Роль интерактивного цифрового контента при реализации онлайн-обучения в современном университете
Исследование средств интерактивного цифрового контента на современном этапе развития онлайн-обучения в российских вузах. Возможности интерактивного контента для реализации педагогических технологий и достижения планируемых образовательных результатов.
Подобные документы
Обсуждается развитие электронного обучения и обучения с использованием дистанционных образовательных технологий в системе профессионального образования перед началом пандемии COVID-19. Рекомендации по снижению негативных последствий онлайн-обучения.
статья, добавлен 18.04.2022Информационно-образовательная среда - совокупность программных средств, используемых для реализации обучающей деятельности. Дидактические свойства информационных и коммуникационных технологий в обучении иностранным языкам и средства их реализации.
статья, добавлен 01.02.2019Ознакомление с понятием интерактивного обучения. Формирование у обучаемых специальных умений и навыков в составе речевых умений, а также речевых и технических навыков английского языка, обеспечивающих их основные коммуникативно-познавательные потребности.
доклад, добавлен 23.04.2014Место информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения математике. Возможности интерактивного обучения при использовании информационных технологий. Индивидуализация обучения математики при помощи информационно-коммуникационных технологий.
статья, добавлен 23.04.2024Проведение вебинаров в рамках смешанного обучения, сложившегося в ОмГПУ. Организация интерактивного обучения с помощью технологий видеоконференц-связи и совместной работы. Сочетание достоинств педагогических и цифровых технологий в смешанном обучении.
статья, добавлен 08.03.2023Развитие цифровых технологий в условиях глобализации - процесс, который приводит к созданию международных открытых образовательных ресурсов. Взаимный контроль промежуточных, итоговых результатов учебной работы - одна из характеристик онлайн-обучения.
статья, добавлен 24.04.2021Необходимость существования дистанционных образовательных технологий. Рассмотрение современных перспектив развития онлайн-образования в России. Значимость формирования дистанционных форм обучения. Достоинства и недостатки онлайн-образовательных платформ.
статья, добавлен 18.01.2022- 58. Использование различных методов интерактивного обучения при организации учебного процесса в вузе
Рассмотрение интерактивных форм проведения занятий. Особенности методов интерактивного обучения: эвристической беседы, метода дискуссии, мозговой атаки, метода круглого стола, метода деловой игры, конкурсов практических работ с их обсуждением и других.
статья, добавлен 02.12.2018 Характеристика проблем интерактивного метода обучения иностранным языкам в медицинских ВУЗах. Анализ современных методов обучения иностранным языкам. Изучение особенностей активных и интерактивных методов обучения, таких как ролевые игры и дискуссии.
статья, добавлен 24.02.2016Изучение процессов сотрудничества с родителями детей с нарушением слуха в условиях онлайн-обучения и подбор специальных средств для их развития. Отношение ребенка с нарушением слуха к онлайн-обучению. Особенности применения интегрированного обучения.
статья, добавлен 20.02.2023Дистанционный формат - непривычное занятие для учащихся средних общеобразовательных заведений. Онлайн обучение - процесс интерактивного взаимодействия педагога и обучающихся между собой, который инвариантен к их расположению в пространстве и времени.
статья, добавлен 01.07.2021Определение цели интерактивного обучения, как специальной формы организации познавательной деятельности. Рассмотрение сферы применения интерактивных методов в современном образовательном процессе. Анализ принципов работы на интерактивном занятии.
презентация, добавлен 13.01.2016Теоретические основы педагогического обеспечения интерактивного взаимодействия. Классификация инновационных методов взаимодействия на учебных занятиях со студентами колледжа. Роль интерактивных методов в развитии образования на современном этапе.
курсовая работа, добавлен 13.02.2014Оценка возможностей сети интернет осуществлять личностно-ориентированный процесс обучения и конструировать образовательные пути. Использование сервисов Web 2.0 для создания онлайн контента (внутреннего наполнения сайта) и ресурсов самими пользователями.
статья, добавлен 17.04.2019Рассматриваются возможности применения интерактивного анатомического стола "Пирогов" в биологических лабораториях Технопарка универсальных педагогических компетенций ОмГПУ при обучении будущих биоэкологов и учителей биологии. Раскрываются их возможности.
статья, добавлен 27.05.2023Проблема формирования общих компетенций обучающихся профессиональных образовательных организаций. Педагогические основы реализации методов активного и интерактивного обучения. Структурирование содержания курса в соответствии с особенностями профессии.
курсовая работа, добавлен 22.10.2017Организация занятий в дистанционном формате - процесс, требующий навыков применения и успешного сочетания цифровых технологий. Разработка дидактической модели организации интерактивных тренингов, основанной на итерационном проектном методе обучения.
статья, добавлен 18.08.2021Применение интерактивных технологий обучения, в том числе игр и игровых ситуаций, в процессе учебной деятельности. Проблемы внедрения технологий интерактивного обучения в практику преподавания. Интерактивные доски и проекторы, используемые в образовании.
реферат, добавлен 28.03.2015Анализ проблемы развития образования России в контексте информационных технологий. Характеристика основных преимуществ онлайн-лекций. Сравнение традиционной методики обучения студентов экономических специальностей и использование онлайн-обучения.
статья, добавлен 21.12.2019Основные особенности образовательных технологий, применяемых в дистанционном обучении. Их преимущества, недостатки и значение в современном учебно-воспитательном процессе. Возможности интерактивного телевидения и компьютерных телекоммуникационных сетей.
статья, добавлен 20.02.2019Понятие интерактивного обучения. Деловые игры, как эффективное средство обучения. Характеристика основных интерактивных методов обучения. Ролевая игра. Мини-лекции. "Мозговой штурм", "мозговая атака". Тренинг. Видеофильмы. Имитационное моделирование.
реферат, добавлен 26.05.2015Особенности проведения интерактивного урока по истории в средней школе, изложение нового материала. Педагогические особенности ознакомления учеников с периодом образования Древнерусского государства, основы обучения детей высказывать свою точку зрения.
разработка урока, добавлен 05.02.2015Возможности использования интерактивных технологий обучения в организации учебного процесса, а также в развитии творческих способностей студентов. Индивидуализация процесса обучения за счет отбора каждым обучаемым желательного учебного материала.
статья, добавлен 02.02.2019Теоретические основы формирования дискутивных умений в процессе организации коммуникативно-интерактивного обучения в старших классах. Роль учителя в процессе организации уроков английского языка. Комплекс упражнений для развития дискутивных умений.
магистерская работа, добавлен 24.05.2016Ознакомление с результатами практического опыта создания и применения рефлексивного образовательного контента школьников в процессе обучения английскому языку в старших классах. Исследование и анализ особенностей внедрения педагогики сотворчества.
статья, добавлен 03.05.2023