Использование линейных диофантовых уравнений на уроках математики
Исследование личности известного ученого–математика Диофанта. Решение диофантовых уравнений способом перебора вариантов. Свойства уравнения с двумя переменными. Рассмотрение задач, которые сводятся к решению уравнения первой степени с двумя неизвестными.
Подобные документы
Обоснование необходимости применения личностно-ориентированных технологий в обучении методике преподавания математики. Социально-педагогическая модель математического образования. Обзор целей, направленности и особенностей обучения решению сюжетных задач.
статья, добавлен 30.07.2013Готовность учителя математики к конструированию систем задач как устойчивая характеристика личности. Педагогическая деятельность современного учителя математики, характеризующаяся определенными этапами, критериями отбора и упорядочивания задач системы.
автореферат, добавлен 20.07.2018Технологія використання сюжетних задач на уроках математики як засобу пізнання рідного краю молодшими школярами. Добір текстових задач із краєзнавчим сюжетом Полтавського краю. Розв’язування сюжетних задач із краєзнавчим змістом на уроках математики.
статья, добавлен 05.02.2019Игровая деятельность как средство развития личности младшего школьника. Особенности психического и физического развития младших школьников. Значение игровой деятельности в развитии личности младшего школьника. Игровая деятельности на уроке математики.
курсовая работа, добавлен 16.08.2014Современные подходы в преподавании математики. Проблемное обучение на уроках математики. Использование современной инновационной технологии метода проектов. Требования, предъявляемые к современному уроку. Основные принципы педагогической техники.
дипломная работа, добавлен 27.10.2017Эффективность использования проблемных ситуаций на уроках математики в начальной школе. Создание проблемных ситуаций как основное звено процесса обучения. Методические приёмы использования проблемных ситуаций на уроках математики в начальной школе.
дипломная работа, добавлен 13.06.2015Педагогические и дидактические условия реализации проектного метода на уроках математики. Использование информационных технологий для диагностического тестирования качества усвоения материала и отработки элементарных умений и навыков после изучения темы.
статья, добавлен 15.01.2021Образовательные, развивающие, воспитательные цели урока. Карта результативности и усная разминка. Теоретические вопросы по теме. Виды квадратных уравнений. Понятие дискриминанта и алгоритм решения квадратных уравнений. Самостоятельная работа, итоги урока.
конспект урока, добавлен 01.10.2014Изучение педагогических условий использования компьютера в развитии интеллектуальных способностей школьника на уроках математики. Рассмотрение рекомендуемых математических упражнений и задач для развития и определения уровня интеллекта школьников.
дипломная работа, добавлен 04.01.2018Формирование вычислительных навыков как важнейшая задача обучения математике. Обобщение методических приемов организации работы по формированию вычислительных навыков на уроках математики через использование дидактических игр. Разработка игровых ситуаций.
статья, добавлен 23.01.2017Исследование значения реализации принципа активности в обучении. Определение роли развития логического мышления, которое осуществляется на уроках. Характеристика особенностей обучению математике. Анализ необходимости занимательности на уроке математики.
статья, добавлен 30.04.2019- 87. Формирование самостоятельности младших школьников при решении текстовых задач на уроках математики
Выявление особенностей организации учебного процесса на уроках математики, способствующих развитию самостоятельности младших школьников при решении текстовых задач. Анализ эффективных условий формирования учебной самостоятельности младших школьников.
дипломная работа, добавлен 07.09.2017 Психолого–педагогические основы формирования логического мышления младших школьников. Виды и приемы мышления у детей. Комплекс простых и геометрических задач, ребусов и шарад по развитию логического мышления младших школьников на уроках математики.
курсовая работа, добавлен 10.05.2016Познавательный интерес как фактор развития интеллектуальной активности. Способы формирования интеллектуальной активности в процессе обучения. Использование дидактических игр и игровых приемов на уроках математики, использование приемов самоконтроля.
дипломная работа, добавлен 11.01.2012Разработка уроков математики для 7-9 классов с использованием электронных ресурсов. План-конспект урока алгебры в 7 классе: "Взаимное расположение графиков линейных функций". Проблемы исследования электронных ресурсов в образовательном процессе.
статья, добавлен 30.04.2019Рассмотрение проблем экологического воспитания средствами уроков математики. Формирования у учащихся экологического сознания, которое учитывает все происходящие изменения среды. Включение в программу задач и дидактических игр с экологическим содержанием.
статья, добавлен 09.04.2019Преимущества организации уроков математики с помощью информационных технологий. Применение специализированных программ на уроках. Направления построения работы при использовании ИТ. Мониторинг обученности учеников с помощью информационных технологий.
доклад, добавлен 19.09.2015Поняття логічного мислення як здатності та уміння дитини молодшого шкільного віку самостійно проводити прості логічні дії: аналіз, синтез. Необхідність систематичного використання на уроках математики і позаурочних занять спеціальних задач і завдань.
реферат, добавлен 30.01.2014Решение типовых примеров, программа курса по высшей математике. Неопределённый и определённый интегралы. Приложения определённого интеграла. Несобственный интеграл, функции нескольких переменных. Дифференциальные уравнения, операционное исчисление.
методичка, добавлен 12.02.2012Переваги використання електронного навчального посібника "Казкова математика" на уроках в першому класі. Засвоєння нових математичних знань, перевірка та корекція навчальних досягнень учнів. Інтенсифікація праці учителя та школяра на уроках математики.
статья, добавлен 30.01.2016Личностные и социальные смыслы образования и педагогической деятельности. Использование компетентностного подхода в обучении. Методика формирования общекультурных, информационных, коммуникативных и учебно-познавательных компетенций на уроках математики.
статья, добавлен 12.07.2020Анализ необходимости и возможности реализации дифференцированного подхода при развитии алгоритмического мышления учащихся, как одного из путей учета их индивидуальных особенностей. Разработка математического занятия по теме "Решение уравнений" в 6 классе.
научная работа, добавлен 28.03.2012Рассмотрение процесса педагогической организации домашней подготовки учащихся. Изучение современных подходов к определению понятия "самостоятельная работа". Формирование самообразовательной познавательной деятельности учащихся на уроках математики.
реферат, добавлен 23.02.2014Методические аспекты использования проблемных ситуаций как средства развития творческого мышления учащихся третьих классов на уроках математики, его психолого-педагогические основы и сущность. Экспериментальная проверка эффективности предложенных задач.
дипломная работа, добавлен 17.12.2010Сущность понятия "компетентность". Общая характеристика особенностей и проблем формирования ключевых компетенций школьников на уроках математики. Знакомство с основными документами, которые определяют процесс совершенствования российского образования.
статья, добавлен 30.03.2019