Визначення поняття професійної компетентності майбутнього викладача музики у працях китайських та українських науковців
Розгляд методів організації музичної освіти в Китаї й Україні. Компаративне дослідження проблеми формування професійної компетентності у викладачів-музикантів вищої школи. Оволодіння студентами інноваційними освітніми технологіями, знаннями та вміннями.
Подобные документы
Впровадження методики інтегрованого навчання музики молодших школярів в Україні. Створення "Проекту програми по співам в Єдиній школі". Використання мультимедійних технологій для формування музичної культури учнів у закладах загальної середньої освіти.
статья, добавлен 27.09.2022Репертуарні вимоги для запису та живого попереднього прослуховування. Освоєння оркестрової літератури. Проблеми, які виникають у процесі оволодіння навичками гри в оркестрі. Вивчення особливостей виконання музики різних стилів. Проведення конкурсів.
статья, добавлен 23.09.2012Дослідження фахової підготовки майбутнього педагога-музиканта з хорового диригування. Оволодіння ним системою музично-теоретичних знань, методологією і методикою творчої діяльності, численними вміннями і навичками. Аналіз формування мануальної техніки.
статья, добавлен 28.09.2020За довгу історію культури, що налічує майже 5000 років, у Китаї було розвинуто класичну традиційну музику з характерними національними особливостями. Китайська традиційна музика унікальна і етнічно різноманітна. Визначено вплив західної музичної культури.
статья, добавлен 09.02.2023Оновлення напрямків розвитку сучасної системи української освіти. Обґрунтування сутності і компонентної структури феномена "вокальна культура майбутнього вчителя музики" у системі професійної підготовки студентів у вищих музично-педагогічних закладах.
статья, добавлен 05.11.2018Особливість появи короткотермінових курсів нотної грамотності, хорового церковного та світського співу. Ознайомлення з мистецтвом відомих композиторів. Характеристика форм організації музично-професійної освіти. Аналіз створення музичної консерваторії.
статья, добавлен 26.10.2016Розгляд проблеми музичної спадщини композиторів української діаспори ХХ століття в жанровому аспекті у сфері симфонічної музики. Дослідження жанрової типологізації цього виду. Визначення пріоритетів розвитку симфонічної музики українського зарубіжжя.
статья, добавлен 06.04.2019Дослідження специфіки професійної композиторської освіти в Британії на сучасному етапі, що представляє явище європейської музичної культури. Аналіз структури британської освіти, історичних джерел формування британських навчальних програм по композиції.
автореферат, добавлен 26.08.2014Музика як соціальна комунікація. Визначення соціокультурних функцій музики. Концепт музичної комунікації у працях науковців. Звукове відображення світу, життя і людини. Розпізнання емоцій, що становлять структуру художнього змісту музичного твору.
реферат, добавлен 02.04.2022Історико-філософські основи визначення поняття музичної терапії як нової професійної дисципліни у Великобританії та США. Формування історичних та філософських основ, які передували становленню професії музичного терапевта. Призначення музичної терапії.
статья, добавлен 13.09.2023Уточнення поняття інституційного розвитку культури, музичної освіти, мистецьких шкіл та музичної освіти на прикладі науково-освітньої діяльності ректора О.С. Тимошенка. Розкриття процесу інституційної еволюції музичної освіти Київської консерваторії.
статья, добавлен 22.09.2024Характеристика проблеми використання комп’ютерних мультимедійних технологій у професійній підготовці майбутніх учителів. Аналіз принципів інформатизації навчання, наочності, інтеграції традиційних методик музичного навчання й інноваційних технологій.
статья, добавлен 31.01.2018Сутність та структура мистецької компетентності; критерії і показники, принципові засади її формування у процесі навчання майбутніх учителів музики гри на фортепіано. Активізація оцінного мислення як основа мистецько-пізнавальної діяльності студентів.
автореферат, добавлен 29.09.2014Дослідження присвячено інноваційному проекту сучасної музичної освіти з питань вивчення ритміки, де музичний ритм є архітектонікою емоційного та ритмоінтонаційного вираження професійного виконавця. Розглянуто авторську розробку Станіслава Макієвського.
статья, добавлен 06.08.2023Аналіз наукової літератури ХХ-початку ХХІ століть з проблем становлення професійної музики кримських татар. Особливості композиторської школи кримськотатарського народу в контексті розгляду творчих особистостей, що створюють кримськотатарську музику.
статья, добавлен 30.09.2020Проблеми формування виконавської культури майбутніх музикантів у навчальному процесі кафедри "Фортепіано". Визначення шляхів та засобів послідовного, систематичного й цілеспрямованого формування виконавського професіоналізму майбутніх музикантів.
статья, добавлен 03.04.2023Дослідження історії світської професійної музики в Острозькій ординації. Розгляд придворних та військових музичних капел, їхнього складу, специфіки функціонування та походження окремих музикантів. Музичні інструменти, що належали острозьким ординатам.
статья, добавлен 12.07.2018Вплив суспільно-історичних та соціокультурних процесів в Україні на становлення музичної культури Донеччини. Опис культурно-історичних передумов формування інструментальної музики. Творчість композиторів Донецької організації Національної спілки.
автореферат, добавлен 14.09.2015Визначення критеріїв мистецької компетентності музичних педагогів. Активізація оцінного мислення студентів. Класифікація навчального матеріалу та усвідомлення жанрових ознак фортепіанних творів. Проведення лекційно-виконавської роботи серед школярів.
автореферат, добавлен 29.09.2015- 45. Теоретичні засади оптимізації процесу підготовки акордеоністів-виконавців у закладах вищої освіти
Проблема оптимізації процесу підготовки акордеоністів-виконавців у закладах вищої освіти, що набуває ще більшої актуальності в умовах дистанційного навчання. Роль психолого-педагогічної компетентності викладача-інструменталіста і його творчий характер.
статья, добавлен 11.10.2023 Дослідження питань впровадження інформаційно-комп'ютерних технологій в освітній процес музичних навчальних закладів. Характеристика сутності інноваційної педагогічної діяльності. Визначення необхідності системної перепідготовки викладачів музики.
статья, добавлен 23.01.2022Обгрунтування основних чинників та педагогічних умов формування фахових компетентності майбутніх педагогів-музикантів в умовах освітнього середовища оркестрового колективу. Формування мотивації майбутніх педагогів-музикантів до виконавської діяльності.
статья, добавлен 07.09.2024Розвиток народної музики в Україні. Розробка методики старовинного виконавства в українських закладах мистецької освіти. Ретроспективний аналіз просвітницької діяльності С. Шабалтіной. Написання професоркою праць з проблем викладання клавесинної музики.
статья, добавлен 10.10.2023Культурно-історичні передумови формування та розвиток інструментальної музики Донеччини в українській інструментальній традиції. Вивчення професійної інструментальної творчості композиторів Донецької організації Національної спілки композиторів України.
автореферат, добавлен 26.07.2014Характерні особливості виконання духовної музики та практико-орієнтованих форм і методів підготовки майбутніх педагогів-музикантів до роботи над творами духовної музики. Впровадження практико-орієнтованого підходу у процесі хормейстерської підготовки.
статья, добавлен 05.11.2018