Формування рефлексивної компетентності майбутнього дипломата у професійній підготовці
Оцінно-рефлексивний компонент сформованості професійної компетентності майбутніх дипломатів у закладах вищої освіти виконує функцію контролю, спрямовує на активізацію та об’єктивізацію діяльності, а також на корекцію процесу професійного розвитку.
Подобные документы
Знайомство з головними особливостями формування риторичної компетентності відповідно до запитів інформаційного суспільства. Аналіз структурно-функціональної моделі формування риторичної компетентності майбутніх психологів у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 02.07.2020Вивчення системи формування професійної компетентності майбутніх спеціалістів у вищих навчальних закладах. Визначення основних компонент та умов прояву професійної компетентності. Роль викладачів у процесі формування професійної компетентності студентів.
статья, добавлен 18.06.2024Розвиток інформаційно-комунікаційних технологій в Україні. Підвищення якості підготовки висококваліфікованих фахівців. Характеристика нормативно-правової бази вищої освіти, що регулює процес формування професійної компетентності майбутніх менеджерів.
статья, добавлен 27.10.2023Розробка моделі розвитку міжкультурної компетентності майбутніх магістрів військового управління у професійній підготовці. Застосування інтерактивності, інтерсуб’єктності, креативності освітнього процесу під час формування освітньо-професійних програм.
статья, добавлен 12.11.2022Педагогічні умови формування професійної компетентності студентів у закладах вищої освіти України. Розвиток особистості майбутніх вчителів. З’ясування оптимального співвідношення інноваційних освітніх технологій, методів і форм образотворчої діяльності.
статья, добавлен 19.04.2023- 31. Сучасні проблеми у підготовці інженерів аграрного профілю до дослідницької професійної діяльності
Аналіз стану теоретико-методологічної розробки питань формування дослідницької компетентності майбутніх інженерів аграрного профілю та результатів їх впровадження в закладах вищої освіти. Характеристика проблем формування дослідницької компетентності.
статья, добавлен 26.08.2018 Структура професійної компетентності інженера-педагога. Проблема професійно-педагогічної підготовки майбутніх інженерів-педагогів харчового профіля, визначення етапів та змісту формування санітарно-гігієнічної компетентності у майбутнього інженера.
статья, добавлен 09.04.2022Значення професійної компетентності в освітньому процесі. Необхідність формування професійної компетентності та професійно значущих якостей при підготовці майбутніх документознавців. Оптимізація та реалізації ефективного навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 09.02.2022Наукові підходи до розуміння рефлексивної компетентності сучасного фахівця як феномену внутрішньої активності викладача і студента. Система компонентів рефлексивної компетентності. Інтеграція видів діяльності при дотриманні психолого-педагогічних умов.
статья, добавлен 17.11.2017Визначення проблем процесу формування креативної компетентності майбутніх педагогів у закладах вищої освіти. Підготовка висококваліфікованого фахівця з високим рівнем педагогічного професіоналізму та сформованістю в нього креативної компетентності.
статья, добавлен 03.04.2023Аналіз процесу формування управлінської компетентності майбутніх фахівців сфери обслуговування в ході професійної підготовки в закладах предвищої та вищої освіти. Визначення організаційних та методичних компетентностей, а також відповідної дефініції.
статья, добавлен 11.01.2023Аспекти поняття "компетентнісна освіта". Проблема визначення сутності та процесу формування іншомовної комунікативної компетентності в студентів немовних спеціальностей у закладах вищої освіти. Засади цього процесу під час освоєння освітнього циклу.
статья, добавлен 29.03.2022Соціокультурна компетентність як інтеграційна властивість особистості. Дослідження проблеми формування соціокультурної компетентності майбутніх менеджерів у закладах вищої освіти. Особливості та шляхи удосконалення педагогічного процесу в цьому напрямку.
статья, добавлен 15.12.2023Проблема розвитку професійного потенціалу майбутнього перукаря в закладах професійної (професійно-технічної) освіти. Розвиток проєктного менеджменту та методичні основи розвитку професійної компетентності майстрів виробничого навчання закладів профосвіти.
статья, добавлен 12.12.2023Наукові підходи до трактування поняття "професійна компетентність", його структурні компоненти, що забезпечують у своїй взаємодії педагогічну діяльність і професійне зростання майбутнього педагога. Етапи процесу формування професійної компетентності.
статья, добавлен 09.02.2023Необхідність формування позитивного ставлення до професійної діяльності у старшокласників. Мотив – матеріальний або ідеальний предмет, що спонукає та спрямовує діяльність чи вчинок і заради якого вони здійснюються, та виконує смислоутворюючу функцію.
статья, добавлен 05.12.2018Розгляд професійної освіти, яка потребує високого рівня підготовленості молоді до професійної діяльності. Дослідження проблеми професійної компетентності фахівця. Аналіз формування фахової компетентності, як умови професійного розвитку особистості.
статья, добавлен 03.10.2018Оцінка якості підготовки майбутніх вчителів географії в педагогічних закладах вищої освіти до майбутньої професійної діяльності. Зміст технології особистісно-орієнтованого навчання як умови формування професійної компетентності вчителя географії.
статья, добавлен 22.03.2024Дослідження залежності успішності в навчальній діяльності майбутніх економістів від рівня сформованості їх, самооцінки, суб’єктивного локусу контролю. Визначення психолого-педагогічних умов формування професійної компетентності майбутніх економістів.
автореферат, добавлен 25.08.2014Оцінка рівня сформованості професійної комунікативної компетентності майбутнього фахівця аграрного профілю. Тематика компетентнісного підходу в освіті. Дослідження проблем формування професійної компетентності майбутніх фахівців аграрного профілю.
статья, добавлен 26.10.2016Визначення критеріїв та показників сформованості професійної компетентності майбутніх викладачів (ПКМВ). Конструкти ПКМВ: мотиваційно-стимулювальний, організаційно-структурний, когнітивно-діяльнісний, аналітико-корекційний, результативно-рефлексивний.
статья, добавлен 14.10.2018Описання цільового, теоретико-методологічного, змістовно-організаційного, результативного блоків моделі формування рефлексивної компетентності майбутніх соціальних педагогів. Розгляд взаємозв’язку між етапами підготовки та компонентом, який формується.
статья, добавлен 30.07.2016Структурно-змістова модель формування правової компетентності майбутнього вчителя у навчально-виховному процесі університету. Індивідуальний підхід у формуванні професійної компетентності майбутніх економістів. Комплекс розроблених педагогічних умов.
статья, добавлен 28.10.2020Визначення змісту поняття "професійна компетентність". Дослідження чинників впливу на ефективність формування професійної компетентності. Критерії сформованості професійної компетентності фармацевтів. Впровадження компетентнісного підходу в освіті.
статья, добавлен 22.07.2022Роль комунікативної компетентності в управлінській діяльності керівника закладами середньої освіти. Важливість її формування під час навчання у закладах вищої освіти. Методи та педагогічні умови, що забезпечують ефективність формування компетентності.
статья, добавлен 05.10.2020