Підготовка вчителів до апробації шкільної навчальної літератури в системі післядипломної освіти
Історико-логічний аналіз поглядів на проблему якості шкільної навчальної літератури. Оцінка теорії та практики готовності вчителів до проведення апробації учбових матеріалів для школярів. Методика спеціальної підготовки педагогів до цього виду діяльності.
Подобные документы
Розкриття змісту поняття "розвиток індивідуального стилю професійної діяльності вчителів у системі післядипломної освіти". Визначення організаційно-педагогічних умов розвитку індивідуального стилю професійної діяльності вчителів гуманітарних дисциплін.
статья, добавлен 05.03.2019Аналіз використання кейс-методу як засобу підвищення кваліфікації вчителів-словесників у форматі післядипломної освіти. Вимоги до змісту і оформлення кейсу. Етапи розв’язання кейсу і місце case-study в системі курсової перепідготовки вчителів-словесників.
статья, добавлен 21.07.2018Роль формування у вчителів музики зацікавленого ставлення до проведення спільної навчальної діяльності учнів. Способи опанування педагогічних прийомів для поетапної організації та проведення уроків музики, сутність інтерактивних форм та методів навчання.
автореферат, добавлен 28.10.2015Диференціація навчальних дисциплін - напрям розвитку, що визначає сучасний стан шкільної природничої освіти. Експериментальна діяльність - одна зі складових частин освітнього процесу будь-якої шкільної навчальної дисципліни природничого спрямування.
статья, добавлен 10.10.2022Підготовка майбутніх вчителів початкових класів до впровадження навчальної інформації за допомогою сучасних мультимедійних технологій. Особливості використання технічних засобів, завдяки яким продемонстровано учням різні види навчальної інформації.
статья, добавлен 20.08.2023Дослідження питання фахової підготовки вчителів іноземних мов в мовах спрямованості іншомовного навчання у системі загальної освіти на багатомовність. Лінгвістичні та методичні аспекти підготовки вчителя іноземних мов у системі загальної освіти.
статья, добавлен 05.03.2019Розвиток предметно-методичної професійної компетентності вчителів української мови і літератури в контексті STEM-освіти в системі післядипломної педагогічної освіти. Формування природничо-математичних компетентностей в процесі підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 21.05.2024Дослідження різних методів організації самостійної навчальної роботи молодших школярів у закладах інтернатного типу. Характеристика вміння вчителів початкових класів з перших років навчання дитини у школі прищепити їй навички самостійної роботи.
статья, добавлен 04.02.2019Проблема підвищення професійної компетентності вчителів у системі післядипломної освіти, підготовки нової ґенерації педагогічних кадрів, підвищення їх професіоналізму. Модель індивідуальної траєкторії розвитку науково-методичної компетентності філологів.
статья, добавлен 29.03.2018Аналіз необхідності застосування системного підходу у професійній підготовці майбутніх вчителів. Професійна підготовка майбутніх вчителів як різновид педагогічної системи, що входить у систему освіти. Вимоги до формування змісту професійної підготовки.
статья, добавлен 27.05.2020Аналіз розвитку методичної та предметної складових професійної компетентності вчителів біології в закладах післядипломної педагогічної освіти. Досвід підготовки вчителів у системі післядипломної освіти до організації навчально-пізнавальних екскурсій.
статья, добавлен 05.03.2018Порівняльний аналіз головних вимог до професійної підготовки вчителів, стан вирішення цієї проблеми в європейських країнах. Висвітлення та характеристика моделей практичної підготовки вчителів - рефлексивної практики та моделі навчання через практику.
статья, добавлен 16.08.2020Вивчення психолого-педагогічної літератури, варіантів поєднання різних форм навчальної діяльності учнів. Розробка моделі варіативності організаційних форм навчальної діяльності. Дослідження впливу її використання на підвищення якості процесу навчання.
автореферат, добавлен 29.08.2015- 89. Підготовка директорів закладів освіти до управлінської діяльності в системі післядипломної освіти
Результати вивчення запитів директорів закладів освіти щодо змісту, форм та методів їхньої підготовки до управлінської діяльності в системі післядипломної педагогічної освіти. Презентація матеріалів освітньої програми курсів підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 11.10.2018 Розкриття суті поняття моніторингу якості навчальної діяльності майбутніх інженерів-педагогів. Спостереження за станом і розвитком дидактичного процесу здобувача освіти з метою оптимального вибору професійно-орієнтованих засобів і методів їх виконання.
статья, добавлен 17.02.2022Механізм оцінювання успішності шкільної діяльності, аналіз відмітки як об'єктивного показника рівня навчання та як цінності в свідомості педагога та учня. Вплив психологічних особливостей учнів та педагогів на об'єктивність та значення шкільних відміток.
автореферат, добавлен 25.09.2013Аналіз теоретичних підходів, змісту та методичних умов реалізації професіологічної підготовки майбутніх вчителів трудового навчання. Розробка навчальної програми та посібника з дисципліни "Професіологія" для напряму підготовки "Технологічна освіта".
статья, добавлен 13.05.2018Визначення історичних передумов відкриття навчально-реабілітаційних центрів на основі аналізу історико-педагогічної літератури у галузі шкільної освіти для дітей з особливими потребами. Дослідження та аналіз специфіки реформування інтернатних закладів.
статья, добавлен 09.04.2022Професійна підготовка вчителя. Обґрунтування та експериментальна перевірка організаційно-методичних засад підвищення педагогічної майстерності вчителя літератури в системі післядипломної освіти. Розробка орієнтованої програми та методичних рекомендацій.
автореферат, добавлен 18.10.2013Змістовно-ціннісні орієнтири освітнього простору в Україні. Дослідження проблем особистісно-діяльнісної парадигми в підготовці майбутніх вчителів філологічних спеціальностей. Теоретико-методологічні основи організації навчальної діяльності педагогів.
статья, добавлен 02.12.2017- 96. Теоретичний аналіз розвитку професійної підготовки майбутніх учителів української мови та літератури
Періодизація розвитку професійної підготовки майбутніх фахівців у галузі освіти для виокремлення етапів підготовки учителів української мови та літератури. Напрями розвитку професійної підготовки вчителів української мови та літератури в різні періоди.
статья, добавлен 07.11.2023 Система вітчизняної класичної освіти у ХVІІІ–ХХ століттях. Історія створення й вдосконалення навчальної літератури з античної історії та міфології для гімназій, виданої у ХVІІІ–ХХ століттях. Вивчення авторського курсу "Класична греко-римська міфологія".
автореферат, добавлен 16.10.2013Модернізація післядипломної педагогічної освіти. Створення сучасного методичного супроводу індивідуалізації музичної самоосвіти. Залучення вчителів музичного мистецтва до сфери інноваційних мистецько-педагогічних знань. Розвиток умінь і компетентностей.
статья, добавлен 02.12.2018Проблеми підготовки педагогів до виховання смисложиттєвих цінностей у школярів основної і старшої школи. Методична допомога вчителів. Підготовка вчителів до виховання смисложиттєвих цінностей школярів основної і старшої школи через дистанційний спецкурс.
статья, добавлен 09.10.2018Розглядаються основні аспекти підготовки майбутніх вчителів до роботи в умовах етнокультурного різноманіття. Важливість включення етнокультурних знань і навичок до педагогічної підготовки, щоб учителі мали змогу сприяти розвитку компетентності учнів.
статья, добавлен 29.02.2024