Особливості організації ігрової діяльності школярів
Визначення впливу гри на розвиток молодшого школяра. Процес класифікації ігор за різними ознаками: предметні та сюжетні. Необхідність використання дидактичних типів як засобу навчання. Визначення головної мети рольової гри, характеристика її видів.
Подобные документы
Проблема використання дидактичних ігор як методу стимулювання дітей з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання. Основні шляхи формування позитивної навчальної мотивації учнів в процесі організації навчання в умовах інклюзії.
статья, добавлен 30.05.2018Вивчення впливу гри на розвиток та формування особистості молодших школярів. Інтенсифікація навчального процесу. Необхідність вдумливого ставлення до проблеми використання ігор у навчанні та формуванні пізнавальних інтересів учнів початкових класів.
статья, добавлен 14.10.2016Лексична компетентність молодшого школяра: визначення та наукове обґрунтування змісту поняття "лексична компетентність молодшого школяра", розкриття сутності мотиваційної, практичної та рефлексивної лексичних діяльностей дітей молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 02.02.2018Особливості гри як засобу всебічного розвитку дитини. Психолого-педагогічна характеристика основних видів ігрової діяльності. Аналіз результатів реалізації розвивальної методики формування взаємин між дітьми дошкільного віку засобами рольових ігор.
курсовая работа, добавлен 19.07.2011Виявлення особливостей використання дидактичних ігор під час навчання математики. Форми ігрової діяльності підлітків на уроках. Комплексне вивчення інтересів та мотиваційної сфери підлітків. Проведення контрольних зрізів рівня знань, умінь і навичок.
автореферат, добавлен 06.07.2014Використання ігор на уроці англійської мови, різні класифікації їх видів. Особливості та закономірності використання пісень та віршів на уроці іноземної мови. Практичне використання творчих форм навчання іноземним мовам, аналіз результатів експерименту.
курсовая работа, добавлен 13.12.2012Аналіз педагогічної діяльності А. Макаренка щодо фізичного виховання школярів. Визначення педагогом мети та змісту процесу виховання, використання в ньому різних форм та засобів. Визначення ролі педагога у вихованні гармонійно розвинутої особистості.
статья, добавлен 02.12.2017Аналіз різних підходів до визначення сутності та складових поняття "мотивація учіння молодших школярів". Визначення психологічних засад розвитку мотивації школяра. Характеристика проблем, що знижують позитивну мотивацію учнів, а також умов її формування.
статья, добавлен 25.12.2016Значимість використання ігрових технологій на уроках української мови в початковій школі. Вимоги до використання дидактичних ігор в освітньому процесі, визначення завдань словникової роботи в початкових класах. Роль ігор для збагачення лексичного запасу.
статья, добавлен 12.04.2023Визначення актуальності теми розвитку молодших школярів засобами театрального мистецтва. Огляд психолого-педагогічної літератури. Проблеми використання театрально-сценічної діяльності як дієвого засобу творчого розвитку дітей молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 20.11.2018Особливості пошуку ефективних шляхів залучення молодшого школяра до активного навчання. Аналіз проблеми діагностики та формування позитивних навчальних мотивів у школярів з позицій вікової та педагогічної психології та методики початкового навчання.
статья, добавлен 28.08.2018Створення позитивних педагогічних умов у навчальному закладі для правильного морального впливу на дітей. Формування етичних уявлень про доброту, дружбу та взаємодопомогу. Розвиток колективних взаємовідносин між дітьми, організація ігрової діяльності.
реферат, добавлен 02.04.2015Актуальність використання рольових ігор у методиці навчання англійської мови у технічному навчальному закладі. Високий практичний потенціал рольової гри, що дозволяє закласти у її зміст дії, відносини та наміри, які є компонентами педагогічної діяльності.
статья, добавлен 03.07.2023Використання дидактичних ігор для розвитку пізнавальної та комунікативної сфер особистості дитини у початковій школі. Перехід від ігрової діяльності до навчальної. Формування лінгвістичних компетенцій у молодших школярів на уроках з української мови.
статья, добавлен 01.02.2024Розгляд та уточнення поняття "особистісно орієнтоване навчання". Визначення відмінності особистісно орієнтованого навчання школярів від традиційного. Розгляд психолого-дидактичних характеристик, що забезпечують особистісно орієнтовану спрямованість уроку.
статья, добавлен 05.12.2018Особливості розвитку мовленнєвої культури молодшого школяра. Аналіз стану мовленнєвої культури молодших школярів на уроках математики та інформатики, характеристика головних педагогічних умов формування культури усного мовлення учнів початкових класів.
статья, добавлен 23.01.2022Виділення психологічні особливості формування креативності учня в освітньому процесі початкової школи, способи формування креативного мислення учнів початкових класів шляхом використання дидактичних ігор. Розвиток творчих здібностей молодших школярів.
статья, добавлен 14.02.2022Визначення вирішальної ролі кінестетичного досвіду у регуляції мовленнєвої діяльності. Вихідні положення щодо розробки й упровадження у практику загальноосвітньої школи дидактичних ігор-маніпулятивів у процесі формування іншомовних граматичних навичок.
статья, добавлен 28.11.2016Сучасні вимоги до педагогічного процесу. Цілі та завдання "Нової української школи". Використання інтерактивних вправ, електронних освітніх ресурсів і підручників у навчанні молодшого школяра. Формування критичного мислення та зв’язного мовлення учнів.
статья, добавлен 14.03.2023Роль взаємодії освіти та сім'ї вихованця у моральному вихованні молодших школярів. Реалізація педагогіки партнерства в концепції Нової української школи. Визначення мети, завдань, вимог та шляхів реалізації морального виховання молодшого школяра.
статья, добавлен 30.05.2020Висвітлення ролі кінестетичного досвіду у регуляції мовленнєвої діяльності і визначення вихідних положень щодо розробки й упровадження у практику загальноосвітньої школи дидактичних ігор-маніпулятивів у процесі формування іншомовних граматичних навичок.
статья, добавлен 05.02.2019Основне значення музично-дидактичних ігор в вихованні музичних здібностей у дітей. Особливості застосування музично-дидактичних ігор на заняттях, їх використання для розвитку слуху в процесі співу. Приклади і специфіка деяких музично-дидактичних ігор.
статья, добавлен 04.02.2011Підходи до визначення структури ігрової технології. Етапи розробки навчальних ігор, тобто послідовність виконання конкретних кроків при створенні ігрових технологій навчання молодших школярів, які дозволяють майбутнім учителям створювати дидактичні ігри.
автореферат, добавлен 10.05.2018Принципи організації рольової гри, форми та переваги цього методу. Розвиток у студентів ВНЗ їхніх практичних навичок володіння іноземними мовами. Подолання комунікативного бар’єру за допомогою рольових ігор. Визначення ставлення студента до проблеми.
статья, добавлен 30.06.2020Аналіз психолого-педагогічних особливостей проведення уроків в початкових класах. Переваги і недоліки використання комп’ютера. Вплив комп’ютера на формування психіки молодшого школяра. Можливості використання комп’ютера для навчання молодшого школяра.
курсовая работа, добавлен 13.07.2012