Измеряемы ли способности и одаренность?
Представление о понятиях "способности" и "одаренности". Качественно своеобразное сочетание способностей, обеспечивающее успешность выполнения деятельности. Анализ тестов для проверки интеллектуальных способностей. Проведение тестирования, его итоги.
Подобные документы
Изучение коммуникативных способностей подростков с целью выявления причин, вызывающих затруднения в общении. Выявление уровня коммуникационных способностей и личностных способностей испытуемых, их взаимосвязи и разработка коррекционных мероприятий.
дипломная работа, добавлен 19.12.2010Определение понятий "одаренность" и "одаренный ребенок". Изучение факторов, влияющих на развитие одаренности. Анализ психологических особенностей детского возраста, периода становления способностей, личности и бурных интегративных процессов в психике.
контрольная работа, добавлен 08.05.2012Определение интеллекта, общие и специальные способности человека. Основные подходы к решению проблем интеллектуальных способностей и творчества. Диагностика и факторы личностной креативности Е.Е. Туник, назначение теста интеллекта Г. Айзенка (тест IQ).
реферат, добавлен 12.01.2013Понятие задатков, задатки как природные предпосылки способностей. Уровни и виды способностей: общие и специальные, теоретические и практические, учебные, межличностные, предметно-деятельностные. Структура способностей личности, уровень ее развития.
реферат, добавлен 09.05.2015Изучение сущности управленческих способностей — индивидуально-психологических особенностей личности, являющихся условиями успешного осуществления деятельности. Ознакомление с основными признаками, отличающими способности от других психических явлений.
реферат, добавлен 31.01.2015Основные направления изучения способностей в зарубежной и отечественной психологии. Определение содержательных составляющих индивидуальности педагога. Анализ специальных способностей учителей-предметников в процессе профессиональной деятельности.
диссертация, добавлен 12.09.2014- 107. Одаренные дети
Талант - выдающиеся способности и высокая степень одаренности в какой-либо деятельности. Гениальность – высшая степень развития таланта. Одаренные дети и их более высокие, по сравнению с большинством, интеллектуальные способности, творческие возможности.
презентация, добавлен 20.04.2016 Значение изучения метакогнитивных способностей в контексте процесса образования. Согласование индивидуальных особенностей с условиями внешней среды как один из механизмов адаптации к профессиональной деятельности. Уровни метакогнитивных способностей.
статья, добавлен 22.03.2019История, проблематика исследования и концепции возникновения способностей. Определение понятия "способность", направления трактовки. Креативность как общие творческие способности. Обучаемость как общие способности человека к усвоению учебных знаний.
реферат, добавлен 01.04.2010Характеристика понятия и сущности творческого потенциала личности. Описание научных подходов к определению сущности гениальности. Творческие способности и виды одаренности. Анализ основных видов одаренности. Проблема соотношения интеллекта и творчества.
лекция, добавлен 28.04.2018Характеристика детского возраста, периода становления способностей и личности. Анализ особенностей проявления признаков одаренности. Инструментальный и мотивационный аспекты поведения одаренного ребенка. Роль воображения в формировании личности ребенка.
контрольная работа, добавлен 24.12.2012Роль уроков технологии в развитии творческих способностей младших школьников. Подбор диагностического материала для определения уровня развития творческих способностей младших школьников, методика исследования развития одаренности учащихся 2 класса.
курсовая работа, добавлен 25.10.2016Особенности общих и специальных способностей с точки зрения психологии образования. Рассмотрение разнообразных типов способностей на основании психологии образования. Способности – свойства души человека, понимаемые как совокупность психических процессов.
курсовая работа, добавлен 28.12.2019Исследование понятия о способностях - индивидуально-психологических особенностях личности, обеспечивающих успех в деятельности, в общении и легкости овладения ими. Способности и деятельность. Этапы формирования и факторы развития способностей у детей.
контрольная работа, добавлен 30.01.2011Исследование взаимосвязи школьной успеваемости и когнитивных способностей, оцененных с использованием теста интеллекта Векслера и теста интеллекта Кауфманов. Анализ наличия устойчивой связи между показателем общего интеллекта и школьными оценками.
статья, добавлен 31.03.2022Способности как функциональная интеграция таких свойств личности, которые более всего необходимы для совершения данного вида деятельности, их классификация и особенности проявления. Взаимосвязь становления способностей с историческим развитием общества.
реферат, добавлен 27.02.2011Определения понятия "способности", их формирование и развитие. Понятие и определения одаренности. Исследования детской одаренности в современной психологии. А.М. Матющкин: история исследований детской одаренности. В.М. Слуцкий: Проблемы одаренных детей.
курсовая работа, добавлен 25.03.2017Необходимость и важность обнаружения y ребенка уникальных способностей на ранних возрастных этапах. Развитие детской одаренности, осуществляемой в соответствии с принципами эффективного психолого-педагогического взаимодействия педагогов и воспитанников.
статья, добавлен 20.09.2018Суть и характеристики способностей, как свойств личности, которые необходимы для разнообразных видов деятельности. Природа их происхождения и классификация. Интеллектуальные способности: конвергентные, дивергентные, обучаемость и познавательные стили.
реферат, добавлен 15.08.2014Психология способностей и одаренности. Психологические особенности и одаренность в младшем школьном возрасте. Понятие детского эгоцентризма. Экспериментальное изучение морального эгоцентризма у школьников. Анализ и описание полученных результатов.
дипломная работа, добавлен 06.04.2010Эволюция учений об одаренности как генетически обусловленного компонента способностей. Сущность теории "чистой доски". Методы диагностики интеллектуальной одаренности. Определение индивидуального уровня умственных возможностей ребенка по коэффициенту IQ.
реферат, добавлен 03.12.2013Сущность термина "одаренность". Характеристика одаренного ребенка, понятие детского возраста. Дискуссионный вопрос о частоте проявления детской одаренности. Причина отсутствия проявлений видов одаренности. Специфика и признаки детской одаренности.
реферат, добавлен 21.04.2015Роль и значение тестов как способа выявить способности, темперамент, достоинства и недостатки. Основные виды тестов, особенности профессионального, личностного и интеллектуального тестирования. Использование тестов для выявления психических заболеваний.
книга, добавлен 10.12.2010Понятие способностей, подходы к их исследованию. Структура способностей в теории В.Д. Шадрикова. Мышление как мыслительная способность. Проблема развития интеллектуальных операций обобщения, классификации и понимания в современных исследованиях.
дипломная работа, добавлен 30.09.2017Природа способностей, их предпосылки, индивидуальные различия и уровень развития. Конвергентные способности и креативность. Связь общих и специальных способностей старшеклассника с его профессиональным самоопределением. Роль семьи в воспитании.
реферат, добавлен 02.12.2010