Сюжетно-ролевая игра как способ развития умений старших дошкольников отражать социальные роли
Методы прямого, косвенного и комплексного руководства сюжетно-ролевыми играми в педагогической деятельности по формированию умений старших дошкольников отражать социальные роли. Сюжетные линии и роли в играх производственно-бытовой направленности.
Подобные документы
Сущность, понятие и значение системы социального развития. Особенности социального развития детей старшего дошкольного возраста. Возможности использования игр в социальном развитии ребенка. Содержание перспективного плана образовательной деятельности.
дипломная работа, добавлен 14.11.2016Роль игровой деятельности в развитии детей дошкольного возраста. Влияние сюжетно-ролевой игры на развитие навыков общения. Виды сюжетно-ролевой игры и особенности руководства ею. Повышение умственной активности ребенка в процессе игровой деятельности.
реферат, добавлен 05.04.2017Сюжетно-ролевая игра как один из основных видов деятельности ребенка дошкольного возраста. Функциональная дислалия как нарушение звукопроизношения при правильном строении артикуляционного аппарата. Общение - важнейший фактор формирования личности.
курсовая работа, добавлен 09.01.2017Определение понятия, значение, структура, функции и виды дидактических игр. Характеристика познавательных интересов и способы их развития на примере старших дошкольников. Изучение методики руководства дидактическими играми в разных возрастных группах.
курсовая работа, добавлен 24.10.2014Значение, структура, функции и основные виды дидактических игр, их роль в воспитании ребенка. Характеристика познавательных интересов и способы их развития у старших дошкольников. Методика руководства дидактическими играми в разных возрастных группах.
курсовая работа, добавлен 23.11.2017Значение сюжетно-ролевой игры в психическом развитии ребенка, её этапы и классификация. Психологическая готовность детей 5–6 лет к школьному обучению. Организация практической работы по изучению мотивации старших дошкольников и интерпретация результатов.
дипломная работа, добавлен 18.06.2012Сюжетно-ролевая игра и ее воспитательное значение. Специфика и содержание нравственного воспитания дошкольников. Особенности сюжетно-ролевых игр детей дошкольного возраста. Формирование социально-одобряемого морального эталона поведения дошкольников.
курсовая работа, добавлен 26.04.2019Главные линии анализа роли игры в психическом развитии ребенка по Эльконину. Педагогические основы игры и особенности её использования в воспитательно-образовательном процессе дошкольников. Использование сюжетно-ролевых игр в процессе обучения детей.
курсовая работа, добавлен 23.04.2014Понятие и виды игры: дидактические, подвижные, их роль в развитии дошкольников. Взгляды Н.К. Крупской и А.С. Макаренко на роль игры в развитии ребенка. Сюжетно-ролевая игра как фактор формирования положительных взаимоотношений детей дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 30.09.2015Характеристика детей старшего дошкольного возраста. Игра как основной вид деятельности дошкольника. Структура сюжетно-ролевой игры, ее влияние на формирование положительных взаимоотношений детей. Методы и приемы руководства сюжетно-ролевой игрой.
дипломная работа, добавлен 15.02.2014Понятие о взаимоотношениях в детском возрасте. Совместная игровая деятельность дошкольников как средство развития взаимоотношений. Структура и этапы развития сюжетно-ролевой игры. Особенности развития взаимоотношений дошкольников в сюжетно-ролевой игре.
курсовая работа, добавлен 28.07.2015Особенности сюжетно-ролевой игры старших дошкольников. Характеристика разнообразия и связи с опоясывающей действительностью сюжетов детских развлечений. Анализ разработки комплекса мероприятий по обогащению представлений детей об окружающем мире.
дипломная работа, добавлен 13.05.2015- 38. Сюжетно-ролевая игра как средство патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста
Проблема патриотического воспитания дошкольников в современной психолого-педагогической литературе. Особенности патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста. Применение сюжетно-ролевой в патриотическом воспитании детей-дошкольников.
курсовая работа, добавлен 21.12.2020 Теоретические основы учения использования дидактических игр и упражнений для формирования операций словообразования у старших дошкольников. Разработка серий игр для совершенствования словообразовательных умений детей и их экспериментальная проверка.
дипломная работа, добавлен 21.01.2010Модель формирования иноязычных коммуникативных умений. Программа дополнительного образования для старших дошкольников по обучению английскому языку, которая предусматривает активное участие родителей (членов семьи) во всех мероприятиях программы.
статья, добавлен 12.07.2021Сущность, задачи и понятие диалогической речи. Традиционные методы развития диалогической речи у старшего дошкольника. Возрастные особенности старших дошкольников. Ролевая игра и ее роль в развитии речи. Анализ воспитательно-образовательных программ.
дипломная работа, добавлен 14.11.2017- 42. Сюжетно-ролевая игра как средство развития коммуникативных навыков общения у старших дошкольников
Понятие общения в психологической литературе. Роль игрового общения в жизни для детей дошкольного возраста. Значение игры для всестороннего развития личности ребёнка. Игра как психолого-педагогический метод развития коммуникативных навыков дошкольника.
дипломная работа, добавлен 23.03.2011 Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с творческими профессиями. Особенности представлений детей старшего дошкольного возраста о творческих профессиях. Характеристика уровней умений отражать представления о профессии в игровой деятельности.
курсовая работа, добавлен 15.02.2012Концепции исследования процесса развития дошкольников в играх. Особенности общения в играх детей старшего дошкольного возраста. Игра как основная форма развивающей работы. Педагогические условия создания игрового пространства старшими дошкольниками.
курсовая работа, добавлен 17.12.2015Комплексное рассмотрение значения сюжетно-ролевых игр в развитии воображения дошкольников. Выявление уровня развития воображения детей среднего дошкольного возраста, приведение результатов выполненной диагностики. Описание использованной методики.
статья, добавлен 24.10.2024- 46. Влияние сюжетно-ролевых игр на развитие игровой деятельности у детей среднего дошкольного возраста
Раскрытие содержания сюжетно-ролевой игры как ведущего направления деятельности дошкольников среднего возраста. Изучение влияния игры на развития игровой деятельности детей данной возрастной категории. Общие требования и критерии к сюжетно-ролевой игре.
статья, добавлен 17.05.2020 Теоретические основы проблемы развития диалогических умений детей 4-5 лет посредством сюжетно-ролевой игры. Соблюдение ребёнком определённых правил взрослой жизни. Подходы к проблеме использования сюжетно-ролевых игр. Задачи коллективной деятельности.
курсовая работа, добавлен 12.02.2014- 48. Подвижная игра как средство развития творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста
Понятие и особенности развития творческого воображения (ТВ) у дошкольников. Роль подвижных игр в развитии ТВ у дошкольников. Проблемы, диагностика, основные методы и приемы развития творческого воображения у старших дошкольников в подвижных играх.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017 Особенности воображения у старших дошкольников. Технологии использования дидактических игр для развития воображения старших дошкольников. Разработка системы дидактических игр для развития воображения, оценка их эффективности и педагогические рекомендации.
курсовая работа, добавлен 28.04.2012Раскрытие состава развития коммуникативных умений младших дошкольников как психолого-педагогической проблемы. Исследование сформированности коммуникативных умений у младших дошкольников в дошкольном образовательном учреждении "Детство" в г. Нижний Тагил.
курсовая работа, добавлен 11.02.2020