Использование case study в практике обучения деловому и профессиональному общению студентов-бакалавров (из опыта работы)
Представлен опыт по использованию кейс-анализа как образовательной технологии, как инструмента развития деловой и профессиональной коммуникации. Рассматрена история разработки данной модели, основные правила и этапы работы, комплекс методических приемов.
Подобные документы
Типовые элементы навыков (в порядке их усложнения) письма, которые применяются при обучении студентов письменному деловому общению на кыргызском языке. Составление вопросов или плана к прочитанному тексту. Знакомство с графикой кыргызского языка.
статья, добавлен 29.07.2018Анализ опыта внедрения кейс-метода в учебный процесс в Карагандинском государственном медицинском университете. Специфика алгоритма составления кейса, структура самого кейса, роль и задачи тьютора в проведении занятия с использованием кейс-технологии.
статья, добавлен 20.09.2018- 28. Использование кейс–метода в анализе проблемной ситуации в сфере социально–культурного творчества
Метод анализа конкретных ситуаций (case-study или кейс-метод). Наиболее существенные преимущества метода в сравнении с традиционным обучением. Применение кейс-метода как формы обучения и активизации учебного процесса для достижения конкретных целей.
контрольная работа, добавлен 10.09.2014 Элементы методики преподавания курса "История Британии" на английском языке в рамках Центра подготовки международных специалистов "Тамбовский государственный технический университет". Активизация работы студентов в рамках двуязычной технологии обучения.
статья, добавлен 28.11.2018Методическая модель - совокупность компонентов, которые образуют единый комплекс, направленный на достижение общей образовательной цели. Формирование иноязычной коммуникативной компетенции у студентов - особенность модернизации системы образования.
статья, добавлен 30.06.2021- 31. Метод кейс-стади
История разработки и использования кейс-метода в образовании. Источники, типы кейсов и возможные результаты использования метода. Использование метода кейс-стади с другими методами обучения. Особенности организации работы на основе метода кейс-стади.
реферат, добавлен 09.10.2017 Обучение деятельности делового общения студентов. Обоснование необходимости перехода от единообразного, стандартизированного образования к многообразию форм, дифференциации и индивидуализации обучения при подготовке студентов языковых специальностей.
статья, добавлен 02.02.2019Современные требования к уровню профессиональной подготовки сотрудников полиции, место среди них способности к деловому общению, профессиональной коммуникации на одном из иностранных языков. Подходы к разработке педагогической технологии в данной сфере.
статья, добавлен 03.10.2021Типы кейсов по цели использования в учебном процессе. Определение проблем, с которыми сталкиваются студенты на педагогической практике в процессе работы с кейсами. Анализ работы студентов с кейсами, созданными для применения на уроках окружающего мира.
статья, добавлен 19.02.2023Кейс-метод как один из самых эффективных способов обучения навыкам решения типичных проблем; история его появления; Гарвардская и Манчестерская классические школы бизнеса. Общая характеристика case-study, цель и задача преподавателя; преимущества метода.
доклад, добавлен 17.03.2014Рассмотрение использования активного неигрового имитационного метода case-study в учебном процессе вуза, структуры и формы представления case. Эффективность и результаты применения метода case-study в процессе обучения и при проверке знаний студентов.
статья, добавлен 18.09.2018История развития кейс-технологии. Ее использование как интерактивного метода обучения при формировании ключевых образовательных компетенций учащихся на занятиях по основному восточному языку. Структура и этапы разработки кейса и организации занятия.
курсовая работа, добавлен 29.01.2023Оценка эффективности применяемых в учебном процессе приемов и средств овладения практическими умениями и навыками работы, способами правовой интерпретации каких-либо фактов, адекватным осмыслением ключевых. Рассмотрение метода case-study и его применения.
статья, добавлен 20.01.2018Изучение методических аспектов обучения бакалавров основам программирования. Обзор возможностей применения кейс-метода в организации лабораторных занятий по дисциплине "Информатика". Анализ процедурного и объектно-ориентированного языков программирования.
статья, добавлен 23.04.2018Основы иноязычной подготовки студентов неязыковых вузов. Рассмотрение авторской методической модели обучения студентов направления подготовки "Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции" профессиональному иностранному языку.
статья, добавлен 29.06.2021Основные принципы обучения иноязычных студентов профессиональному общению на казахском языке. Формирование профессионально ориентированных речевых навыков в процессе обучения казахскому языку студентов специальности "Педагогика и психология" в вузе.
статья, добавлен 21.01.2018Опыт разработки и апробации актуализированных учебных материалов для самостоятельной работы обучающихся в курсе "Иностранный язык" для бакалавров технического вуза с учетом Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.
статья, добавлен 21.06.2023Кейс-метод: история разработки и использования метода в образовании, особенности процесса его использования с другими методами обучения. Источники и типы кейсов, этапы организации работы на основе метода. Возможные результаты использования метода.
контрольная работа, добавлен 27.12.2011Основные критерии сформированности готовности к профессиональному иноязычному общению. Современные методы достижения совершенного успеха в коммуникации. Авторские критерии определения сформированности готовности к профессиональному иноязычному общению.
статья, добавлен 09.07.2021Организация самостоятельной работы студентов в информационно-коммуникационной образовательной среде вуза. Основные факторы и педагогические условия повышения эффективности самостоятельной работы обучаемого, развития его профессиональной компетентности.
статья, добавлен 30.06.2021- 46. Международный проект как средство профессиональной подготовки студентов к межкультурной коммуникации
Рассмотрение вопросов организации профессиональной подготовки бакалавров лингвистики к межкультурной коммуникации в контексте диалога культур. Влияние участия бакалавров в международных проектах на мотивацию студентов к исследовательской деятельности.
статья, добавлен 21.12.2018 Целевые аспекты и общие задачи подготовки бакалавров в контексте формирования их готовности к профессиональной технико-технологической деятельности. Основные направления обучения основам образовательной робототехники, опыт реализации для обучения.
статья, добавлен 26.02.2021Рассмотрение определения сущности понятия симуляции, этапов моделирования и преимуществ данной образовательной технологии. Описание примера симуляции, предложенного на семинаре в Санкт-Петербурге методистами Немецкого культурного центра имени Гете.
статья, добавлен 02.01.2019Предложение методики работы с иностранцами на уроках чтения с применением технологии смешанного обучения, в частности подмодели "Перевернутый класс", с учётом особенностей отечественной образовательной традиции. Подготовительный и аудиторный этапы работы.
статья, добавлен 16.06.2018Практический опыт интеграции кейс-технологии с филателистическим материалом в целях формирования правовой культуры студентов. Примеры кейсов правовой направленности, их визуализация. Эффективность данной интеграции, потенциальный синергетический эффект.
статья, добавлен 09.02.2021