Речь как психический познавательный процесс
Анализ сущности понятий "общение", "язык", "коммуникация". Функции речи для человека. Классификация речевых процессов. Роль речи в обеспечении способности к обучению и самосовершенствованию. Логические и интонационно-мелодический закономерности речи.
Подобные документы
Закономерности развития речи у детей раннего и дошкольного возраста. Феномен автономной речи и возникновение активных слов у ребенка. Психологические аспекты раннего овладения иностранным языком. Методические рекомендации по развитию речи дошкольников.
курсовая работа, добавлен 15.02.2015Обзор ключевых причин, вызывающих нарушения речи и определение факторов риска. Классификация речевых нарушений. Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с речевыми нарушениями. Основные задачи обучения и воспитания детей с нарушениями речи.
контрольная работа, добавлен 02.10.2015Психолингвистический анализ развития связной речи у младших школьников с нарушением интеллекта. Определение понятия "связная речь". Процесс смыслового восприятия речевого сообщения. Диалогическая речь как яркое проявление коммуникативной функции языка.
реферат, добавлен 11.11.2014Проблема формирования связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Особенности формирования монологической речи. Экспериментальная методика по обучению рассказыванию как методу формирования связного высказывания.
курсовая работа, добавлен 23.11.2016Особенности способов передачи информации и выражения взаимоотношений животных друг с другом через определенную "речь", ее цели и задачи. Отличие человеческой речи от средств общения других животных, ее характеристика, значение и роль в развитии мышления.
статья, добавлен 28.02.2011Определение речи в качестве психического познавательного процесса. Характеристика речевой деятельности человека, ее базовые типы, формы и функции. Роль наследственного фактора и социума в образовании речи и развитии мышления, концепция С.Л. Рубинштейна.
курсовая работа, добавлен 13.01.2015Речь как средство общения. Слово как понятие. Значение и смысл слова. Теория усвоения языка и развития речи. Речевая деятельность как процесс выражения мысли и общения между людьми. Формирование правильной грамматики речевых высказываний у детей.
контрольная работа, добавлен 26.10.2012Понятие и значение логопедии как науки, ее основная цель. Методы изучения и устранения речевых нарушений. Предмет и задачи логопсихологии. Основные виды дефектов речи и их последствия. Общее недоразвитие речи. Факторы, влияющие на ее формирование.
реферат, добавлен 03.10.2011Происхождение вида Homo sapiens и развитие у него речи. Основные отличия между поведением животных и человека. Сущность коммуникативной, регулирующей и программирующей функций речи. Схема локального мозгового кровотока во время движения и разговора.
реферат, добавлен 04.02.2011- 85. Мышление и речь
Проблема и метод исследования мышления в области современной психологии. Анализ мышления и речи ребенка в учении Ж. Пиаже. Проблема развития речи в трудах В. Штерна. Генетические корни мышления и речи, экспериментальное исследование развития понятий.
книга, добавлен 27.03.2013 Характеристика мышления, как высшего познавательного процесса, анализ его форм, видов, мыслительных операций. Особенности развития речи в онтогенезе, ее функции, соотношение с мышлением. Практические методы изучения мышления и речи у старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 20.11.2009- 87. Язык и мышление
Возникновение языка, речи, мышления. Связь между ними. Концепция Э. Сепира о влиянии языка на образ мышления и наоборот - образа мышления на тип языка. Понятие речевой способности и сознания. Роль языка по отношению к мысли. Участие мозга в приеме речи.
реферат, добавлен 23.05.2012 Большое количество теорий, которые пытаются объяснить возникновение и развитие речи. Сущность теории специфических задатков. Теория, объясняющая существование у ребенка интеллектуальной способности перерабатывать информацию; связь речи с мышлением.
презентация, добавлен 11.12.2017Основы психологической готовности детей к обучению в школе. Психолого-педагогическая характеристика старших дошкольников без нарушений речи. Коррекционно-развивающая работа по подготовке к школе детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи.
дипломная работа, добавлен 11.01.2020- 90. Виды речи
Ознакомление с понятием речи – основополагающим фактором в становлении человеческой личности. Характеристика ее основных функций. Исследование видов устной речи: монологической и диалогической. Рассмотрение особенностей теории происхождения речи.
курсовая работа, добавлен 19.01.2016 Понятие общения и его роль в жизни человека. Общение ребенка с окружающими как фактор общего психического развития. Предметная, игровая и познавательная деятельность в раннем, дошкольном и подростковом возрасте. Значение общения для развития речи.
эссе, добавлен 22.04.2015Афазия как системное нарушение сформировавшейся речи. Методы корректной работы при нарушениях речи и их систематизация. Причины и обстоятельства возникновения речевых отклонений. Коррекционно-педагогическая робота. Участие членов семьи в лечении афазии.
статья, добавлен 23.05.2015Психологические вербальные, невербальные и обстановочно-поведенческие средства речи. Психотехнические приемы использования всех речевых и неречевых средств. Правила обоснованного темпа произнесения слов. Содержательная и смысловая проработки речи.
курсовая работа, добавлен 07.06.2011- 94. Аутизм у детей
Ранний детский аутизм и его первые проявления. Как помочь аутисту в игре. Проблема общения - проблема речи. Различные подходы к развитию речи. Некоторые варианты речевых нарушений, логопедическая работа. Общество и аутичный ребёнок. Реальность и надежды.
курсовая работа, добавлен 13.07.2009 Взаимоотношения психологии и лингвистики в исследовании речи и языка. Особенности разных периодов существования психолингвистики. История подходов к выяснению природы феномена языка и речи. Психолингвистические направления, развившиеся в нашей стране.
курс лекций, добавлен 11.11.2012- 96. Внутренняя речь
Формирование и структура внутренней речи, ее отличие свернутостью, отсутствием второстепенных членов предложения, предикативностью. Роль внутренней речи как существенного звена в порождении речевого высказывания. Строение и основные типы внутренней речи.
реферат, добавлен 19.10.2009 Подготовка к появлению речи у младенцев через развитие речевого слуха и отработку речевых артикуляций. Проявления первичного понимания слов. Влияние эмоциональных контактов и слышимой речи близких и знакомых взрослых на речевое развитие младенцев.
реферат, добавлен 06.04.2015Исследование в психологии формирования и развития представлений о психике человека и ее развитии на основе анализа разных подходов к пониманию ее природы. Язык как система знаков, служащая средством коммуникации, его отличия о речи и связь с мышлением.
статья, добавлен 18.03.2019- 99. Этапы развития речи и мышления. Роль биологических и социальных факторов в развитии речи и мышления
Мышление человека как познавательный процесс. Виды речевой деятельности. Основные условия возникновения и развития мышления. Критерий истинности мышления. Внутренние, скрытые причины, приводящие к образованию тех или иных познавательных результатов.
реферат, добавлен 23.02.2012 Рассмотрение возникновения методов исследования звучащей речи. Ознакомление с тезисами психолингвистического подхода к явлениям речи. Определение причины отсутствия методики анализа экспрессивных средств речи. Анализ зоны мотивационного оптимума.
статья, добавлен 08.11.2018