Языковая политика в России: проблемы и перспективы изучения и преподавания иностранных языков
Интегрироваться в мировое образовательное пространство невозможно без стойких знаний иностранных языков, а именно это и не нашло отражения в "Национальной доктрине образования в Российской Федерации". Законодательно закрепленная языковая политика.
Подобные документы
Царскосельский лицей как эталон преподавания и обучения в мировой образовательной системе. Опыт преподавания, распространённый в Царскосельском лицее. Наработки советской системы образования. Интеграция России в мировое образовательное пространство.
статья, добавлен 25.04.2019Тенденции информатизации и цифровизации образования, которые способствуют общему процессу внедрения современных технологий в образование, как процесс устойчивого мирового тренда. Применение дидактических игр на занятиях при обучении иностранных языков.
статья, добавлен 12.02.2019Понятие "парагогика" - подход к самообразованию и "равногогика" - явление самоорганизующегося обучения в сети Интернет. Реализация подхода в области изучения иностранных языков и повышения профессиональной компетентности преподавателей иностранных языков.
статья, добавлен 27.12.2018Рассмотрение краткой истории применения тандемного метода в области изучения иностранных языков. Особенности дидактического потенциала телетандемного метода изучения иностранных языков для развития иноязычной и межкультурной компетенций обучающихся.
статья, добавлен 20.01.2021Эффективное управление учебной деятельностью на занятии как одна из главных задач современного преподавания иностранного языка. Знакомство с типичными ошибками начинающего преподавателя иностранных языков при работе в центрах дополнительного образования.
статья, добавлен 02.10.2018Рассмотрение дистанционного метода изучения иностранных языков как наиболее перспективного и гибкого способа формирования и развития и коммуникативных компетенций. Перспективы для людей с ограниченными способностями и людей, живущих в отдаленных местах.
статья, добавлен 30.01.2019Проблемы, стоящие перед преподавателями иностранных языков на уроках в нефилологических вузах. Задачи учителя: формирование положительной мотивации студентов, их ориентация на использование интернета, взаимосотрудничество, гибкость в планировании урока.
статья, добавлен 04.01.2021Основные положения личностно-ориентированного подхода в практике преподавания иностранных языков. Характеристика, значение субъектных отношений между преподавателем и студентом. Цикл самостоятельной аудиторной или внеклассной работы и самоконтроля.
статья, добавлен 25.02.2016Определение современных требований к выпускникам технических вузов. Характеристика инновационных подходов преподавания иностранных языков. Исследование особенностей реализации билингвального обучения. Анализ тандем-метода изучения иностранных языков.
статья, добавлен 14.10.2018Положение иностранных языков в дореволюционной России. Проблема целей обучения иностранным языкам в средней школе. Использование родного языка, соотношение устной речи и чтения, обучение аспектам языка. Программы и учебники дореволюционного периода.
реферат, добавлен 08.01.2017Повышение качества подготовки специалиста в области изучения иностранных языков. Формирование функциональной грамотности студента. Внедрение инновационных подходов в преподавание иностранного языка с целью развития профессиональной коммуникации учащихся.
статья, добавлен 30.09.2018Изменение социокультурного контекста изучения иностранных языков в России. Факторы влияния на значимость иностранных языков в современном обществе. Сущность межкультурного подхода к обучению иностранным языкам. Развитие межкультурной компетентности.
статья, добавлен 14.10.2024Место иностранного языка в современной школе. Сравнение истории преподавания иностранных языков в России на современном этапе и в период с XVI по XX вв. Преподавание иностранного языка в российской школе на современном этапе: методы и технологии.
курсовая работа, добавлен 05.04.2015История развития методов преподавания иностранных языков за рубежом. Методы обучения как способы организации учебно-познавательной деятельности учащихся. Основа грамматико-переводного или синтетического метода. Обучение устной речи по двум направлениям.
методичка, добавлен 03.04.2014Исследование основных причин, осложняющих коммуникацию в английском языке. Определение основных путей преодоления трудностей языковой сочетаемости как средства передачи информации. Характеристика трудностей в практике преподавания иностранных языков.
статья, добавлен 28.01.2019Система оценки процесса вхождения в Европейское пространство. Присоединение России к Болонскому процессу. Проблемы интеграции российских вузов в мировое образовательное пространство. Внедрение многоуровневой системы высшего образования в вузы России.
презентация, добавлен 08.09.2015Преимущества, ограничения мобильного обучения в преподавании иностранных языков: анализ существующих практик. Готовность преподавателей иностранного языка к включению мобильных устройств в обучающий процесс. Перспективы использования мобильных технологий.
статья, добавлен 18.06.2021- 43. Онлайн-курсы как средство повышения качества преподавания языков в условиях цифровизации образования
Роль цифровых и медиаресурсов в повышении качества преподавания иностранных языков в удаленном формате. Анализ ресурсов, средств и сервисов дистанционного обучения и совершенствования лингвистической компетенции у студентов языковых специальностей.
статья, добавлен 18.06.2023 Актуальные вопросы внедрения концепции полиязычия в области образования. Обоснования важности полиязычного преподавания иностранных языков с учетом особенностей национальной образовательной системы. Многоуровневая модель их изучения в Казахстане.
статья, добавлен 20.01.2018Принципы тренинга для развития педагогической креативности преподавателей-лингвистов. Развитие самостоятельного и творческого мышления у учащихся в процессе изучения иностранных языков. Формирование незаурядной личности, компетентности и мастерства.
статья, добавлен 03.03.2016Нетрадиционные методы обучения - основной педагогический инструмент, который способствует формированию мотивации освоения иностранных языков в неязыковых вузах. Характеристика основных подходов при обучении лексике с использованием метода ассоциаций.
статья, добавлен 27.02.2019Знакомство с основными особенностями изучения иностранных языков в системе российского общего образования. Рассмотрение социального феномена лингвистического образовательного неравенства. Общая характеристика основных форм социальной дифференциации.
статья, добавлен 11.05.2022Вопросы, связанные с использованием проблемного обучения, их содержание и оценка важности для методики преподавания иностранных языков. Актуальность проблемного и алгоритмического подхода к обучению иностранным языкам, его закономерности и значение.
статья, добавлен 22.09.2018Философские аспекты межкультурной коммуникации и изучения иностранных языков, в том числе когнитивные и ценностные. Невозможность овладения иноязычной коммуникативной компетенцией без осознания значимости иностранного языка и межэтнического общения.
статья, добавлен 27.12.2018Изучение истории отечественного иноязычного образования. Деятельность реальных училищ, осмысление опыта которых имеет практическое значение в контексте повышения качества обучения иностранным языкам. Специфика преподавания иностранных языков в училищах.
статья, добавлен 14.04.2022