Педагогіка добра у спадщині В.О. Сухомлинського
Аналіз моральних категорій "добро", "ненасильство", "радість", "доброзичливість", "щастя", "зло", "насильство", визначення їх сутності, розкриття розуміння цих понять В.О. Сухомлинським, його методичні поради і педагогічні заповіді щодо виховання добра.
Подобные документы
Розгляд педагогічних поглядів А.С. Макаренка щодо статевого виховання. Провідні ідеї педагогів 20-30- х років XX ст. щодо статевого виховання: рівність у вихованні (Н. Крупська), формування в дітей моральних понять, переконань та ідеалів (П. Блонський).
статья, добавлен 02.12.2018Дослідження позиції В.О. Сухомлинського щодо образу вчителя, пов’язаної з виявленням впливу особистості педагога, його професійних якостей на характер взаємин з учнями та батьками. Концепція іміджу сучасного вчителя, створеного В.О. Сухомлинським.
статья, добавлен 09.09.2021Теоретичний аналіз понять "ставлення" і "доброзичливість". Доброзичливе ставлення дітей 5-6 років до однолітків як емоційно-позитивне ставлення до ровесників, що виявляється в задоволенні від взаємодії з ними, розумінні і прийнятті їх індивідуальності.
статья, добавлен 21.07.2018- 104. Педагогічне забезпечення успіху в навчанні молодших школярів у творчій спадщині В.О. Сухомлинського
Визначення основних чинників формування позитивної мотивації в процесі навчання молодших школярів. Аналіз когнітивного, соціального і мотиваційного потенціалу. Розкриття суті феномену успіху навчання. Зміст педагогічної теорії успіху В.А. Сухомлинського.
автореферат, добавлен 24.09.2013 Теоретико-методологічні і методичні засади прагматичної педагогіки Дж. Дьюї, концепція демократичного виховання, розвиток його педагогічних ідей у школах США. Специфіка впливу його дидактичних ідей на українську педагогічну теорію і практику навчання.
автореферат, добавлен 14.09.2013Історичний аналіз педагогічних поглядів і практичної діяльності В.О. Сухомлинського, стосовно взаємин в учнівському колективі. Обґрунтування методики формування взаємин в єдності компонентів та педагогічних категорій, на прикладі Павлиської школи.
автореферат, добавлен 14.09.2013Історія життя і педагогічної діяльності українського філософа, письменника і просвітителя Григорія Сковороди. Формування особистості в освітній спадщині видатного мислителя. Фундамент української народної педагогіки. Питання освіти та виховання.
реферат, добавлен 30.01.2014Тенденції розвитку національної школи й проблеми національного виховання. Національне виховання в творчій спадщині вітчизняних педагогів. Національна самосвідомість школярів і перспективи її розвитку. Народна педагогіка - система національного виховання.
курсовая работа, добавлен 20.07.2010Розкриття змісту поняття "колектив", його складу та структури, особливості гармонізації відносин особистості і колективу в умовах його формування. Проблема трудового виховання в педагогічній спадщині А.С. Макаренка. Погляди та ідеї великого педагога.
статья, добавлен 05.02.2019Визначення поняття "толерантність" як принцип правового, соціально-політичного аспекту. Педагогічні умови виховання толерантності у підлітків старшого віку в позакласній роботі. Проблеми морального виховання учнів у практиці вітчизняної педагогіки.
статья, добавлен 09.02.2022Особливість дослідження педагогічної системи В. Сухомлинського як гуманістичної, що має антропологічний характер. Визначення основних ідей педагогічного світогляду павлиського учителя. Аналіз специфіки його поглядів на виховання дитини в колективі.
статья, добавлен 15.11.2018Розкриття сутності патріотизму, його ролі у вихованні воїнів. Аналіз почуття патріотизму як суспільного духовного явища, його компонентів. Визначення основних показників результативності патріотичного виховання молоді, шляхів підвищення його ефективності.
статья, добавлен 08.04.2019Розвиток виховання підростаючого покоління засобами мистецтва в історії педагогіки. Доцільність запровадження ідей та поглядів В.О. Сухомлинського стосовно виховання школярів засобами мистецтва в навчально-виховний процес сучасної загальноосвітньої школи.
автореферат, добавлен 17.09.2013Питання самовиховання школярів у вітчизняній і зарубіжній педагогічній науці, теорія і практика цього процесу у педагогічній системі Сухомлинського. Методичні рекомендації для педагогів і батьків щодо удосконалення керівництва самовихованням школярів.
автореферат, добавлен 16.09.2013Визначення ролі і місця педагогічних поглядів Чепіги у справі розвитку вітчизняної педагогічної думки, аналіз теоретичних засад навчання і виховання молодших школярів у його працях, розкриття їх значення та впливу на розвиток сучасної початкової школи.
автореферат, добавлен 23.02.2014Характеристика основних поглядів польського педагога початку ХХ століття Януша Корчака стосовно виховання дитини в родині. Поради, правила і рекомендації батькам та застереження від частих помилок у вихованні. Значення родинного середовища і його види.
статья, добавлен 07.04.2018- 117. Естетичне виховання
Аналіз історичного генезису естетичного виховання у класичній філософії та еволюції наукових поглядів щодо сутності даного процесу. Визначення сутності естетичного виховання як засобу підвищення ефективності підготовки майбутнього вчителя в університеті.
статья, добавлен 22.01.2017 Завдання та педагогічні умови виховання духовно-моральних цінностей студентів гуманітарних спеціальностей. Необхідність виховної роботи з укріплення потенціалу студентів-гуманітаріїв для підготовки фахівців нової генерації, ситуаційні впливи на виховання.
статья, добавлен 20.09.2021Розробка уроку "Відкрите серце для добра". Формування моральних почуттів, вміння співпереживати, вчитися усвідомлювати свої переживання. Спонукання дітей до відкритості, до відвертості у стосунках до позитивних вчинків, вправляння у доброчинності.
конспект урока, добавлен 06.02.2011Проблема патріотичного виховання молодших школярів є надзвичайно актуальною в умовах російсько-української війни. Особливості процесу патріотичного виховання. життєдіяльності особистості та суспільства у вимірі війни і миру, добра і зла, життя і смерті.
статья, добавлен 25.06.2023Короткі біографічні відомості, творча спадщина та передумови становлення Василя Сухомлинського як педагога. Проблемні питання освіти, моралі та виховання у творчості педагога. Особливості використання досвіду В. Сухомлинського на сучасному етапі.
дипломная работа, добавлен 27.04.2010Визначення мети навчання в контексті сучасної парадигми виховання мовної особистості. Теоретичні аспекти та методичні поради щодо формування мовленнєво-творчої діяльності дошкільників. Головні вимоги до вироблення граматичної правильності мовлення.
статья, добавлен 30.01.2022Аналіз понять "любов" та "духовність" як категорій патріотичного виховання молоді на підставі джерел, що належать до різних культур та різних підходів до розуміння проблеми патріотичного виховання. Патріотизм як одна з ознак духовно розвиненої людини.
статья, добавлен 02.03.2018Аналіз різних підходів до визначення сутності й переліку моральних якостей курсантів. Організація навчально-виховного процесу щодо їх формування у навчальних закладів МВС України. Методи роботи командно-викладацького складу у навчально-виховному процесі.
автореферат, добавлен 05.05.2013Висвітлення матеріалів аналізу сутності морального розвитку дошкільника. Розкриття основних понять, що характеризують особливості морального розвитку особистості в дошкільному віці. Зміст психологічних закономірностей морального виховання дошкільників.
статья, добавлен 05.04.2019