Роль буржуазной революции в педагогике
Изменения в европейской педагогической мысли в XVII - XVIII вв., воплощение реформ в образовании. Роль буржуазной революции в педагогике. Борьба против привилегий дворянства и духовенства. Прогрессивные проекты по реорганизации народного образования.
Подобные документы
Раскрытие содержания понятий "индивидуализация" и "дифференциация" в педагогике. Сущность дифференцированного подхода в образовании дошкольника как важнейшего принципа обучения. Особенности использования подходов индивидуализации педагогического процесса.
контрольная работа, добавлен 29.04.2017Роль инженерной педагогики в технологическом образовании будущих учителей технологии для работы в профильных школах (классах) и в профессиональном самоопределении старшеклассников после окончания школы. Задачи исследования в инженерной педагогике школы.
статья, добавлен 25.03.2021Проблема постановки цели воспитания в педагогике. Механистическая схема и школа действия Лая. Изучение вопросов целеполагания в частных школах. Гуманизм как идейная основа воспитания молодого поколения. Создание предпосылок для самореализации личности.
контрольная работа, добавлен 08.02.2014Ознакомление с основными теоретическими исследованиями в области педагогической эргономики и педагогики начального образования. Рассмотрение и характеристика главных типологических групп педагогико-эргономических условий обучения младших школьников.
статья, добавлен 22.01.2018Фундаментальное исследование возможных форм широкого спектра многосторонних межнаучных связей педагогики в системе взаимодействующих с ней наук. Изучение практической значимости межнаучной интеграции в педагогике для будущих учителей и воспитателей.
статья, добавлен 10.11.2018- 106. Роль учреждений дополнительного образования в приобщении детей подростков к народному творчеству
Исторические предпосылки педагогической направленности народного художественного творчества, приобщение личности. Учреждения дополнительного образования как воспитательных организаций, их роль в приобщении детей подростков к народному творчеству.
курсовая работа, добавлен 21.09.2013 Основные понятия педагогики Монтессори. Специфика и особенности развития ребенка, его потребности и роль педагога в Монтессори-педагогике. Педагогические принципы системы. Влияние подготовительной среды и дидактических материалов на развитие ребенка.
контрольная работа, добавлен 07.08.2009Проблемы трансформации российского образования: роль отечественной психолого-педагогической науки в выборе между унификацией и вариативностью. Эффективность модели обучения по Выготскому, ее роль в достижения современных образовательных результатов.
статья, добавлен 26.05.2021Исследование типологии педагогических концепций. Сущность бихевиористической, гуманистической педагогики (неопедоцентризм), неопозитивизма ("нового гуманизма"). Применение экзистенциализма в педагогике. Теория социализации как педагогическая концепция.
реферат, добавлен 25.10.2022Точки зрения на соотношение обучения и развития в психолого-педагогической науке. Диалектическая взаимосвязь обучения и развития личности в отечественной педагогике. Основные функции воспитания. Внешние, внутренние факторы. Учет биологического в человеке.
реферат, добавлен 15.05.2009Понятие и основное содержание аналитико-прагматического проекта, сферы его практического применения, принципы и закономерности. Исследование и оценка возможностей использования проекта в современной педагогике, главные подходы к данному процессу.
статья, добавлен 05.07.2013М.В. Ломоносов "Самобытный сподвижник Российского просвещения". Теоретические предпосылки создания в России в XVIII веке преемственной системы среднего и высшего образования. Учебные пособия М.В. Ломоносова как новое слово в отечественной педагогике.
курсовая работа, добавлен 30.11.2009Идейные вдохновители герменевтической педагогики, философы и теоретики педагогики Фридрих Шлейермахер и Вильгельм Дильтей. Ключевые моменты педагогики Шлейермахера, пафос, направленный против омертвления образования. Фундаментальная истина герменевтики.
статья, добавлен 16.08.2013Понятие об инновациях в образовании, их классификация. Традиции и инновации в педагогическом образовании. Педагогические особенности внедрения инновационных технологий. Технология, барьеры и условия осуществления инновационных процессов в педагогике.
курсовая работа, добавлен 06.06.2016Понятие о национальном образовании. Философская основа в методах и средствах обучения. Характеристика и уровни теории технологии обучения. Основные принципы философской парадигмы в образовании. Связь между теорией технологией и практикой в педагогике.
реферат, добавлен 01.11.2015Контент-анализ как один из методов психолого-педагогической диагностики. Личностные тесты — способы психодиагностики, с помощью которых измеряют различные стороны личности индивида. Особенности применения диагностического эксперимента в педагогике.
контрольная работа, добавлен 01.09.2017Построение процесса обучения при помощи языковых средств. Сведение понимания к умению обучаемого сопоставить знак с денотатом. Потребность в универсальном языке в сфере современного образования. Роль образных представлений учебного материала в педагогике.
статья, добавлен 22.01.2018Исследование перехода к вариативному образованию, произошедшего в дошкольной педагогике в конце ХХ века. Формирование системно-диалектического способа мышления у детей. Анализ задач валеологической игровой технологии, применяемой в дошкольной педагогике.
доклад, добавлен 24.10.2011Современные аспекты понимания "профессионализм" в педагогике как одной из социально-значимых профессиональных областей. Факторы, влияющие на реализацию профессионального выбора (внешние и внутренние мотивы). Факторы профессиональной самореализации.
статья, добавлен 20.09.2018История развития общественно-педагогического движения в России после революции, реформирование системы образования. Причины и итоги забастовок учителей. Активное участие А.В. Луначарского и Н.К. Крупской в построении новой социалистической школы.
реферат, добавлен 21.04.2012- 121. Методы нейролингвистического программирования в педагогике и психологии: андрагогический аспект
Анализ действенных методов нейролингвистического программирования, которые должны активно использоваться в педагогике и психологии. Основные варианты рефрейминга и словесно-образного эмоционально-волевого управления состоянием взрослого человека.
статья, добавлен 06.03.2019 Анализ теоретического и практического опыта, накопленного в музыкознании, психологии, педагогике в исследовании смысла музыки. Способы ориентации музыкального обучения и воспитания в общем образовании на формирование смыслового отношения к музыке.
статья, добавлен 27.02.2021Традиционное и новое сознание. Спартанская система воспитания. Концепции человека и его воспитания в античной философии, развитие гуманистической традиции (идеи, концепции, парадигмы, модели педагогического процесса). Роль афинской системы образования.
лекция, добавлен 26.09.2017Принципы и значение реализации Федерального государственного образовательного стандарта образования, разработанного с учетом региональных, национальных и этнокультурных потребностей народов России. Роль учета особенностей каждого возраста в педагогике.
статья, добавлен 18.03.2019Рассмотрение системного подхода в педагогике как общеметодологическом принципе науки. Происхождение понятия "система". Саморазвитие и совершенствование элементов социальных систем. Теоретический и управленческий смысл термина "системный подход".
реферат, добавлен 20.05.2017