Педагогическое взаимодействие с учениками с разными видами одаренности
Изучение особенностей личности школьников с разными видами одарённости на основе использования многофакторного опросника личности Кеттелла, позволившего оценить эмоциональные, коммуникативные, интеллектуальные свойства личности и способы саморегуляции.
Подобные документы
Ознакомление с основными методами индивидуального подхода к воспитанию учащихся. Определение значения возрастных и индивидуальных особенностей развития личности для воспитания. Рассмотрение и характеристика процесса воспитания младших школьников.
реферат, добавлен 08.04.2015Изучение общей характеристики понятий "способность", "одаренность", "талант". Признаки проявления одаренности в детском возрасте. Потребность общества в неординарной творческой личности. Выявление, обучение и воспитание одаренных и талантливых детей.
реферат, добавлен 11.09.2017Роль биологических и социальных факторов в развитии ребенка. Единство и взаимодействие воспитания и развития в становлении личности. Учет индивидуальных, возрастных и половых особенностей. Влияние разных видов деятельности на психическое развитие.
контрольная работа, добавлен 22.01.2016- 54. Стремление к личностной значимости как фактор саморегуляции творческой активности старших школьников
Особенности влияния стремления к значимости собственной личности на саморегуляцию творческой активности в старшем школьном возрасте, разработка программ развития. Рассмотрение способов повышения целостности механизма саморегуляции творческой активности.
автореферат, добавлен 10.12.2013 Аспекты системы нравственного воспитания детей младшего школьного возраста. Принцип единства сознания и деятельности в основе процесса воспитания в школе. Виды и характер методов нравственного воспитания, его роль в развитии и формировании личности.
реферат, добавлен 03.02.2011Изучение системы представлений о творческой личности. Сравнение её со смысло-жизненными ориентациями студентов. Изучение представлений современной молодёжи о творческой личности и корректировка целей образования в соответствии с имплицитными концепциями.
статья, добавлен 20.07.2013Психологические требования к уроку: направленность урока на развитие познавательных функций и эмоционально-волевой сферы личности учащихся. Учет индивидуальных, типических и возрастных особенностей ребенка; воздействие на мотивационную сферу личности.
статья, добавлен 24.06.2020Концептуальные основы внедрения в образовательную систему идей толерантности. Сотрудничество семьи и школы в процессе саморазвития и самореализации личности учащегося. Формирование толерантности школьников в процессе изучения иностранных языков.
монография, добавлен 17.02.2016Личность, ее структура, формирование и развитие. Цели развития личности. Подходы к воспитанию личности Л.Н. Толстого, Л.С. Выготского, А.С. Макаренко. Этапы формирования гуманистической направленности личности. Формирование коллективистских качеств.
контрольная работа, добавлен 18.02.2014Изучение психологического содержания трудовой деятельности. Мотив, потребность, интерес, самооценка. Метод обобщения независимых характеристик, предложенный Платоновым. Значение труда в развитии личности. Место педагога в трудовом воспитании школьников.
реферат, добавлен 22.10.2010Понятие и определение одаренности у детей. Характеристика психосоциальных аспектов особенностей одаренности. Рассмотрение главных признаков и видов. Порядок организации и проведения исследования по выявлению одаренности, результаты исследования.
курсовая работа, добавлен 15.01.2017Построение педагогического взаимодействия с учениками в модели принятия основ формирования потребностей в здоровом образе жизни. Поиск оптимальных условий развития личности с помощью различных персонифицированных упражнений и физической культуры.
статья, добавлен 27.10.2017Изучение понятия и методов самовоспитания, под которым понимается сознательная, целенаправленная и самостоятельная деятельность, возникающая в результате активного взаимодействия личности со средой, влияющая на развитие и совершенствование личности.
реферат, добавлен 18.10.2011Становление и формирование личности. Этапы нравственного воспитания младших школьников. Опытно-экспериментальная работа по определению влияния внеклассной и внешкольной воспитательной работы на развитие нравственных качеств личности младшего школьника.
дипломная работа, добавлен 14.05.2015Взаимосвязь понятий "развитие личности" и "воспитание", анализ подходов к ним на культурологической основе. Влияние на развитие личности наследственности, географической и социальной среды, общения и воспитания. Возрастная периодизация, акселерация.
лабораторная работа, добавлен 25.01.2015Изучение специфики культуры информационного пространства. Проблема социализации личности на современном этапе. Обоснование влияния на процесс становления личности ребенка-дошкольника изменений в информационном пространстве в условиях глобализации.
статья, добавлен 25.03.2018Определение одарённости у детей, трудности их обучения. Роль школы в воспитании одарённой личности. Одарённость как преимущество и как источник проблем. Признаки одарённости, которые можно заметить в обычной жизни, не прибегая к специальным тестам.
реферат, добавлен 26.04.2010Проведение исследования конкурентоспособности личности студентов в формате регулятивных и мотивационных аспектов, осуществляющих функции самоорганизации и саморегуляции субъекта. Связь амотивации к учению в педагогическом вузе и конкурентоспособности.
статья, добавлен 26.07.2021Приоритет гражданских и национальных ценностей, свободного развития личности, стимулирование образованности личности и развитие одаренности как основные принципы государственной политики в области образования. Особенности воспитательной работы в школах.
статья, добавлен 21.12.2019Основные условия успешного развития личности ребенка. Характеристика и коррекция развития детей с различными видами тревожности. Диагностика и определение корреляционных связей между показателями тревожности и компонентами творческого мышления учеников.
статья, добавлен 18.01.2021Ознакомление с различными концептуальными моделями одарённости в мировой психолого-педагогической науке. Исследование процесса самостановления одарённой натуры. Изучение типов интеллектуальной одарённости. Анализ критериев выделения видов одарённости.
статья, добавлен 10.01.2018Личность как предмет воспитания. Исследование понятия личности в российской педагогике. Формирование личностных качеств в процессе воспитания. Характеристика возрастных особенностей личности. Анализ основных факторов, воздействующих на развитие личности.
контрольная работа, добавлен 23.08.2013Семейные традиции, их роль в формировании нравственных качеств личности младших школьников. Диагностика сформированности у детей нравственных качеств. Методические рекомендации по формированию нравственных качеств личности школьников младших классов.
курсовая работа, добавлен 11.10.2010Особенности нравственного развития личности. Влияние различных видов деятельности на направленность личности. Формирование нравственной сферы личности в школе. Особенность системы воспитания духовно-нравственного поведения личности в православной школе.
реферат, добавлен 22.04.2011Теоретические аспекты профессиональной ориентации старших школьников. Диагностика личности школьника посредством психолого-педагогического сопровождения в вопросах профессионального самоопределения. Структура поддержки школьников в самоопределении.
курсовая работа, добавлен 15.06.2015