Специфика предмета "Иностранный язык"
Иностранный язык как учебный предмет в системе образования, цели обучения, общедидактические и методические принципы преподавания. Педагогические и новые информационные технологии в обучении иностранному языку. Идеология обучения в сотрудничестве.
Подобные документы
Характеристика цели обучения иностранным языкам. Методики и формы проведения занятий по иностранному языку в высших учебных заведения. Параметры оценки и способы контроля знаний студентов во время выполнения заданий по аудированию, чтению, письму.
статья, добавлен 21.01.2018Компетентностный подход в обучении иностранным языкам. Сущность концепции смешанного обучения. Особенности и основные преимущества использования смешанной модели обучения иностранному языку в высшей школе. Виды ресурсов комбинированного образования.
статья, добавлен 29.12.2017Целостная концепция проблемного подхода в обучении иностранному языку с учетом его специфики. Основные способы создания и особенности присвоения проблемных ситуаций в процессе обучения иностранному языку. Реализация принципа проблемности в упражнениях.
курсовая работа, добавлен 17.06.2013Определение роли иностранного языка, как школьного предмета. Исследование понятия контроля в системе обучения. Выявление возможностей оптимизации содержания обучения в новых исторических условиях. Оценка эффективности тех или иных приемов обучения.
статья, добавлен 19.01.2018Изучение проблемы развития навыков самостоятельной работы студентов, изучающих иностранный язык. Обоснование эффективности самостоятельной работы, которая осуществляется в качестве целостной системы, пронизывающей все этапы обучения иностранному языку.
статья, добавлен 12.12.2018Решение проблемы интенсификации и индивидуализации обучения, повышения интереса к изучаемому языку, усиления мотивации в овладении им. Анализ методических принципов и правил работы, интенсифицирующих процесс обучения русскому языку как иностранному.
статья, добавлен 11.02.2021Учебный перевод - один из приемов обучения иностранным языкам. Историческая ретроспектива методов обучения иностранным языкам с опорой на родной язык обучающихся. Примеры методических ошибок учителей иностранного языка при использовании учебного перевода.
статья, добавлен 09.05.2022Возможные пути оптимизации организационно-методического сопровождения обучения иностранному языку в системе дополнительного профессионального образования. Организационная работа методиста, повышение эффективности работы преподавательского состава.
статья, добавлен 26.02.2021- 34. Место перевода в обучении иностранному языку в рамках многоуровневого подхода к процессу обучения
Роль перевода в обучении иностранному языку в ВУЗе в контексте многоуровневого подхода к организации обучения. Использование аутентичных учебников в основе программ обучения. Целесообразность применения метода перевода в работе с аутентичным материалом.
статья, добавлен 03.06.2017 Определение роли и места лингвострановедческого компонента в системе обучения. Изучение основных методов и приемов использования данного компонента в системе обучения иностранному языку в условиях современной школы на примере учеников 5 классов.
дипломная работа, добавлен 18.12.2017Цели, задачи, мотивы, принципы, направления, методы организации внеклассной работы по иностранному языку. Основные педагогические характеристики индивидуальных игровых форм, экскурсий, домашних работ учащихся, ученических конференций и предметных кружков.
курсовая работа, добавлен 24.03.2011Необходимость и возможность сочетания воспитательного и обучающего аспектов преподавания иностранного языка в вузе. Анализ основных условий создания процесса, воспитательные задачи, методы воспитания студентов в процессе обучения иностранному языку.
статья, добавлен 12.12.2018Принципы правильной организации контроля речевых навыков и умений при обучении иностранному языку, что дает преподавателю возможность рационально распределить учебное время, проверить эффективность методики обучения, практические достижения студентов.
статья, добавлен 14.10.2018Исследование, применение и выявление эффективности интерактивных методов в обучении иностранному языку на среднем этапе обучении. Сравнение условий традиционного и интерактивного обучения. Апробация интерактивных методов в обучении иностранному языку.
дипломная работа, добавлен 11.06.2010- 40. Ценностные и мотивационные аспекты в содержании профильного обучения школьников иностранному языку
Исследование методической категории методики обучения иностранному языку. Характерные особенности профильного и профильно-ориентированного обучения иностранному языку учащихся старшей ступени обучения. Формирование ценностно-смыслового опыта школьников.
статья, добавлен 25.01.2021 Влияние информатизации общества на преподавание иностранного языка. Характеристика и особенности E-learning технологии, преимущества внедрения инновационного подхода в процесс обучения иностранному языку. Специфика формирования E-learning-комплекса.
статья, добавлен 27.09.2018Рассмотрение аутентичных материалов для профессионально-ориентированного обучения немецкому языку студентов. Место иностранного языка в аграрном вузе как средство, которое позволяет обучающимся использовать иностранный язык как средство общения.
статья, добавлен 16.10.2017Определение основных целей обучения иностранному языку. Изучение факторов, способствующих формированию внутреннего мотива речевой деятельности при использовании метода проектов. Цель проектного обучения. Отличия монопроектов и межпредметных проектов.
статья, добавлен 30.09.2018Рассмотрение проектной технологии обучения иностранному языку. Формирование навыков самостоятельной работы. Отбор языкового материала и видов проектных заданий. Использование языка в ситуациях, максимально приближенных к условиям реального общения.
статья, добавлен 11.10.2014Информатизация образования в современном мире. Обучение иностранному языку с использованием персонального компьютера. Методический анализ компьютерных технологий, используемых для обучения иностранному языку. Использование Интернета в обучении.
курсовая работа, добавлен 23.01.2012Анализ сущности психолого-педагогической деятельности учителя. Использование психосберегающих технологий обучения. Индивидуализация и дифференциация обучения иностранному языку. Учет гендерных особенностей учащихся при обучении английскому языку в школе.
курсовая работа, добавлен 22.06.2015Современные цели языкового и культурологического обучения. Национальный менталитет как особый психологический уклад жизни носителей конкретной культуры. Рассмотрение важности культуроведческего компонента в содержании обучения иностранному языку.
статья, добавлен 02.02.2019Психолого-педагогические технологии индивидуально ориентированного обучения иностранному языку курсантов военного вуза. Использование системы дифференцированных заданий формирования и развития учебных способностей и диагностики потенциальных возможностей.
статья, добавлен 07.01.2019Психолингвистические особенности и различные категории трудностей обучения взрослых иностранному языку. Базовые характеристики человека в зрелом возрасте как объекта андрагогики. Обеспечение эффективных программ обучения иностранному языку взрослых.
статья, добавлен 05.03.2018В статье рассматриваются особенности построения процесса обучения иностранному языку с учетом гармонизации и укрепления физического и духовно-нравственного здоровья детей. Уточняется понятие природосообразности в аспекте обучения иностранному языку.
статья, добавлен 18.06.2021