Експериментальні дослідження українських учених у галузі початкової освіти: класи вирівнювання (1975-1982 рр.)
Організаційно-процесуальні та результативні аспекти експериментального дослідження, метою якого стала перевірка доцільності й ефективності функціонування класів вирівнювання як форми подолання і попередження шкільної неуспішності учнів початкових класів.
Подобные документы
Висвітлення виховних можливостей театрального мистецтва у подоланні проблеми деформації сприйняття цінностей та формуванні ціннісно-світоглядних пріоритетів учнів початкових класів. Використання у процесі освіти елементів театралізованої діяльності.
статья, добавлен 11.07.2023Результати дослідження адаптаційних можливостей (соціальних і психологічних) учнів перших класів до шкільної діяльності у загальноосвітньому навчальному закладі. Дослідження умов життєдіяльності 6-річних дітей в зв’язку з початком навчання у ЗНЗ.
статья, добавлен 03.02.2018Педагогічні умови, що впливають на ефективність формування громадянської компетентності та самосвідомості учнів початкових класів. Теоретична модель громадянської позиції особистості. Пріоритетні форми громадянського виховання у навчально-виховній роботі.
статья, добавлен 09.02.2022Розробка та експериментальна перевірка ефективності моделі педагогічного керівництва самостійною роботою майбутніх учителів початкових класів в умовах ступеневої освіти. Мотиваційний, змістовий, операційно-діяльнісний компоненти педагогічного керівництва.
автореферат, добавлен 29.09.2018Психолого-педагогічні особливості розвитку здібностей у молодшому шкільному віці засобами навчального процесу, технологія їх дослідження. Особливості діагностики рівня розвитку творчих здібностей в учнів початкових класів у навчально-виховній діяльності.
курсовая работа, добавлен 22.07.2017Розробка критеріально-показникової системи дослідження рівня сформованості емпатійної культури майбутніх учителів початкових класів. Формування структури емпатійної культури майбутнього вчителя початкових класів в процесі його фахової підготовки.
статья, добавлен 23.03.2016Розгляд актуальної проблеми формування самоосвітньої компетентності учнів початкових класів. Формування ціннісного ставлення здобувачів освіти до самостійної освітньої діяльності. Підходи до здійснення самоосвіти в контексті сучасних освітніх реформ.
статья, добавлен 23.08.2022Нормативні та законодавчі акти, які регламентують процес впровадження інклюзії в освітній простір України. Теоретичний аналіз основних понять у галузі інклюзивної освіти. Значення вчителя початкових класів в системі впровадження інклюзивної освіти.
статья, добавлен 28.01.2022Визначення критеріїв і показників толерантності вчителя початкових класів з урахуванням її процесуальних характеристик і динамічного характеру. Професійна здатність вчителя початкових класів встановлювати діалогічні відносини з суб'єктами освіти.
статья, добавлен 22.11.2021Динаміка сформованості лінгвокультурної компетентності учнів початкових класів загальноосвітніх шкіл засобами китайськомовних художніх творів. Уніфікація її ієрархічної структури як еталона оцінки ефективності формування при експериментальному навчанні.
статья, добавлен 10.05.2022Філософські та педагогічні аспекти сутності поняття "музично-творчий розвиток". Експериментальна перевірка педагогічних умов підготовки учителів до музично-творчого розвитку учнів молодших класів на основі взаємодії різних видів творчої діяльності.
автореферат, добавлен 13.10.2013Зміст і структура діагностичної діяльності вчителя початкових класів, місце в педагогічному процесі, характер утруднень у її здійсненні. Організаційні форми, психолого–педагогічні умови, що забезпечують ефективність підготовки учителів початкових класів.
автореферат, добавлен 24.06.2014Психолого-педагогічні умови ефективного впливу на розвиток інтересу студентів до педагогічного керівництва самостійною роботою учнів початкової школи. Дослідження проблеми та експериментальна перевірка якості професійної підготовки майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 16.10.2013Обґрунтування організаційно-педагогічних умов формування основ національної свідомості учнів початкових класів на уроках музики. Значення музичного мистецтва в духовному, національному та естетичному становленні учнівської й студентської молоді.
статья, добавлен 18.03.2022Розгляд інноваційних підходів у підготовки вчителів початкових класів до формування початкових навичок читання, письма та мовлення першокласників у системі післядипломної освіти. Організаційно-методичні особливості побудови навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 12.09.2017- 66. Пріоритети професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів: аналіз європейського досвіду
На основі аналізу досліджень європейських науковців з’ясовано, що пріоритетним напрямом розвитку освіти є формування в учнів життєвих навичок. Основні аспекти в професійній підготовці вчителів початкових класів, аналіз відповідного європейського досвіду.
статья, добавлен 19.11.2023 Системний аналіз функціонування вищої педагогічної освіти як явища перехідних суспільств. Виявлення основних чинників адаптаційного механізму даної системи у провідних країнах світу. Характеристика специфіки підготовки вчителів початкових класів.
автореферат, добавлен 26.09.2013Аналіз актуальних теоретичних і прикладних аспектів формування громадянських та соціальних компетентностей в учнів початкових класів за допомогою використання потенціалу інтегрованого предметного підходу. Створення умов для формування особистості.
статья, добавлен 03.04.2023Розроблення й експериментальна перевірка сукупності організаційно-методичних умов, зокрема змісту, форм і методів, що підвищують ефективність превентивного виховання учнів молодшого шкільного віку. Оцінка рівнів сформованості їх життєвої компетентності.
автореферат, добавлен 27.08.2015Огляд теоретичного обґрунтування й експериментальної перевірки методики розвитку креативного мовлення в учнів початкових класів: поняття "творчість", "креативність", "креативне мовлення"; критерії, показники та рівні розвитку мовлення учнів 4–3-х класів.
автореферат, добавлен 25.02.2014Розкриття актуальності дослідження проблем рефлексії на сучасному етапі реформування освіти. Використання методів цілеспрямованого розвитку механізмів рефлексивної діяльності вчителя початкових класів у системі післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 18.02.2021Сучасні підходи та особливості використання цифрових технологій у навчанні математики учнів початкових класів. Їх значення в підвищенні ефективності освітнього процесу, вихованні творчої, активно мислячої, успішної в майбутньому житті особистості.
статья, добавлен 12.09.2023Теоретичні засади та педагогічні умови економічного виховання учнів початкових класів, сутність, зміст, актуальність значення, напрямки та проблеми. Огляд педагогічної літератури. Організація економічної освіти і виховання дітей молодшого шкільного віку.
курсовая работа, добавлен 28.12.2009Аспекти формування інноваційної культури вчителя початкових класів закладу загальної середньої освіти. Сутність інноваційної культури вчителя як комплексного соціального феномену, як професійної якості педагога. Модель професійної підготовки педагогів.
статья, добавлен 09.02.2023Дослідження стану гуманізації виховного процесу в початковій школі. Обґрунтування педагогічних умов, які сприяють підвищенню готовності майбутніх учителів початкових класів до гуманістичного виховання учнів. Вироблення кодексу національної самосвідомості.
автореферат, добавлен 28.12.2015