Н.К. Крупская в фокусе борьбы в советской педагогике 1920-х – 1930-х годов: уроки истории для формирования стратегии политики в сфере образования
Анализ практики реформирования советского образования и школы в 1920-х - 1930-х гг. Теория Н.К. Крупской о коллективистском воспитании освобожденного человека. Развитие творческих потенциалов человека в условиях переходом к коммунистическому обществу.
Подобные документы
Методі дослідження історіографії діяльності учительства та науково-педагогічної інтелігенції в культурно-освітніх процесах УСРР в 1920–1930 роках. Визначення характерних особливостей щодо діяльності українських освітян 20–30-х років ХХ століття.
статья, добавлен 29.11.2016Приоритет высшей школы в образовательном процессе. Исторический экскурс в развитии образования. Развитие школ в системе образования в России. Опыт реализации программы компьютеризации средней школы 80-х годов. Типы - "элитарные" и "трудовые" школы.
реферат, добавлен 26.02.2020Оценка советской системы высшего педагогического образования, сложившейся к началу 90-х годов XX века. Анализ нормативно-правовой базы функционирования педвузов в России. Содержание государственной политики в сфере высшего педагогического образования.
автореферат, добавлен 21.02.2013- 29. Особенности становления национальной корейской школы на Дальнем Востоке в 1920-1930-е годы Бэ Соен
Корейцы в составе городского населения Дальнего Востока России в первые годы советской власти. Развитие национальных школ, внедрение новых программ и их учебно-методического сопровождения. Решение проблемы обеспечения школ педагогическими кадрами.
статья, добавлен 26.11.2018 Аналіз нормативних документів України в галузі освіти періоду 1920-1930 років та вивчення їх впливу на формування нового змісту навчальних програм для шкільних закладів. Особливості впровадження, переваги і недоліки комплексної системи навчання.
статья, добавлен 19.08.2013Загальна характеристика процесу створення, розвитку польських шкіл в СРСР. Знайомство з найбільш важливими проблемами розвитку польської загальноосвітньої школи в УСРР в 1920-1930 роках. Розгляд особливостей будівництва національної системи освіти.
статья, добавлен 02.11.2020Характеристика особенностей становления и развития психологии пространства образования тоталитарного общества. Анализ пространственных характеристик образования в советской педагогике. Изучение условий становления парадигмы советского образования.
статья, добавлен 31.05.2017Рассмотрение и характеристика содержания концепции преподавания истории советского периода, в частности истории советской литературы. Исследование и анализ особенностей советской песни, которая формировалась в 1920-е годы, как "карнавальный" жанр.
статья, добавлен 18.03.2018Идейное наследие русских педагогов, которые оказались в полосе отчуждения Китайско-Восточной железной дороги. Восприятие русскими педагогами Харбина процессов реформирования дореволюционной системы образования в начале ХХ в., "единой трудовой школы".
статья, добавлен 18.03.2018Развитие человека и его самоутверждение. Преимущество образовательных функций школы. Знаниево-ориентированный подход к определению сущности образования. Значение национального элемента в воспитании подрастающего поколения. Создание учебной программы.
реферат, добавлен 20.12.2012Характеристика направлений реализации принципа связи школы с жизнью в советской педагогике для выявления его позитивного потенциала в контексте модернизации российского образования. Этапы реализации принципа связи школы с жизнью в школьной практике.
автореферат, добавлен 02.08.2018Зарождение и становление советской системы государственного управления Карачаево-Черкесии в сфере образования в период между Гражданской и Великой Отечественной войнами. Ход формирования, деятельность, структура органов, характер их жизнеобеспечения.
статья, добавлен 28.08.2018Исторический опыт становления и функционирования системы внешкольного образования учащихся города Читы в конце 1930-х - начале 1940-х годов. Исследование особенностей организации кружковой работы и становлению различных внешкольных учреждений Читы.
статья, добавлен 30.01.2021Определение сущности инновационной школы, а также влияния целых педагогических коллективов и отдельно взятого педагога на модернизацию и инновационный процесс. Анализ роли государственной политики и государственного бюджетирования в сфере образования.
статья, добавлен 01.06.2018История развития общественно-педагогического движения в России после революции, реформирование системы образования. Причины и итоги забастовок учителей. Активное участие А.В. Луначарского и Н.К. Крупской в построении новой социалистической школы.
реферат, добавлен 21.04.2012Теоретические основы изучения кадровой политики, её влияние на развитие системы общего образования. Подходы к исследованию проблем реформирования общего образования. Приоритеты кадровой политики Москвы. Изменение системы оплаты труда в бюджетной сфере.
дипломная работа, добавлен 31.05.2016Педагогика как целостный педагогический процесс направленного развития и формирования личности в условиях её воспитания, обучения и образования. Психогенная теория истории. Культурно-исторические формы образовательной практики. Концепция развития науки.
презентация, добавлен 10.02.2015- 43. Исторический опыт подготовки педагогических кадров в техникумах Саратовского Поволжья в 1930-е годы
Сущность сталинской реформы образования, ее влияние на подготовку учительских кадров. История развития среднего специального педагогического образования в Саратовском Поволжье в 1930 г. Постановления по расширению работы среди нерусских национальностей.
статья, добавлен 13.04.2018 Целеценностные доминанты и содержательные основы иноязычного образования, его вклад в духовное, интеллектуальное и культурное развитие учащихся. Сопоставительный анализ методических концепций обучения иностранным языкам в отечественной педагогике.
автореферат, добавлен 12.11.2010- 45. Воинские традиции в системе преемственности воспитания молодого поколения в российской эмиграции
Организация патриотической деятельности в кадетских корпусах российского зарубежья 1920–1930-х годов. Роль русского офицерства в передаче воинских традиций подрастающему поколению. Сохранение национальной идентичности россиян в условиях эмиграции.
статья, добавлен 25.03.2019 Характеристика понятия и сущности среднего и высшего образования, анализ его предмета и объекта. Историко-критический анализ проблемы реформирования образования России в отечественной и зарубежной литературе. Анализ путей реформирования образования.
курсовая работа, добавлен 07.01.2016Рассмотрение особенностей специфики преподавания истории в школах города Читы в 1930-1940 годах. Анализ опубликованных партийно-правительственных документов и делопроизводственных материалов из фондов Государственного архива Забайкальского края.
статья, добавлен 27.01.2019- 48. Проблемы качества и реформирования высшего профессионального образования в зарубежной высшей школе
Проблемы российской системы высшего образования, связанные с переходом экономики России на рыночные отношения. Причины и последствия распространения мировоззрения всеобщего управления качеством в данной сфере. Пути повышения качества образования.
статья, добавлен 23.09.2018 - 49. Территориальная мобильность обучающихся в фокусе ключевых тенденций развития московского образования
Развитие образования города Москвы. Факторы повседневной образовательной мобильности детского населения. Ретроспективный анализ образовательной политики столицы в контексте влияния на передвижения обучающихся и их семей с целью получения образования.
статья, добавлен 04.06.2021 Реформирование отечественного образования в контексте трансформационных процессов постсоветского периода, которые происходили в условиях неограниченных потенциалов в социальной сфере. Создание педагогических условий для реализации разных форм образования.
статья, добавлен 29.06.2021