Методы и цели воспитания
Рассмотрение сущности воспитания и его наиболее важных целей. Определение направления воспитательного процесса (умственное, идейно-политическое, нравственное, трудовое, эстетическое). Характеристика основных методов воспитания, его стилей и моделей.
Подобные документы
Нравственное воспитание как одна из важнейших сторон многогранного процесса становления личности. Основные цели и задачи нравственного воспитания. Последовательность нравственного поведения личности. Возрастные особенности нравственного воспитания.
реферат, добавлен 13.10.2016Характеристика методов прямого и косвенного педагогического воспитания. Определение особенностей рассказа, беседы, лекции, диспута, примера, внушения. Исследование значения дисциплинированности воспитанников. Рассмотрение основных видов поощрения.
контрольная работа, добавлен 22.03.2015Психолого-педагогические основы процесса воспитания, его сущность и содержание. Актуальность и степень разработанности проблемы воспитательного процесса. Особенности анализируемого вопроса в целостном педагогическом процессе: принципы, формы и методы.
курсовая работа, добавлен 10.01.2011Анализ целей и задач трудового воспитания учащихся начальной общеобразовательной школы (содержание, формы и методы): программа воспитания и социализации младших школьников (ценностные установки, основные направления) и программа внеурочной деятельности.
курсовая работа, добавлен 05.02.2014Изучение особенностей процесса духовно-нравственного развития и воспитания личности. Характеристика современных концепций и программ дошкольного воспитания. Определение сущности этнокультурного образования. Анализ роли взаимодействия семьи и коллектива.
статья, добавлен 24.12.2017Факторы, оказывающие принципиальное влияние на содержание воспитательного процесса в учебном заведении. Классификация методов воспитания, его формы и средства. Методы стимулирования поведения. Организация деятельности и формирования опыта поведения.
контрольная работа, добавлен 17.11.2015История становления проблемы умственного воспитания в истории педагогики. Задачи и сущность понятий "умственное воспитание", "умственное развитие". Концептуальные и практико-ориентированные основы теории умственного воспитания в педагогической практике.
курсовая работа, добавлен 02.11.2016Обновление процесса воспитания в образовательном учреждении. Приоритетные направления воспитательной работы. Формы, методы и приемы нравственного воспитания в процессе учебной деятельности. Эффективность этической беседы. Система игровых тренингов.
реферат, добавлен 18.01.2010Зарубежный и отечественный опыт воспитания. Система методов воспитания. Групповая классификация практической работы учителя. Методы упражнений в воспитании, оценки и самооценки, формирования личности и общественного сознания, организации деятельности.
курсовая работа, добавлен 11.07.2015Понятие воспитания и образования как предмета педагогики. Цели воспитания в мировой практике и российской школе. Закономерности и принципы педагогического процесса. Развитие личности и его факторы. Критерии эффективности воспитательного процесса.
учебное пособие, добавлен 17.12.2013Классификация, структура и характеристика методов воспитания, описание способов формирования сознания личности, организация деятельности и стимулирования ребенка. Особенности и основные правила выбора методов воспитания детей, их отличительные черты.
курсовая работа, добавлен 13.07.2015- 112. Сущность воспитания
Характеристика воспитания как процесса целенаправленного формирования и развития личности и как воспроизводства социального опыта в индивиде. Теория свободного воспитания, выдвинутая Ж.Ж. Руссо - выражение протеста против авторитарного воспитания.
статья, добавлен 28.02.2015 - 113. Семейное воспитание
Общие условия семейного воспитания. Умственное развитие ребенка. Нравственное развитие ребенка. Всестороннее воспитание ребенка. Вопрос о структуре семьи и цели воспитания. Родительский авторитет и его виды. Значение игры для ребенка. Типы игрушек.
реферат, добавлен 28.10.2008 Исследование феномена государственной политики в области воспитания подрастающего поколения. Выделены направления развития воспитания, предложены обновления воспитательного процесса с учетом современных достижений науки на основе отечественных традиций.
статья, добавлен 10.04.2019- 115. Методы воспитания
Понятие о методах и средствах воспитания. Методы формирования сознания личности. Классификация и выбор методов воспитания. Методы организации деятельности в воспитательном процессе: метод требования, поручения, приучения, стимулирования—соревнования.
контрольная работа, добавлен 17.02.2012 Рассмотрение воззрений А. Макаренко, К. Ушинского, В. Сухомлинского на трудовое воспитание. Отличительные черты труда взрослых и детей. Задачи и содержание трудового воспитания. Виды труда дошкольников и условия воспитания дошкольников в труде.
контрольная работа, добавлен 25.12.2023- 117. Методы воспитания
Рассмотрение методов воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях. Сколько же способов достижения цели воспитания существует? Какие из них приведут к цели быстрее, а какие медленнее? От чего зависит данный процесс и как можно повлиять на него?
реферат, добавлен 15.01.2012 Эстетическое воспитание как важнейшее средство формирования отношения к средству нравственного воспитания. Особенности, задачи и методы эстетического воспитания. Пути совершенствования работы по эстетическому воспитанию детей средствами природы.
отчет по практике, добавлен 21.02.2010Теоретические подходы к проблеме эстетического воспитания младших школьников. Искусство как средство эстетического воспитания. Методы и приемы процесса эстетического воспитания. Реализация эстетического воспитания на уроках художественного цикла.
курсовая работа, добавлен 11.12.2016Педагогическая практика в Древней Греции. Отличительные особенности спартанской и афинской систем воспитания. Методы физического воспитания и воспитания силы духа в Спарте. Аристократический характер афинского образования, методы обучения и воспитания.
реферат, добавлен 28.09.2014- 121. Методы воспитания
Рассмотрение понятия воспитательной системы, а также средств воспитания. Характеристика основных педагогических условий для формирования способностей в воспитательной системе школы. Исследование творческих способностей учащихся в процессе воспитания.
курсовая работа, добавлен 01.11.2018 - 122. Смысл воспитания
Понятие воспитания как процесса и воспитания как результата этого процесса. Сущность и концепция педагогической, андрологической, акмеологической и коммуникативной парадигмы. Современная высшая школа. Обзор современных принципов гуманизации воспитания.
реферат, добавлен 28.08.2013 Изучение личности школьника как главного показателя эффективности процесса воспитания. Описание специально разработанных диагностических процедур, позволяющих выявить эффективность процесса воспитания в школе. Организационные условия процесса воспитания.
книга, добавлен 19.04.2016Определение недостатков и просчетов нравственного воспитания личности, исследования Платона, Аристотеля и Сократа. Характеристика и особенности проблем нравственного воспитания в произведениях Д. Локка, А.Н. Радищева, В.Г. Белинского и Р.И. Жуковской.
статья, добавлен 20.01.2017Профессиональная направленность воспитания будущего учителя и важность системной организации всего учебно-воспитательного процесса, который опирается на принципы формирования его личности. Формы направленности физического воспитания во внеучебное время.
реферат, добавлен 22.01.2015