения общепринятого взгляда на понимание воспитания. Обзор основных факторов развития педагогической мысли.
статья, добавлен 18.03.2018Сравнение развития идей гражданского воспитания в зарубежной и отечественной педагогике. Обоснование педагогической целесообразности использования достижений зарубежного опыта в отечественной практике с целью модернизации отечественного образования.
диссертация, добавлен 28.12.2013Направления развития современной системы иноязычного образования в неязыковом вузе. Определение понятию "интегративность". Анализ движущих сил интегративных тенденций, связанных с этапом перехода от традиционного к постнеклассическому типу образования.
статья, добавлен 10.05.2022Рассмотрение этапов исторического пути контекстного подхода в иноязычном образовании как одного из составляющих методологического фундамента современной педагогики. Обогащение контекстного подхода как основа повышения качества обучения иностранным языкам.
статья, добавлен 08.10.2022Определение понятийно-категориального аппарата теории управления образованием как трехкомпонентной структуры, включающей ядерную, приядерную и периферийную зоны. Изучение принципов управления, функций, технологий и методов управления образованием.
статья, добавлен 18.06.2023Предпосылки становления иноязычного образования в Китае. Влияние китайских национальных особенностей и государственной политики на иностранное образование. Современное состояние и перспективы обучения русскому языку в образовательных учреждениях Китая.
статья, добавлен 15.06.2023Исследование истории влияния Русской Православной Церкви на процесс образования. Место церковно-приходской школы в системе образования Тамбовской губернии второй половины XIX – начала XX веков. Разница между земской и религиозной формами обучения.
статья, добавлен 29.03.2019Анализ системы преподавания иностранных языков в России первой половине XIX века. Характеристика лингвистической школы в Лейпциге, ее значение для развития мирового языкознания. Особенности развития гештальтпсихологии, ее роль в формировании мышления.
доклад, добавлен 25.07.2013Рассмотрение онтологических оснований педагогического процесса для совершенствования образования и воспитания как культурной деятельности в работах русских мыслителей второй половины XIX - начала ХХ века. Роль и место учителя, педагога в образовании.
статья, добавлен 09.01.2019Анализ идей философов и ученых с античности до второй половины XIX века в отношении организации образования на основе определенной культуры, учёта условий, в которых живет человек. Основания становления принципа культуросообразности в процессе обучения.
статья, добавлен 09.11.2014Концепция языкового образования для инофона, формирование его интегративной идентичности. Инновационные методы обучения иностранным языкам: личностноориентированный подход, гуманизация, непрерывность, концептосферность, прагматичность, когнитивность.
статья, добавлен 30.05.2018Понятие транзитивности в зарубежных теориях педагогики и образования. Классификация транзиций в зарубежной педагогике. Транзиции, возникающие в результате нарастающей мультипрофессиональности и мультизадачности. Сущность трансформативного обучения.
статья, добавлен 06.06.2018Диалогичность выступает системообразующей характеристикой современного иноязычного образования, определяя субъект-субъектный характер отношений участников педагогического процесса. Развитие личностного потенциала обучающегося в условиях учебного диалога.
статья, добавлен 27.07.2021