Особенности развития эмпатии и сопереживания у детей дошкольного возраста
Понятие эмпатии и сопереживания в психологической литературе, описание их основных составляющих. Психолого-педагогическая характеристика дошкольников. Изучение особенностей формирования чувства эмпатии и сопереживания в данном возрастном периоде.
Подобные документы
Рассмотрение понятия явления эмпатии как психологического качества, благодаря которому человек приобретает уникальный жизненный опыт, оказывающий влияние на его мировоззрение. Описание эмпирического исследование уровня развития эмпатии у студентов вуза.
статья, добавлен 23.01.2019Теоретические подходы к изучению страхов у детей дошкольного возраста. Понятие страх в психолого-педагогической литературе. Особенности страха у детей дошкольного возраста. Эмпирическое исследование особенностей проявления страха у детей 3-6/7 лет.
курсовая работа, добавлен 26.02.2020Теоретические основы изучения эмпатии. Взаимопонимание в женском коллективе. Эмоциональные барьеры в межличностном общении. Виды эмпатии в методике В.В. Бойко. Результаты исследования по методике диагностики "помех" в установлении эмоциональных контактов.
курсовая работа, добавлен 04.12.2016Понятие социализации личности. Структура эмпатических способностей. Рассмотрение эмпатии, как фактора, влияющего на статусное положение студента в группе. Виды и элементы статуса личности. Взаимосвязь личностных факторов с социальным статусом человека.
дипломная работа, добавлен 06.01.2017- 55. Некоторые проблемы изучения эмпатии в контексте психологического консультирования и психотерапии
Проблемы развития "профессиональной" эмпатии. Интроспекция и психоанализ: изучение взаимоотношений между способом наблюдения и теорией. Научные исследования процесса психотерапии и ее эффективности. Психологическое консультирование персонала организаций.
статья, добавлен 11.07.2018 Теоретические основы изучения взаимосвязи экстраверсии и эмпатии. Понятие эмпатии, экстраверсии-интроверсии в психологии. Взаимосвязи между данными категориями. Программа формирования эмпатических способностей у подростков: исследование и его результаты.
дипломная работа, добавлен 30.08.2017Теоретические аспекты изучения проблемы эмпатии. Нравственный кризис современного общества. Эмпатия как личностная характеристика индивидуума. Способность человека к межличностным контактам. Изучение роли эмпатии в практической деятельности психолога.
курсовая работа, добавлен 14.03.2016Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста. Индивидуальные особенности памяти старших дошкольников. Основные методы и приемы развития памяти в старшем дошкольном возрасте. Разработка коррекционной развивающей программы.
дипломная работа, добавлен 25.12.2015Роль и значение мыслей и чувств клиентов и консультантов при личностно-центрированном консультировании. Отличие эмпатии от позитивного отношения и симпатии. Феномены эмпатии и конгруэнтности. Эмпатический способ общения с другой личностью, его специфика.
статья, добавлен 12.10.2013Психолого-педагогические особенности детей с функциональной дислалией, нарушения памяти и внимания, что связано с нарушением звукопроизносительной стороны речи. Психолого-педагогическая диагностика развития речи детей раннего и дошкольного возраста.
статья, добавлен 16.03.2019Теоретическое обоснование необходимости снижения агрессивности и ее проявлений в младшем школьном возрасте. Закономерности развития социальной рефлексии и эмпатии в младшем школьном возрасте. Описание методов диагностики агрессии и эмпатии у учащихся.
дипломная работа, добавлен 07.09.2017Проблематика изучения особенностей психофизического развития детей с нарушением интеллекта. Клинико-психологическое описание необратимого недоразвития мозга при олигофрении. Особенности модальности ощущений у дошкольников с умственной отсталостью.
статья, добавлен 11.03.2019Особенности психического развития детей дошкольного возраста. Практические рекомендации для развития внимания, памяти, воображения и мышления у детей дошкольного возраста. Пальчиковая гимнастика. Игры с крупой, бусинками, пуговицами, мелкими камешками.
контрольная работа, добавлен 22.05.2016Важность формирования мышления в психическом развитии ребенка. Психолого-педагогическая характеристика дошкольников. Задачи и методика исследования особенностей развития мышления у детей с нарушениями речи, специфика коррекционной работы с ними.
курсовая работа, добавлен 05.01.2017Основы психологической готовности детей к обучению в школе. Психолого-педагогическая характеристика старших дошкольников без нарушений речи. Коррекционно-развивающая работа по подготовке к школе детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи.
дипломная работа, добавлен 11.01.2020Авторская модель эмпатии в структуре ценности личности. Анализ результатов исследования эмпатии в структуре ценности у педагогов-психологов и студентов-психологов. Определение зависимости специфики эмпатических проявлений от возраста и опыта человека.
статья, добавлен 05.09.2018Характеристика эмпатии как необходимого компонента супружеского общения – такого общения, которое способствует удовлетворенности браком и в значительной степени гарантирует его стабильность. Рассмотрение психотерапевтической и фелицитивной функций семьи.
статья, добавлен 12.06.2018Понятие коммуникации и общения в современной психологии и педагогике. Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста с задержкой психического развития. Анализ особенностей методики коррекционной работы с данной категорией детей.
дипломная работа, добавлен 06.10.2017Три вида эмпатии: когнитивная, эмоциональная и сострадательная. Два условия для того чтобы открыть в предмете или явлении новые эстетические стороны. Возрастание интереса к проблеме эмпатии в 50—60-х годах на Западе и в середине 80-х годов в нашей стране.
статья, добавлен 30.11.2021Основные социально-психологически функции семьи: психотерапевтическая и фелицитивная, их содержание и значение. Роль эмпатии как необходимого компонента супружеского общения, которое способствует удовлетворенности браком и гарантирует его стабильность.
статья, добавлен 25.03.2018Проверка гипотезы о том, что тренинговые упражнения (на создание эмоционального словаря, распознавание эмоций и мыслей, перестановка ролей, дублирование, эмпатичное слушание, эмпатия и злость) содействуют повышению уровня эмпатии у младших подростков.
статья, добавлен 17.01.2022Межличностные отношения как психолого-педагогическая проблема. Особенности становления взаимоотношений в школе у детей старшего дошкольного возраста. Описание диагностических методик изучения сформированности межличностных отношений у дошкольников.
курсовая работа, добавлен 04.03.2014Особенности развития детей младшего дошкольного возраста. Развитие коммуникативных способностей детей младшего дошкольного возраста. Условия успешного формирования культуры речевого общения и поведения дошкольников. Роль игр в развитии общения детей.
реферат, добавлен 13.02.2016Психолого-педагогические проблемы развития представлений дошкольников о пространстве и времени. Начальные математические представления у детей старшего дошкольного возраста, особенности формирования чувства времени. Понимание последовательности событий.
реферат, добавлен 06.08.2010- 75. Гендерные особенности социального интеллекта детей подросткового возраста и возможности его развития
Изучение уровней понимания вербальной информации и развития эмпатических тенденций у юношей. Особенности социального интеллекта эмоциональных проявлений в общении у девушек подросткового возраста. Проявление эмпатии и уравновешенности в процессе диалога.
статья, добавлен 16.12.2020