Проблеми реформування інтернатних закладів з погляду педагогів (за даними соціологічного дослідження)
Визначення та обґрунтування проблем шкіл-інтернатів: недосконале реформування, недостатнє фінансування та ігнорування позитивних аспектів їхньої діяльності в інформаційному просторі. Оцінка негативних наслідків очікуваної реформи інтернатних закладів.
Подобные документы
Місце та роль закладів освіти в суспільстві. Наслідки реформування загальноосвітньої школи, що розпочалося у 1958 році. Напрямки діяльності закладів освіти України XX століття. Особливості процесу реформування вищих навчальних закладів в роки "відлиги".
автореферат, добавлен 14.10.2013Специфіка психічного розвитку і поведінки вихованців інтернатних закладів. Зміст, форми, методи превентивної роботи з важковиховуваними молодшими школярами в інтернатних закладах. Роль психологічної служби в педагогічному забезпеченні превентивної роботи.
автореферат, добавлен 28.09.2013Огляд діяльності спеціалізованих інтернатних закладів Закарпаття 20-30 рр. ХХ ст. у період його перебування в складі Чехословацької республіки. Питання теорії та методики навчання та виховання дітей із вадами фізичного, психічного та розумового розвитку.
статья, добавлен 27.01.2022- 29. Реалізація попереджувально-профілактичної функції сучасними загальноосвітніми школами-інтернатами
Аналіз важливих напрямів профілактичної роботи інтернатних закладів, таких як профілактика шкідливих звичок, попередження злочинності, подолання труднощів соціалізації в учнів загальноосвітніх інтернатів. Засоби виявлення та обмеження асоціальних явищ.
статья, добавлен 12.05.2018 Розробка педагогічних програм розвитку соціалізаційного потенціалу шкіл-інтернатів. Здійснення міждисциплінарної метарефлексії широкого діапазону аргументів прибічників і опонентів збереження шкіл. Функціональна роль закладів цього типу в системі освіти.
статья, добавлен 08.04.2022Проблема здоров'я і здорового способу життя учнівської молоді. Аналіз профілактичної роботи щодо попередження шкідливих звичок вихованців, яка проводиться в позаурочній діяльності шкіл-інтернатів. Засоби соціалізації учнів закладів інтернатного типу.
статья, добавлен 18.07.2018Мережа вищих навчальних закладів. Перебудова вищої освіти в умовах ринкових трансформацій. Проблема фінансування освіти. Напрями реформування і перспективи розвитку вищої освіти в Україні. Діяльність управління та підвідомчих закладів і установ освіти.
реферат, добавлен 29.11.2011- 33. Гуманізація професійної підготовки майбутніх педагогів як одна з умов успішності реформування освіти
Демократизація вищої освіти як запорука формування високопрофесійного спеціаліста ХХІ століття. Перспективи розвитку гуманітарної освіти в сучасних технічних вузах. Реформування закладів загальної середньої освіти та підготовка нової генерації педагогів.
статья, добавлен 11.10.2018 Визначення сутності поняття "правова соціалізація вихованців закладів інтернатного типу" та особливостей процесу правової соціалізації і виховання в інтернатних закладах. Дослідження правової соціалізації, як складової загальної соціалізації особистості.
статья, добавлен 25.11.2021Обґрунтування доцільності упровадження в освітню практику програми "Сімейні цінності", метою якої є підготовка старшокласників шкіл-інтернатів до сімейного життя на основі родинних традицій та звичаїв, позитивних подружніх і батьківсько-дитячих взаємин.
статья, добавлен 10.12.2016Дослідження процесу формування професійної компетентності управлінського та педагогічного персоналу інтернатних закладів у Закарпатті, який відбувався паралельно з процесом становлення закладів інтернатного типу. Послідовність етапів у цьому процесі.
статья, добавлен 05.01.2021Аналіз етапів розвитку конфесійних навчальних закладів Криму в XIX-XX столітті. Зміст діяльності різних типів віросповідних учбових установ. Можливість використання досвіду релігійних академічних інституцій у сучасних умовах реформування системи освіти.
автореферат, добавлен 30.07.2015Школа-інтернат - навчально-виховний заклад для повноцінного проживання, різнобічного розвитку, навчання, лікування, професійної орієнтації, підготовки дітей до самостійного життя. Основні права, які мають діти, що перебувають в інтернатних закладах.
статья, добавлен 31.01.2018Визначення проблем, які виникли в ході реформування системи ціннісних орієнтацій студентів вищих закладів мистецької освіти наприкінці ХХ століття після проголошення Україною своєї незалежності, та розкриття сутності поняття "ціннісні орієнтації".
статья, добавлен 02.02.2018Нові підходи до управління закладом освіти в умовах реформування галузі, ключові аспекти маркетингової діяльності школи, характерні особливості освітніх послуг. Розгляд питання маркетингової діяльності закладів освіти та реформування освітньої галузі.
статья, добавлен 13.10.2018Аналіз сутності морального виховання студентів-сиріт у процесі формування їхньої суб’єктної позиції. Огляд питання соціалізації та навчання дітей-сиріт. Адаптація випускників інтернатних закладів, які залишилися без батьків чи батьківського піклування.
статья, добавлен 12.04.2018Інклюзивна освіта є одним із потужних напрямів реформування України. Обґрунтування методу визначення освітнього ефекту проєкту "Перші інклюзивні ігри". Проект унікальний за своїм змістом і форматом реалізації в освітньому просторі України й за кордоном.
статья, добавлен 17.12.2022Визначення проблем, переваг, загроз і перспектив інформатизації вітчизняної післядипломної освіти і перетворення її на відкриту систему. Основні напрями реформування освіти в Україні, приведення її змісту у відповідність і сучасними світовими тенденціями.
статья, добавлен 09.10.2018Визначення мети юридичної освіти, її місце в системі вищої школи. Завдання реформування юридичної освіти, визначення напрямів її трансформації та аналіз проблем її модернізації. Виявлення спільних рис вищих юридичних шкіл в різних європейських країнах.
статья, добавлен 13.07.2022- 45. Дослідження готовності педагогів закладів дошкільної освіти до супроводу ігрової діяльності дітей
Розгляд та аналіз необхідності запровадження цілеспрямованої підготовки педагогів закладів дошкільної освіти в системі післядипломної освіти до супроводу ігрової діяльності дітей. Визначення причин знецінення гри, як провідного виду діяльності дитини.
статья, добавлен 15.11.2021 Спектр нематеріальних мотивуючих заходів задля залучення висококваліфікованих спеціалістів до роботи в системі закладів інтернатних форм піклування про дітей-сиріт в КНР. Місце негрошової мотивації в системи мотивування фахівця педагогічної галузі.
статья, добавлен 05.02.2019Місце принципу забезпечення високої якості освіти в європейських країнах. Принципи реформування освіти в Україні. Децентралізація, регіоналізація в управлінні освітою. Автономізація навчально-виховних закладів у вирішенні основних питань діяльності.
статья, добавлен 06.04.2019Розгляд проблем реформування системи вищої освіти ФРН на сучасному етапі її розвитку на основі базових принципів Болонського процесу. Огляд формування інтелектуальних потреб студентів, їхнього наукового кругозору й формування особистості молодих фахівців.
статья, добавлен 11.07.2018Вивчення шляхів формування професійної компетентності в системі вищої педагогічної освіти Франції. Обґрунтування конструктивних рис французької педагогічної освіти з метою їх використання в процесі реформування системи підготовки вчителів в Україні.
автореферат, добавлен 29.09.2014Моніторинг як одна зі складових управління в контексті досліджуваної проблеми. Розробка факторно-критеріальних параметрів моніторингу діяльності загальноосвітніх навчальних закладів. Демократизація - тенденція реформування системи управління освітою.
автореферат, добавлен 18.07.2015