Компьютерные презентации на уроке информатики
История развития принципа наглядности в обучении, его компонентный состав. Современные подходы к понятию наглядного обучения. Применение компьютерных программных средств на уроках информатики. Наглядные образы как средство решения информатических задач.
Подобные документы
Возможности общеобразовательного курса информатики и ИКТ в реализации деятельностного подхода и развитии универсальных учебных действий. Использование проектно-исследовательской деятельности на уроках информатики, ее основные особенности и цели.
контрольная работа, добавлен 03.04.2014Логические познавательные универсальные учебные действия как элемент учебной деятельности. Педагогические условия формирования и развития познавательных учебных действий на уроках информатики. Программа эксперимента, выбор диагностических методик.
курсовая работа, добавлен 26.06.2013Понятие методов обучения, их классификации. Характеристика взаимодействия педагога и учащихся при применении различных методов обучения. Рассмотрение "пирамиды обучения". Разработка плана-конспекта урока информатики с использованием интерактивных методов.
курсовая работа, добавлен 22.05.2017Основные причины сосуществования житейских информатических знаний с научными. Функции житейских информатических знаний в процессе обучения информатике и информационных и коммуникационных технологий. Исследование кросс-культурных особенностей мышления.
статья, добавлен 23.04.2018Принципы обучения сетевым технологиям. Организационно-методические условия обучения, ориентированные на изучение моделирования, проектирования, конструирования и использования аппаратно-программных средств на основе имитации их функционирования.
автореферат, добавлен 30.06.2018Педагогические технологии в системе обучения информатике в школе. Концептуальные основы ее преподавания на пропедевтическом уровне. Требования к подготовке учителей для преподавания этого курса. Применение методики Босовой Л.Л. на уроках информатики.
курсовая работа, добавлен 04.03.2013Использование компьютерных игр как средства воспитания, обучения и развития учащихся в процессе изучения иностранного языка. Классификация компьютерных игр в контексте их использования в обучении английскому языку. Элективный курс по компьютерным играм.
дипломная работа, добавлен 15.10.2018Понятие и классификация алгоритмов, их разновидности и свойства, внутренняя структура и компоненты, закономерности разработки и функционирования. Роль алгоритмов, программирования и решения задач в школьном курсе информатики. Принципы решения задач.
контрольная работа, добавлен 18.01.2014Теоретические основы алгоритмизации и программирования в курсе информатики средней школы. Анализ компьютерных сред для обучения школьников. Психолого-педагогические особенности их обучения. Содержание методической разработки и рекомендации педагогам.
дипломная работа, добавлен 07.09.2017Определение понятия педагогической игры и характеристика их видов. Анализ принципов организации учебно-познавательной деятельности учащегося. Анализ направлений организация игровых форм обучения. Примеры использования игры на уроках информатики.
методичка, добавлен 02.03.2017Компьютерные обучающие программы как педагогическое средство, обеспечивающее достижение заданной дидактической цели при обучении. Связь методики обучения иностранным языкам и новых информационных технологий. Классификация компьютерных обучающих программ.
дипломная работа, добавлен 21.04.2011Применение интерактивных технологий в современном мире в системе профессионального образования. Повышение мотивации и поисковой активности обучающихся при использовании метода тренинга на уроках информатики. Анализ основных стадий тренинговых занятий.
статья, добавлен 25.03.2019Методы нейролингвистического программирования, которые помогут разобраться учащимся и лучше освоить материал на уроках экономики. Пример применения метода НЛП на уроках информатики для активизации учебного процесса и интереса к представленной дисциплине.
статья, добавлен 30.04.2019Изучение опыта работы по развитию проектно-исследовательской деятельности учащихся на уроках информатики. Основные требования к проектной работе. Этапы работы над проектом и роль педагога на каждом этапе. Положительные факторы проектной деятельности.
статья, добавлен 22.09.2024Особенности и принципы использования средств информатизации в процессе формирования ключевых компетенций младших школьников на уроках информатики. Психологическое и педагогическое обоснование процесса формирования компетентности учеников младших классов.
курсовая работа, добавлен 05.12.2011Использование приемов развития мышления при обучении химии. Использование компьютерных технологий на уроках и их преимущества. Компьютерные модели в обучении химии. Возможности Интернет для личностного развития в процессе обучения. Функции обучающих игр.
курсовая работа, добавлен 04.01.2010Этапы проектирования в процессе обучения информатики, применение иновационной технологии в проектирования образований. Описание фундаментальных основ управления деятельности проектирования в образовании. Проектирование процессов обучения информатики.
дипломная работа, добавлен 10.06.2020Использование наглядных средств, для создания у школьников образных представлений, историческое становление принципа наглядности, его психологическое обоснование. Методика и примеры реализации наглядных средств в обучении детей с нарушениями интеллекта.
курсовая работа, добавлен 24.06.2011Модернизация, повышения эффективности образовательного процесса, мотивирование учащихся и дифференциация процесса обучения с учётом особенностей каждого ученика как основная цель применения информационно-коммуникационных технологий на уроках информатики.
реферат, добавлен 28.12.2020Традиционные и новейшие средства наглядности, применяемые на уроках русского языка. Принцип наглядности в трудах Песталоцци, педагогической системе Ушинского. Группы наглядных методов: иллюстраций и демонстраций. Компьютерные программы и медиатехнологии.
курсовая работа, добавлен 26.05.2009Психолого-педагогические основы использования наглядных средств обучения в начальных классах. Значение образной и иллюстративной наглядности на уроках в начальной школе. Влияние методов использования наглядности на умственную деятельность школьников.
курсовая работа, добавлен 15.02.2018Анализ использования в активных методах обучения и сущностные характеристики познавательных универсальных учебных действий на уроках информатики. Понятие познавательных универсальных учебных действий. Использование активных методов обучения на уроках.
дипломная работа, добавлен 16.05.2017Виды средств обучения и воспитания, значение и роль наглядности в них. Эпироекция как средство обучения и воспитания, возможности применения эпидиаскопа на уроке. Методика применения статичных экранных пособий для подачи специфической учебной информации.
реферат, добавлен 19.10.2012Разработка учителем информатики мультфильмов, способствующих эффективности получения новых знаний учащимися на уроках информатики и при самостоятельной подготовке. Использование языка программирования и библиотеки TXLib для создания видеоматериалов.
статья, добавлен 20.04.2018Роль и место информационных технологий в школьном курсе информатики. Дидактические и методические основы обучения. Развитие операционно-технологического стиля мышления учащихся. Задачи по моделированию как дидактические материалы на уроках информатики.
дипломная работа, добавлен 04.01.2018