Розгортання проектної діяльності дошкільників та учнів молодших класів за допомогою засобів інформаційно-комунікаційних технологій
Роль та місце інформаційно-комунікаційних технологій в проектній діяльності дошкільників і учнів молодших класів. Приклади використання соціальних мереж, інтерактивних пізнавальних презентацій, мультимедійних статей для проведення різноманітних проектів.
Подобные документы
Розробка методики підготовки майбутніх учителів початкових класів в Україні. Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках математики. Формування цифрових компетенцій і практичних навичок застосування комп’ютерних технологій викладачами.
статья, добавлен 27.10.2023Обґрунтування педагогічної доцільності використання інформаційно-комунікаційних технологій в навчальних закладах під час занять з фізичного виховання і на тренуваннях з метою демонстрації навчального матеріалу. Застосування мультимедійних проекторів.
статья, добавлен 16.07.2018Загальна характеристика головних психолого-педагогічних проблем формування навчальних умінь у школярів. Знайомство з особливостями підвищення ефективності навчально-виховного процесу на основі впровадження інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 24.12.2020Особливості використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчанні шкільних дисциплін. Основні критерії готовності вчителів різних дисциплін до ознайомлення учнів з ІКТ. Розуміння сутності неформалізованих, творчих компонентів мислення.
статья, добавлен 13.03.2023Визначення термінів "компетентність", "професійна компетентність", "інформаційно-комунікаційні технології". Педагогічні умови формування професійної компетентності майбутнього вчителя початкових класів засобами інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 05.12.2018Огляд навчально-розвивального потенціалу інформаційно-комунікаційних технологій у науковій концепції педагога А. Горемичкіна. Використання інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі. Науково-методичні принципи праці А. Горемичкіна.
статья, добавлен 15.03.2023- 82. Хмарні технології - нова парадигма у розвитку логічного мислення та пам’яті учнів середньої школи
Напрямки використання інформаційно-комунікаційних технологій для вивчення математики. Умови для активізації пізнавальної діяльності учнів, їх можливості під час проведення уроків математики. Ідеї використання електронного навчального ресурсу Mind Stick.
статья, добавлен 04.11.2018 Рівні і критерії сформованості пізнавальних здібностей молодших школярів. Дослідження завдань випереджаючого характеру як засобу розвитку пізнавальних інтересів молодших школярів. Використання пізнавальних завдань в процесі навчання учнів молодших класів.
курсовая работа, добавлен 31.03.2014Обґрунтування необхідності застосування інформаційно-комунікаційних технологій на уроках екології у загальноосвітніх навчальних закладах. Аргументи щодо зростання мотивації навчання і стимулювання пізнавальних інтересів учнів на уроках екології.
статья, добавлен 08.02.2019Аналіз сучасних досліджень з теорії персоналізованого навчання. Огляд теоретико-педагогічних засад персоналізації навчання. Особливості використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі персоналізації навчання учнів в системі середньої освіти.
статья, добавлен 07.09.2017Обґрунтовано доцільність упровадження інформаційно-комунікаційних технологій для інтеграції природничих і фахових знань. Проаналізовано можливість їх використання у медичному університеті для ефективного проведення дистанційного навчання студентів.
статья, добавлен 11.10.2018Формування предметних компетентностей учнів на уроках географії. Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій та мережі Інтернет для розвитку світоглядного розуміння природи Землі. Створення педагогічних умов для ефективного засвоєння знань.
статья, добавлен 05.04.2019Формування професійної іншомовної підготовки майбутнього лікаря у позааудиторній діяльності засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Розвиток іншомовної компетентності майбутнього лікаря. Використання інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 08.01.2023Аналіз інформаційно-комунікаційних технологій у педагогіці. Комп’ютерне тестування на основі програмно-педагогічних тестів. Проведення вебінарів для формування компетенцій у сфері електронної комерції. Застосування інформаційних технологій у освіті.
статья, добавлен 26.03.2016Комп'ютер як інструмент пізнавально-дослідницької діяльності, що забезпечує особистісно-орієнтований підхід до навчання. Розширення можливостей візуалізації навчального матеріалу - завдання інформаційно-комунікаційних технологій в шкільній практиці.
контрольная работа, добавлен 24.10.2015Аналіз сутності та структури національно-патріотичного виховання. Висвітлення результатів констатувального етапу експерименту з метою визначення рівнів національно-патріотичної вихованості молодших школярів засобами інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 01.10.2024Стимулювання і підтримка інтересу студентів до освоєння дисциплін циклу машинознавства за допомогою інформаційно-комунікаційних технологій, значимість їх використання. Вивчення мультимедіа як одного з засобів реалізації принципу наочності в навчанні.
статья, добавлен 07.03.2018Особливості формування творчих здібностей учнів на уроках трудового навчання при застосуванні інноваційних технологій. Характеристика інформаційно-комунікаційних, проектних, інтерактивних та ігрових технологій, приклади їх застосування на уроках праці.
статья, добавлен 14.10.2018Характеристика організації позаурочної діяльності учнів і студентів та особливості використання інформаційно-телекомунікаційних технологій і проектної діяльності. Аналіз формування пізнавального інтересу до науки, самостійної роботи учнів і студентів.
статья, добавлен 01.02.2019Аналіз специфіки використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі як засобу формування духовно-морального виховання. Вплив школи на формування духовно-моральних цінностей, соціальній адаптації, інтеграції дітей у суспільство.
статья, добавлен 05.03.2019- 96. Використання інформаційно-комунікаційних технологій для профорієнтаційної роботи з абітурієнтами ЗВО
Характеристика наявного досвіду створення системи профорієнтаційної роботи на базі використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій та цифрових застосунків. Вибір оптимальних засобів комунікації з потенційними споживачами освітніх послуг.
статья, добавлен 16.07.2023 Вивчення переваг самостійності отримання більшого обсягу знань на практичних заняттях з використанням програмно-апаратних засобів інформаційно-комунікаційних технологій. Розгляд вимог до використання технологій у процесі професійної підготовки вчителів.
статья, добавлен 14.01.2023Напрями використання інформаційно-комунікаційних технологій як інструменту навчання, засобу інформаційної підтримки навчання та інструменту професійної діяльності. Традиційні форми проведення занять і творчих проектів у вищих художніх навчальних закладах.
статья, добавлен 31.12.2017Аналіз цифрової компетентності педагогів у контексті використання інформаційно-комунікаційних технологій у начальному процесі. Використання комп’ютерів, інформаційних технологій у якості наукових засобів. Анкетування цифрової компетентності педагогів.
статья, добавлен 14.08.2022Дослідження і характеристика головних соціальних та педагогічних умов формування самоосвітньої компетентності, класифікованих засобів інформаційно-комунікаційних технологій. Виділення та аналіз основних етапів формування самоосвітньої компетентності.
статья, добавлен 04.03.2018