Клиническая психология в здравоохранении: компетентностно-методическое моделирование профиля программы специалитета
Компетентностно-методическое моделирование, обеспечение профильности и дифференцированности образовательных программ в рамках одной специальности. Тенденции развития клинико-психологического образования, его многопрофильность и дифференцированность.
Подобные документы
Необходимость инновационности современного образования от начальной школы до вуза. Суть образовательных программ начального общего образования, которые участвовали в региональных конкурсах образовательных учреждений, внедряющих инновационные программы.
автореферат, добавлен 25.04.2018Реализация образовательных программ, направленный на обеспечение адекватности системы высшего образования потребностям личности, общества и экономики. Формулирование требований к системе высшего образования как институту социально-экономической сферы.
статья, добавлен 20.01.2022Оценка условий обучения в школе, материальное и методическое обеспечение кабинета. Гигиенические требования к созданию благоприятных условий реализации образовательных программ. Количество проведенных уроков, типология уроков, проблемы их планирования.
отчет по практике, добавлен 06.03.2015Определение специфики социокультурного и педагогического аспектов информационно-аналитического и методического обеспечения подготовки кадров высшей квалификации в аспирантуре инженерного профиля в системе послевузовского профессионального образования.
автореферат, добавлен 27.01.2018Основные составляющие компетентностно-ориентирванного подхода в образовании. Применение проектного метода при планировании результатов образования. Рассмотрение разных сфер социальной деятельности в рамках решения проблем компетентностного образования.
статья, добавлен 28.09.2018- 56. Подготовка магистров в области музейного образования: компетентностно-ориентированные технологии
Компетентностный подход как основа в определении стратегий карьеры в области музейного образования и понимания современной образовательной модели. Анализ на американском примере принципов, которые учитываются при проектировании отечественных программ.
статья, добавлен 20.04.2018 Рассмотрение компетентностного подхода в подготовке специалистов технического профиля. Характеристика, профессионально-обусловленной структуры личности. Требования к результатам освоения основных образовательных программ специалиста технического профиля.
статья, добавлен 02.02.2019Значение, теоретические, процессуальные и организационные основы разработки интегративной метапредметной программы проектной деятельности, ориентированной на формирование ключевых компетентностей учащихся. Основные характеристики образовательных проектов.
статья, добавлен 09.02.2019Сущность функции оценивания как критического анализа образовательного процесса. Основные требования к структуре фонда оценочных средств в системе современного оценивания. Оценка уровня и моделирование ключевых компетенций студента первого курса.
статья, добавлен 12.03.2011Анализ профориентационной деятельности (ПОД) в профессиональных образовательных организациях. Анализ системы ПОД на специальности "Гидрогеология и инженерная геология". Описание опыта работы по профориентации в рамках интерактивных экскурсионных программ.
статья, добавлен 13.11.2017Решение задач формирования общей культуры личности, адаптации личности к жизни в обществе, на создание основы для осознанного выбора и освоения профессиональных образовательных программ. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования.
презентация, добавлен 29.05.2012Объективная необходимость повышения качества образования через научно–методическое сопровождение педагогов в системе профессионального образования. Проблемы, связанные с развитием нормативно-правовой базы, регламентирующей методическую деятельность.
статья, добавлен 08.06.2018- 63. Внутренняя независимая оценка качества образования: формы, нормативное и методическое обеспечение
Содержание обновленной системы государственной аккредитации, контроля и надзора в сфере обеспечения качества образования. Исследование и оценка проблемы организации независимой оценки качества обучающихся в рамках государственной итоговой аттестации.
статья, добавлен 19.03.2024 Изучение видов, явлений и теорий массового поведения, методов и способов психологического воздействия на толпу. Выделение основных понятий психологии масс и определение характеристик и психологических качеств вожака толпы. Методическое обеспечение курса.
курсовая работа, добавлен 22.04.2014Методическое обеспечение качества образовательных услуг на основе анализа структуры процессов их предоставления. Система оценочных показателей обеспечения качества образовательных услуг. Анализ функционирования образовательной системы Самарской области.
автореферат, добавлен 22.07.2018Нормативно-правовое обеспечение формирования индивидуальных образовательных программ. Многоуровневая структура высшего образования как источник индивидуализации учебного процесса. Сопряжение высшего образования и сферы труда на основе данных программ.
статья, добавлен 05.03.2021Функции учебно-познавательной деятельности в процессе применения компетентностно-ориентированных технологий воспитания студентов в рамках реализации программ подготовки специалистов по запросам работодателей и внедрения инновационных технологий.
творческая работа, добавлен 26.09.2013Анализ возможности использования компетентностно-ориентированных заданий как средства формирования учебной мотивации детей младшего школьного возраста. Трудности, с которыми сталкиваются учителя при использовании ориентированных заданий в начальной школе.
статья, добавлен 22.02.2019Современные тенденции развития высшего образования в России. Качество ветеринарного образования: проблемы и перспективы. Анализ основных врачебных дисциплин. Разработка структуры и содержания дополнительной образовательной программы в области ветеринарии.
дипломная работа, добавлен 21.03.2016Обеспечение на курсах углубленного изучения отдельных дисциплин программы полного общего образования. Развитие представлений о математическом моделировании как о ведущем методе познания реальной действительности и формирование соответствующих умений.
статья, добавлен 08.11.2018Виды образовательных технологий. Структурно-логические или задачные технологии. Виртуально-тренинговая система телевизионного обучения. Условия обеспечения информационных технологий в обучении. Методическое обеспечение их применения в курсе образования.
статья, добавлен 29.09.2018Приобретение определенных компетенций как одна из важнейших целей освоения образовательно-профессиональной программы в высшем учебном заведении. Основные задачи социально-гуманитарной составляющей компетентностно-ориентированного образования в РФ.
статья, добавлен 23.01.2018Изучение эффективности диагностики качества образовательных достижений студентов педагогического вуза. Анализ преимуществ и недостатков традиционно-знаниевых, компетентностно-ориентированных методов диагностики образовательных достижений студентов.
статья, добавлен 13.01.2019Цели и задачи изучения иностранного языка на дошкольном этапе образования. Основные психофизиологические характеристики дошкольников седьмого года жизни. Методическое моделирование процесса формирования компетенций при изучении иностранного языка.
статья, добавлен 09.02.2021Ментальные операции, которые определяются непрерывным математическим образованием. Переход от количественного моделирования, связанного с числовой математикой, к структурному. Общность базового математического образования и его дифференцированность.
реферат, добавлен 19.01.2013