Упровадження тестових завдань із мовознавчих дисциплін на освітній платформі Moodle для майбутніх учителів української мови і літератури
Становлення і розвиток шляхів упровадження в освітній процес вищих закладів освіти дистанційного навчання для майбутніх учителів української мови і літератури із мовознавчих дисциплін. Окремі зразки тестових завдань на освітній платформі Moodle.
Подобные документы
Аналіз надбання українських мовознавців щодо вчення про систему мови та узагальнено сутність фонетико-фонологічної підсистеми з її субрівнями. Визначення сутності терміну "фонетична компетентність майбутнього вчителя української мови і літератури".
статья, добавлен 18.05.2023Дидактичні аспекти оцінювання навчальних досягнень майбутніх учителів початкової школи у процесі вивчення лексикології та фразеології української мови в контексті широко використовуваних тестових технологій. Домінанти дидактичного діагностування.
статья, добавлен 06.03.2019Визначення передумов для успішної реалізації дистанційного навчання в синхронному й асинхронному режимах. Розкриття особливості дистанційного навчання на платформі Moodle. Аналіз переваг і недоліків впровадження відеоконференцій у навчальний процес.
статья, добавлен 08.10.2022- 54. Сутність поняття "підготовка майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін" на сучасному етапі
Дослідження стану підготовки майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін, її різні тлумачення. Професійна підготовка у культурологічному просторі, представлена як освітній процес, у якому студент і викладач реалізують себе як суб’єкти культури.
статья, добавлен 05.02.2019 Аналіз особливостей виокремлення етапів періодизації і маркерів, що засвідчують початок етапів розвитку професійної підготовки майбутніх учителів української мови і літератури, їхня специфіка. Нормативно-правова база як об’єктивний маркер даного процесу.
статья, добавлен 13.12.2023Класифікація освітніх Інтернет-ресурсів. Необхідність використання медіа-продуктів у ході педагогічної діяльності вчителя української мови. Роль навчальних тренінгів, важливість для майбутніх учителів ведення створеного власного акаунту в Google+.
статья, добавлен 28.03.2024Аналіз досвіду навчальних закладів організації занять з іноземної мови на платформі Zoom та обґрунтування переваг системи Moodle. Визначення труднощів та перспектив використання дистанційного підходу у формуванні професійної іншомовної компетенції.
статья, добавлен 17.06.2024Принципи та шляхи формування інформаційної грамотності учнів під час навчання української літератури в адаптивному циклі базової середньої освіти. Аналіз методичних матеріалів та літератури досвіду впровадження інфомедійної грамотності в освітній процес.
статья, добавлен 23.01.2023- 59. Становлення критичного мислення майбутніх учителів історії на заняттях із філософських дисциплін
Розгляд філософсько-освітніх засад професійної підготовки майбутніх учителів історії в закладах вищої освіти. Дослідження концептуального вдосконалення вищої педагогічної освіти в світоглядному, онтологічному, антропологічному, аксіологічному плані.
статья, добавлен 25.12.2022 Розробка системи завдань з професійно-орієнтованих дисциплін щодо організації підготовки майбутніх учителів трудового навчання до інноваційної педагогічної діяльності. Методичні рекомендації і дидактичні матеріали для викладачів вищих навчальних закладів.
автореферат, добавлен 28.09.2013Проблеми дистанційного навчання майбутніх учителів музики в умовах війни. Зміст завдань, де здобувач має можливість реалізувати власні ідеї, внести внесок у спільну перемогу. Принципи добору музичного матеріалу, особливості виконавської інтерпретації.
статья, добавлен 10.04.2023Важливість впровадження віртуального навчального середовища Moodle у навчальний процес майбутніх педагогів різних спеціальностей. Основні переваги навчання з використанням ресурсів середовища Moodle для студентів, викладачів та навчального закладу.
статья, добавлен 10.04.2018Важливість упровадження в навчальний процес вищих закладів освіти педагогічної практики, її складові. Необхідність формування предметних компетентностей майбутнього вчителя української мови. Удосконалення лінгвістичної та методичної підготовки студента.
статья, добавлен 09.12.2018Використання інноваційних методів навчання у вищій школі при викладанні лінгвістичних дисциплін майбутнім учителям початкової школи. Активні методи організації навчальної діяльності студентів. Мотивація у навчанні учителів до вивчення української мови.
статья, добавлен 13.05.2018Підготовка майбутніх учителів до розвитку креативних здібностей учнів початкової школи. Потенціал креативної орієнтованості навчання учителів. Запровадження школи педагогічної майстерності "Кав’ярня креативності" в освітній процес закладу вищої освіти.
статья, добавлен 08.04.2022Аналіз існуючого досвіду в організації самостійної роботи студентів під час вивчення іноземної мови за професійним спрямуванням і способів її вдосконалення за допомогою використання освітньої платформи Moodle. Розвиток уміння самостійно здобувати знання.
статья, добавлен 24.08.2023Розкрито сучасні пріоритети системи підготовки майбутніх учителів. Визначено, що іноземні мови в системі підготовки майбутніх учителів акумулюють в собі освітній, виховний та розвивальний потенціал спрямований на підвищення рівня професійної культури.
статья, добавлен 24.08.2018Можливості налагодження співробітництва випускової кафедри української мови та літератури з дійсними та потенційними роботодавцями, випускниками освітніх програм, здобувачами вищої освіти за другим (магістерським) рівнем та академічною спільнотою.
статья, добавлен 18.06.2023Актуальність застосування доповненої реальності в освітній галузі у контексті підготовки учителів інформатики. Упровадження доповненої реальності в контексті модернізації та удосконалення університетської освіти. Технологія роботи з доповненою реальністю.
статья, добавлен 05.09.2022Формування лідерських якостей майбутніх учителів у процесі навчання дисциплін гуманітарного циклу для підвищення якості професійної підготовки студентів вищих навчальних закладів. Показники й рівні сформованості лідерських якостей майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 26.08.2015Диференціація навчання фахових дисциплін майбутніх учителів іноземної мови у вищих педагогічних навчальних закладах. Аналіз ролі педагогічного проектування в організації взаємодії "викладач - студент" в умовах диференціації навчання іноземної мови.
статья, добавлен 05.04.2019Тестові завдання як інструментарій моніторингу якості навчальних досягнень учнів. Доцільність використання тестових технологій для моніторингу якості знань учнів з української мови. Розробка власних варіантів тестових завдань для 5-х та 9-х класів.
курсовая работа, добавлен 10.05.2018Визначено педагогічні умови забезпечення результативного розвитку професійної компетентності вчителя української мови та літератури в процесі підвищення кваліфікації. Упровадження дистанційного курсу "Розвиток професійної компетентності вчителя".
статья, добавлен 21.07.2018Дослідження процесів поширення інформаційних технологій і їх упровадження в освітній процес. Порівняльний аналіз упровадження освітніх програм онлайн-навчання у провідних наукових установах України і Америки. Розвиток інституту юридичної освіти в Україні.
статья, добавлен 02.12.2018Історичний аналіз джерельності кейс-методу. Аналіз теоретичних доробків, нормативно-правових вимог забезпечення фахової підготовки учителів української мови і літератури закладів загальної середньої освіти для формування кейсу професійної майстерності.
статья, добавлен 20.12.2023