Преемственность управления подготовкой педагога (некоторые методологические аспекты)
Зависимость эффективности теории и практики преемственности управления подготовкой учителя от используемой методологии и методов познания действительности. Признаки преемственности управления подготовкой учителя в системе непрерывного образования.
Подобные документы
Проблема преемственности в формировании алгебраических понятий между начальной и средней школой. Необходимость разработки системы целостной пропедевтики важнейших алгебраических понятий, отвечающей требованию комфортности обучения для учащихся и учителя.
статья, добавлен 24.10.2020Рассмотрение целостной системы профессиональной подготовки, ориентированной на подготовку специалиста, имеющего знания не по множеству разрозненных дисциплин, а профессионала, владеющего специальностью. Методы управления профессиональной подготовкой.
статья, добавлен 23.03.2018Отличительные особенности характера познавательной деятельности студента и школьника, причины и предпосылки. Новый аспект функций и целей образования, общий для школы и вуза, как важный фактор их интеграции, условие оптимизации их преемственности.
лекция, добавлен 23.11.2013Модель построения индивидуальной траектории профессиональной и творческой реализации педагога как важный компонент национальной системы учительского роста. Принципы управления профессиональным развитием педагогических работников в современной ситуации.
статья, добавлен 30.01.2019Подходы к основным аспектам обеспечения преемственности программ образования в дошкольном образовательном учреждении и начальной школой при подготовке к школе детей 6-7 лет. Главная особенность определения уровня готовности детей к обучению в школе.
дипломная работа, добавлен 12.03.2019Характеристика основных организационно-методических условий преемственности обучения иностранному языку в неязыковом вузе. Обеспечение преемственности обучения иностранному языку, значение процесса оптимизации языковой подготовки будущих специалистов.
статья, добавлен 10.01.2019Описание практических основ реализации процесса преемственности дошкольного и начального общего образования в условиях внедрения образовательных стандартов. Рассмотрение условий ее реализации в образовательном процессе на основе деятельностного подхода.
статья, добавлен 11.03.2019Практический опыт реализации идеи инклюзивного образования на базе Центрального окружного управления образования. Результаты деятельности Координационного совета по развитию инклюзивного обучения. Особенности управления данной инновационной системой.
статья, добавлен 05.07.2018Самовоспитание как условие развития личности современного учителя. Профессионализм и мастерство педагогической деятельности. Требования к личности педагога. Важность непрерывного образования учителя в течение жизни и роль самовоспитания в этом процессе.
реферат, добавлен 25.01.2015Педагогическое проектирование как составная часть профессиональной деятельности учителя и роль учителя в современном образовательном пространстве. Создание системы управления учебным процессом для интеграции в мировое образовательное пространство.
статья, добавлен 23.05.2018Анализ преемственности законодательства и существующей практики в сфере управления системой общего образования РФ. Осмысление промежуточных итогов и перспектив развития эффективного взаимодействия государства и гражданского общества в сфере образования.
статья, добавлен 03.03.2020Уровень готовности современного учителя физической культуры к работе в общеобразовательных организациях с использованием инновационных технологий в системе непрерывного образования. Факторы, препятствующие успешности развития профессиональных компетенций.
статья, добавлен 24.02.2021Роль учителя в обеспечении эффективной организации процесса обучения и управления этим процессом. Использование информационно-коммуникативных технологий в обучении. Рассмотрение трансформации роли современного учителя, работающего в школе XXI века.
статья, добавлен 09.07.2020Обоснование эффективности реализации стратегии непрерывного литературного образования и проверка уровня сформированности мотивационных, креативно-творческих, лидерских умений, самообразования, саморазвития у студентов-филологов в процессе этой реализации.
статья, добавлен 21.10.2024Исторические аспекты исследования структуры математических способностей школьников. Основные компоненты, которым следует уделить особое внимание при обучении математике в школе и вузе. Направления реализации преемственности в развитии этих компонентов.
статья, добавлен 05.07.2021Клинико-психологическая структура расстройств аутистического спектра. Основные направления организации обучения детей с расстройствами аутистического спектра. Модель преемственности "Детский сад - школа" для детей с расстройствами аутистического спектра.
магистерская работа, добавлен 28.07.2018Выявление сущностных характеристик преемственности в формировании исследовательских умений учащихся среднего и старшего школьного возраста. Структурно-функциональная модель обеспечения преемственности формирования исследовательских умений у учащихся.
автореферат, добавлен 01.08.2018Характеристика перехода на образовательные стандарты нового поколения, идеологической основой которых выступает компетентностный подход. Построение системы управления предметной подготовкой. Исследование сетевого графика профессиональной подготовки.
статья, добавлен 02.11.2018Условия и задачи соблюдения непрерывности и преемственности в содержании обучения иностранному языку в неязыковом вузе, способствующие оптимизации образовательного процесса на всех уровнях обучения. Повышение квалификации при углублении подготовки.
статья, добавлен 08.01.2019Оценка степени качества кадров, занятых на предприятиях и организациях Бухарской области, необходимость повышения статуса работников со средне-специальным и высшим образованием. Система подготовки кадров-экономистов на предприятиях Бухарской области.
статья, добавлен 28.09.2012Этапы работ в системе управления подготовкой специалистов высшей квалификации и переподготовкой кадров в регионах России. Основные направления развития в России системы подготовки специалистов высшей квалификации. Определение сущности научной школы.
статья, добавлен 28.05.2017Обзор влияния внешности учителя и культуры поведения на завоевание педагогического авторитета. Изучение коммуникативного имиджа, вербальной особенности общения учителя. Анализ требований, предъявляемых учениками к имиджу учителя в современных условиях.
реферат, добавлен 22.04.2011Характеристика комплексных естественнонаучных и обществоведческих программ работы с детьми 5-7 лет. Анализ необходимости соблюдения преемственности в технологии ознакомления детей с окружающим миром. Стратегия подготовки педагогов дошкольного образования.
статья, добавлен 27.07.2016Анализ оценочной деятельности учителя в контексте методологических позиций личностно ориентированного, герменевтического, фасилитативного, феликсологического, системно-деятельностного подходов. Основания современной теории оценочной деятельности учителя.
статья, добавлен 26.10.2018Использование фреймового подхода как при обучении курсантов, так и в управлении их профессиональной подготовкой. Отработки ситуаций эффективного межкультурного взаимодействия и расширения спектра тактик модели на основе идей педагогики сотрудничества.
статья, добавлен 08.07.2021