Методологія створення інтегрованого курсу з історії та громадянської освіти для 5-го класу (на прикладі модельної програми й підручника "Досліджуємо історію і суспільство")
Аналіз створення інтегрованого або міжпредметного курикулуму як ефективного та актуального способу компетентнісно орієнтованого навчання учнів ХХІ століття. Реалізація міжпредметної інтеграції змісту навчання, зокрема й історії та громадянської освіти.
Подобные документы
Висвітлення історії розвитку навчання і освіти в общинах старообрядців та виділення її ідейних зв’язків з історією педагогічної думки України. Аналіз рівня виховання в середовищі старовірів. Педагогічні прийоми, які були пов’язані з культурою народу.
статья, добавлен 07.10.2018Застосування методики предметно-мовного інтегрованого навчання при викладанні історії англійської мови на факультеті іноземної філології. Підвищення мотивації вивчення англійської мови, розвиток творчих здібностей студентів, поглиблення знань з граматики.
статья, добавлен 15.03.2020Визначення змісту і структури компетентнісно орієнтованої методики навчання хвильових явищ в підручнику фізики 9-го класу. здійснення навчальної діяльністі шляхом засвоєння фізичних та універсальних методологічних знань, пізнання навколишнього світу.
статья, добавлен 13.10.2018- 104. Психолого-педагогічний дисонанс щодо інтеграції в освіті дітей з особливими освітніми потребами
Форми (моделі) організації інтегрованого навчання. Типи дошкільних закладів, що розглядають навчання згідно з вимогами Базового компонента дошкільної освіти. Переваги інтеграції дітей з обмеженими можливостями здоров’я в загальноосвітньому просторі.
статья, добавлен 08.10.2022 Розгляд процесу формування громадянської компетентності учнів початкової школи. Аналіз вимог державного законодавства щодо громадянської компетентності українців та учнів початкової школи зокрема. Критерії громадянської компетентності молодшого школяра.
статья, добавлен 11.05.2023Розгляд питання конструювання змісту підручника в умовах профільного навчання відповідно до потреб та нахилів учнів, що й передбачено парадигмою особистісно-орієнтованого навчання. Огляд рекомендацій щодо реалізації текстових і позатекстових елементів.
статья, добавлен 03.03.2018Поняття "засоби навчання". Аналіз засобів навчання іноземних мов для початкової школи, які використовуються в загальноосвітніх навчальних закладах України. Створення нових навчально-методичних комплексів на засадах компетентнісно орієнтованого навчання.
статья, добавлен 26.08.2018Сутність діяльнісного підходу до навчання студентів педагогічних спеціальностей в освітньому процесі вищого навчального закладу. Висвітлення шляхів впровадження діяльнісної стратегії до навчання студентів на прикладі інтегрованого курсу "Педагогіка".
статья, добавлен 03.03.2018Запровадження Концепції Нової української школи. Структура задачної системи компетентнісно-орієнтованого навчання математики учнів основної школи. Застосування структурно-системного аналізу, теоретичного моделювання, змістово-теоретичне узагальнення.
статья, добавлен 21.10.2021Методи формування громадянської компетентності молоді у закладах вищої освіти. Вивчення досвіду зарубіжних сучасних виховних систем. Стратегії громадянської освіти молоді Великобританії та ефективність їх впровадження. Академічне і громадянське навчання.
статья, добавлен 23.02.2021Описано процеси становлення та розвитку явища інтеграції у вітчизняній методиці навчання іноземних мов, визначено шляхи застосування інтегрованого навчання професійно орієнтованої англійської мови як цілі навчання з метою формування у майбутнього фахівця.
статья, добавлен 09.02.2023Висвітлення основних результатів дослідження проблеми патріотичного виховання учнів Нової української школи засобами музичного мистецтва. Методичні підходи до використання українознавчого матеріалу державного підручника з інтегрованого курсу "Мистецтво".
статья, добавлен 10.12.2021Визначення пріоритетів сучасного розвитку української освіти. Формування громадянської ідентичності, соціальних зв’язків між особистістю, суспільством і державою. Виявлення особливостей становлення ідеї громадянської освіти в історико-філософській ґенезі.
статья, добавлен 17.04.2022Спрямованість сучасної освіти на гуманістичні, особистісноорієнтовані та розвиваючі освітні технології. Обґрунтування принципів інтеграції в освітньому процесі навчання музичному мистецтву. Форма та зміст інтегрованого уроку музики, методи викладання.
статья, добавлен 18.07.2018Сутність і зміст компетентнісно орієнтованого навчання російської мови, його зв’язки з формуванням ключових компетентностей. Структура системи мовних і мовленнєвих завдань. Особливості розробки підручника та головні вимоги до нього, завдання та вправи.
автореферат, добавлен 28.08.2015Висвітлення основних результатів дослідження проблеми патріотичного виховання учнів Нової української школи. Методичні підходи до використання в роботі з першокласниками українознавчого матеріалу державного підручника з інтегрованого курсу "Мистецтво".
статья, добавлен 23.03.2020Особливості психічного розвитку учнів молодшого шкільного віку з інтелектуальними порушеннями та обґрунтовання причин виникнення неуспішності у навчанні. Проблеми інклюзивного та інтегрованого навчання дітей в закладах загальної середньої освіти.
статья, добавлен 13.06.2022Принципи організації особистісно-орієнтованого навчання. Значення підвищення якості освітнього процесу, оновлення його змісту й форм. Запровадження інноваційних методів та технологій навчання, інтеграції вітчизняної освіти до світових освітніх просторів.
статья, добавлен 09.02.2022Дослідження питання ефективності змісту сучасних підручників та поєднання використання друкованих та електронних засобів навчання у ході створення інноваційного навчального середовища. Вдосконалення змісту навчально-методичних посібників з мовного циклу.
статья, добавлен 28.12.2017В науковій статті проаналізовано підходи до тлумачення поняття "громадянська компетентність", охарактеризовано зміст та структурні компоненти досліджуваного явища. Виокремлено педагогічні умови ефективного формування громадянської компетентності учнів.
статья, добавлен 28.02.2024Основні періоди реформування початку шкільної освіти в історії розвитку початкового навчання в Україні. Соціально-історичні та педагогічні аспекти, які впливали на вирішення проблеми вступу до школи в історії розвитку початкового навчання в Україні.
автореферат, добавлен 30.07.2015Авторське трактування дефініції "педагогічна інтеграція". Обґрунтування важливості використання міждисциплінарної інтеграції під час навчання і виховання диригентів-хормейстерів. Висвітлення основних аспектів інтегрованого підходу, принципів та рівнів.
статья, добавлен 23.06.2022Етапи створення освітніх сайтів та дистанційних курсів для реалізації ресурсно-орієнтованого навчання. Оцінка засвоєння студентами знань з урахуванням інформаційних потреб освітньої програми, що передбачає оптимальне використання інформаційних ресурсів.
статья, добавлен 16.11.2021Підвищення конкурентоздатності українських спеціалістів. Сутність та основні характеристики технології предметно-мовного інтегрованого навчання. Оптимізація процесу мовної підготовки менеджерів завдяки інтеграції іноземної мови та профільних дисциплін.
статья, добавлен 10.10.2022Висвітлення основних підходів до проектування та розбудови шкільного підручника з історії, орієнтованого на розвиток критичного мислення учнів. Особливості змісту навчальної книги, роль запитань різних типів, вимоги до пізнавальних завдань у підручнику.
статья, добавлен 13.10.2018