Наука как социальный институт

Определение и анализ понятия науки, как специализированного вида духовной деятельности. Ознакомление с основными принципами этоса науки как социального института. Исследование учёного как субъекта научной деятельности. Характеристика портрета учёного.

Подобные документы

  • Исследование взаимодействия науки и производства: факторы успеха, развитие этих процессов, задачи и функции науки как особого вида деятельности. Возможности науки в области трансформации мира, взаимосвязь данного процесса с современными технологиями.

    статья, добавлен 09.03.2021

  • Наука - одна из определяющих особенностей современной культуры, ее самый динамичный компонент. Фундаментальные и прикладные исследования в области науки. Эволюция мышления человека и его интеллекта в развитии науки. Социальные особенности науки.

    реферат, добавлен 14.11.2010

  • Российская наука и бюрократический произвол, негативные последствия законодательства в научной сфере для отечественной фундаментальной науки. Философский анализ тенденций в научной деятельности ученых. Направления реструктуризации научных организаций.

    статья, добавлен 15.02.2020

  • Определение сущности науки — формы духовной деятельности людей, направленной на производство знаний о природе, обществе и о самом познании. Исследование и характеристика специфических особенностей эмпиризма. Ознакомление с философскими установками.

    статья, добавлен 22.08.2017

  • Базирование науки на человеческих ценностях. Роль науки в развитом обществе и повышенный интерес социологии к ней. Концепция научного этоса Мертона. Альтернативные подходы к исследованию исторического развития науки. Связь между наукой и этикой.

    реферат, добавлен 27.11.2014

  • Аспекты бытия науки: как познавательная деятельность, социальный институт, особая сфера культуры. Роль науки в современном образовании и формировании личности. Функции науки в жизни общества. Закономерности динамики науки как процесса порождения знания.

    курс лекций, добавлен 17.03.2017

  • Наука как деятельность, социальный институт и система знаний. Статус науки в современной культуре и особенности её взаимодействия с различными слоями общественного сознания. Эмпирический уровень научного познания. Классическая и постнеклассическая наука.

    реферат, добавлен 12.02.2013

  • Характеристика основных видов мировоззрения. Выявление специфических черт и функций классической науки. Развитие креативного мышления и способности к концентрации внимания. Поиск критериев истины. Важнейшие качества подлинного учёного-фундаменталиста.

    статья, добавлен 12.02.2019

  • Наука как социальный институт: рассмотрение истории развития науки в XVI - XVII веков. Новый образ мира и стиль мышления, который привел к оформлению "вещно-натуралистической" концепции космоса с ее ориентацией на механистичность и количественные методы.

    реферат, добавлен 16.04.2009

  • Взгляд автора на роль и значение творчества крупного российского учёного Сергея Николаевича Мареева. Описано влияние, оказанное философскими трудами Мареева, на авторские исследования в области истории науки. Предпринята попытка оценить вклад С. Мареева.

    статья, добавлен 08.05.2022

  • Наука как деятельность, социальный институт и система знания. Ее роль в жизни современного общества и в формировании личности. Протонаука в структуре традиционных цивилизаций. Социокультурные и методологические предпосылки становления современной науки.

    курс лекций, добавлен 05.11.2013

  • Предмет философии науки. Наука как познавательная деятельность. Эволюция подходов к анализу науки: от логического позитивизма до эпистемологического анархизма. Интерналистский и экстерналистский подходы в понимании механизмов научной деятельности.

    лекция, добавлен 12.12.2014

  • Исследование философии науки, как раздела философского знания. Определение сущности проблемы демаркации. Ознакомление с типами научной рациональности в истории и философии науки ХХ века. Характеристика основных средств и методов эмпирического познания.

    шпаргалка, добавлен 21.08.2015

  • Анализ взглядов Т. Куна на проблему революций в науке. Идеи Н. Лакатоса на закономерности развития науки. Исследование преобразований способов познания, принципов и методов научной деятельности. Развитие логики, мощных токов знаний, идей, представлений.

    реферат, добавлен 18.05.2014

  • Определение понятия и целей науки. Основные этапы и направления формирования отраслей науки в соответствии со сторонами действительности, которые были вовлечены в процесс познания. Формы познания, важнейшие эмпирические методы научного познания.

    статья, добавлен 24.01.2017

  • Исследование внутринаучных аспектов самообоснования теоретического познания и его результатов. Современная наука - как оформившийся в ХХ веке социальный институт. Границы между экстерналистским и интерналистским подходами. Предмет философии науки.

    реферат, добавлен 28.12.2016

  • Определение различий между наукой и философией. Характеристика особенностей науки, как категории философии. Ознакомление с основными уровнями организации знания: эмпирическими и теоретическими. Исследование взаимосвязи философии и естествознания.

    контрольная работа, добавлен 19.01.2015

  • Наука как исторически сложившаяся форма человеческой деятельности, ее значение. Проблемы философии нового времени и формирование образа науки. Взаимодействие философии и науки. Научная революция XVI-XVII веков и становление первой научной картины мира.

    доклад, добавлен 24.10.2017

  • Философия науки, исследование общих закономерностей и тенденций научного познания, как особой деятельности по производству научных знаний. Понятия, границы и методология науки. Осмысление ее социокультурных функций в условиях научно-технической революции.

    реферат, добавлен 04.01.2010

  • Анализ взаимовлияния культуры и науки. Приоритетные задачи государственной политики в области культуры. Зависимость результатов научной деятельности от уровня культуры и влияние науки на систему ценностей в обществе и творческое развитие человека.

    статья, добавлен 20.10.2018

  • Возникновение науки как социального института. Анализ понятий, сущности и факторов социализации. Специфика детства как одного из ее периодов. Взаимодействие детского образовательного учреждения и семьи. Научное основание функций науки, ее институализация.

    реферат, добавлен 25.01.2016

  • Усиление роли науки в жизни современного общества. Важнейшие формы науки как особого знания. Наука как социальный институт – профессионально организованное функционирование научного сообщества. Технократическая утопия как форма философского осмысления.

    контрольная работа, добавлен 04.03.2024

  • Характеристика этапов становления опытной науки в европейской культуре нового времени. Анализ идеи экспериментального естествознания. Изучение формирования науки как профессиональной деятельности в XV—XVII веках. Анализ технологического применения науки.

    дипломная работа, добавлен 14.08.2016

  • Анализ понятия и специфики науки, а также особенностей ее становления. Характеристика закономерностей функционирования, интеграции и дифференциации современной науки. Сравнение науки и знания. Сопоставление понятий "наука", "производство", "техника".

    статья, добавлен 20.05.2017

  • Перспективы использования персоналистской модели доверия в укреплении легитимности науки, как социального института. "Организованный скептицизм" как одна из фундаментальных ценностей научного этоса. Нарастающее недоверие к социальным институтам.

    статья, добавлен 15.09.2020

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.