Содержание деятельности муниципальных организаций по обеспечению социальный гарантий детства
Теоретические основы и особенности организации, структура и содержание, анализ эффективности деятельности муниципального образования по обеспечению социальных гарантий детства. Сущность понятий "детство", "социальные гарантии детства" в психологии.
Подобные документы
Общение со взрослыми в период младенчества и раннего детства. Понятие депривации, ее типы. Формирование самосознания и образа Я. Негативные последствия отсутствия полноценного общения у детей. Этапы развития личности в социально-психологической науке.
контрольная работа, добавлен 07.05.2013Содержание основных понятий психологии труда и психологии занятости. Изучение закономерностей профессиональной деятельности и трудовой занятости. Исполнительская деятельность, поиск работы, риск-факторы карьеры. Профессиональный подход к увольнению.
презентация, добавлен 13.08.2013Общая характеристика результатов исследования понимания собственного взросления юношами и девушками, полученные проективным методом. Знакомство с проблематикой взросления юношей и девушек, особенностью которой является тенденция к продлению детства.
статья, добавлен 17.05.2021Характеристика предмета, задач и методов возрастной психологии. Динамика психического развития ребенка. Психическое развитие ребенка в эмбриональном периоде, от рождения до 1 года, в период раннего детства. Психическое развитие дошкольника и подростка.
реферат, добавлен 22.07.2010Понятие, содержание и сущность самоутверждения личности. Методические рекомендации по организации условий для развития и самореализации личности в социально-культурной деятельности. Исследование аспектов проблемы самоутверждения личности и его типология.
курсовая работа, добавлен 09.11.2016Характеристика основных подходов к классификации страхов. Особенность исследования главных социальных фобий. Драйвы и гомеостатические процессы как активаторы боязни. Критерии повышенного тревожного расстройства детства. Анализ метода борьбы с опасением.
научная работа, добавлен 27.12.2017Переход от детства к взрослости как основное содержание подросткового возраста. Оценка влияния семейного контекста на становление отношений и всю последующую деятельность подростка. Исследование специфики и особенностей отношений подростков с родителями.
статья, добавлен 24.03.2019Принципы и этапы психологического обследования ребенка. Правила тестирования в рамках психодиагностики детей с помощью стандартизированных методик. Исследование причинно-следственных связей событий детства с особенностями формирования личности ребенка.
реферат, добавлен 22.04.2018Определение главной цели школы - формирование всесторонне развитой и социально зрелой личности каждого ученика. Главное содержание подросткового возраста: переход от детства к взрослости, осознание готовности жить в коллективе как равноправного участника.
курсовая работа, добавлен 19.02.2011Эмпирическое содержание кризиса первого года жизни. Гипобулические реакции со стороны аффектов и воли. Особенность автономной детской речи. Кризис трех лет. Отличие негативизма от обычного непослушания ребенка. Причина детской непосредственности.
реферат, добавлен 29.12.2011Развитие восприятия в разные периоды детства. Ориентировочные исследовательские действия. Восприятие предмета как сложного объекта. Восприятие цвета и формы, целого и части, картинки, времени и пространства, художественных произведений и человека.
реферат, добавлен 14.12.2011Общая характеристика игровой деятельности и предпосылки развития ролевой игры. Характер игры на протяжении дошкольного детства. Специфика реальных взаимоотношений детей в ситуации игры. Определение разницы между ролевыми и реальными отношениями в игре.
контрольная работа, добавлен 02.02.2016Анализ специфики общения взрослых и детей на разных этапах дошкольного детства. Причины возникновения трудностей и конфликтов в общении детей. Анализ особенностей развития общения детей со сверстниками, взаимоотношений в группе дошкольного учреждения.
курс лекций, добавлен 06.07.2017Обсуждается проблема предмета и структуры педагогической психологии. Анализируется вопрос о соотношении педагогической психологии и психологии образования. Предлагается структура психологии образования как ее деление на социальную и индивидуальную.
статья, добавлен 23.07.2017Краткие итоги дошкольного детства, личностная и интеллектуальная готовность к школе. Основные направления работы педагога-психолога по подготовке детей к обучению. Психопрофилактическая и коррекционно-развивающая, консультативная работа и диагностика.
курсовая работа, добавлен 26.02.2012Анализ основных подходов к возрастной периодизации личности. Важность периода раннего детства для формирования личности. Основные положения периодизации развития Д.Б. Эльконина. Специфика социальной ситуации развития для каждого возрастного периода.
контрольная работа, добавлен 22.05.2015Д.Б. Эльконин об исторических тенденциях в происхождении и развитии природы детства. Влияние общественных и культурных изменений на дифференциацию жизненного цикла человека. Этапы психологического возраста, периодичность психического развития ребенка.
лекция, добавлен 21.10.2022Определение и содержание понятий самоактуализации, саморазвития и трансцендентности, их анализ и направления изучения. Исследование и обоснование основных целей и задач общей акмеологии. Связь социальной психологии с данным научным направлением.
контрольная работа, добавлен 13.10.2014Понятие и характеристика типов акцентуации характера, их учёт в учебно-воспитательной работе. Основные достижения раннего детства и их влияние на психическое развитие ребенка. Физическое и психическое развитие в раннем возрасте. Кризис трех лет.
контрольная работа, добавлен 01.06.2017Классическое представление Эриха Фромма о душе и теле человека. Перенос проблемы страха человека в детство со ссылкой на вину. Деактуализация страхов и депрессий с нынешней жизнью. Экстремальные формы страха, ситуации, повергающие человека в панику.
реферат, добавлен 12.03.2011Социальная группа как важная форма объединения людей в процессе деятельности и общения. Содержание, структура, характеристика большой и малой социальной группы. Показатели эффективности организации: целенаправленность, мотивированность, эмоциональность.
реферат, добавлен 09.11.2011Подростковый возраст - самый противоречивый период детства, кризисный период с точки зрения психологии. Границы этого периода. Особенности развития воображения подростка как психической функции. Способы психологической коррекции недостаточного развития.
статья, добавлен 27.02.2019Содержание кризиса первого года жизни. Обучение ходьбе и речи. Свойства автономной детской речи. Негативизм - признак кризиса трехлетнего возраста. Основные черты кризиса семи лет, начало дифференциации внутренней и внешней сторон личности ребенка.
реферат, добавлен 19.05.2015- 99. Психологические основы развития профессиональной успешности личности муниципального руководителя
Специфика управленческой деятельности муниципального руководителя как особого вида профессионального труда. Характеристики, структура и содержание компонентов профессиональной успешности личности управленца. Акмеологическая теория развития профессионала.
автореферат, добавлен 28.01.2018 Основные теории развития человека. Процесс формирования полоролевой идентичности. Основные изменения, происходящие в грубой и тонкой моторике ребенка на протяжении раннего детства. Развитие Я-концепции детей в период обучения в начальной школе.
контрольная работа, добавлен 16.01.2012