Проблемы внедрения инклюзивного образования в школах современной России
Инклюзивное или включенное образование как процесс обучения детей с особыми потребностями в общеобразовательных школах. Потребность в формировании федеральных и региональных программ как основного механизма запуска системы изменений в образовании.
Подобные документы
Инклюзивное образование – процесс развития общего образования, который подразумевает доступность образования для всех. Подход к преподаванию и обучению, который будет более гибким для удовлетворения различных потребностей в обучении и воспитании детей.
реферат, добавлен 04.10.2017Изучение проблемы выработки стратегических изменений и переориентации образовательного процесса в соответствии с потребностями современного общества. Анализ дополнительного образования детей как одной из составляющих системы непрерывного образования.
статья, добавлен 03.12.2018Изучение проблем и перспектив инклюзивного образования. Анализ вопросов социализации лиц с ограниченными возможностями. Определение нормы и ее места в обществе. Внедрение интегрированного обучения как новый этап проведения реформ в китайском образовании.
статья, добавлен 19.01.2018Рассмотрение психологических, педагогических и социальных условий, определяющих переход к инклюзивному образованию. Интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями в массовую школу в России и за рубежом.
статья, добавлен 19.04.2021Сущность инклюзивного образования, в основу которого положена идеология, исключающая любую дискриминацию детей с ограниченными возможностями здоровья. Организация диагностической и коррекционной работы с детьми на максимально раннем возрастном этапе.
статья, добавлен 05.07.2018Современная система начального и среднего образования США. Обучение в государственных средних школах России. Нормативные сроки освоения общеобразовательных программ по ступеням общего образования. Сравнительный анализ образовательных систем США и России.
реферат, добавлен 20.04.2016Рассмотрение современных принципов инклюзивного образования в Российской Федерации. Массовые дошкольные образовательные учреждения с группами "Особый ребенок" кратковременного пребывания. Особенности обучения детей с определенной формой дизонтогенеза.
статья, добавлен 29.03.2019Особенность адаптированных образовательных программ. Проведение исследования преимуществ и отрицательных черт инклюзивного образования. Изучение работы в инклюзивных группах. Характеристика правил, позволяющих грамотно организовать процесс обучения.
статья, добавлен 19.12.2019Анализ основных тенденций в организации гражданского образования в общеобразовательных школах зарубежных стран. Ряд характеристик, позволяющих получить представление о зарубежном опыте формирования правовой грамотности в образовательных организациях.
статья, добавлен 23.03.2022Анализ концепции обновления современной казахстанской школы. Особенности обучения предметам уровня начального образования в школах г. Байконур. Сущность реформы казахстанского образования, ориентированной на создание конкурентоспособного образования.
методичка, добавлен 10.09.2010Тьюторское сопровождение инклюзивного образования. Построение персональной образовательной стратегии, специальной образовательной программы, учитывающей личный потенциал ребенка с ООП, реальную социальную инфраструктуру и проектную деятельность.
реферат, добавлен 08.02.2021Анализ концептуальных подходов к обучению и воспитанию детей с особыми образовательными потребностями. Совершенствование содержания их учебы в целях повышения эффективности коррекционного воздействия. Формирование у ребят тяги к глобальному чтению.
статья, добавлен 30.08.2016Рассмотрение организационно-педагогических условий обучения детей с ограниченными возможностями здоровья средствами инклюзивного образования. Описание содержания, предметно-развивающей среды и дидактического обеспечения инклюзивного образования.
реферат, добавлен 16.03.2017Значимость и главные проблемы инклюзивного образования в РК. Основные трудности подготовки педагогов к профессиональной деятельности в данной сфере. Анализ их готовности к реализации инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями в развитии.
статья, добавлен 17.01.2018Инклюзивное образование как одна из инноваций в современной системе российского образования. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Создание инклюзивных школ.
статья, добавлен 02.03.2018Практический опыт реализации идеи инклюзивного образования на базе Центрального окружного управления образования. Результаты деятельности Координационного совета по развитию инклюзивного обучения. Особенности управления данной инновационной системой.
статья, добавлен 05.07.2018Организационные формы воспитания детей с особыми образовательными потребностями. Внедрение разнообразных инновационных программ, технологий, ориентированных на совершенствование развития инвалидов. Особенности организации занятий в детском саду.
статья, добавлен 05.11.2018Представлен обзор современных зарубежных научных публикаций по проблеме мотивационного развития обучающихся с особыми образовательными потребностями. Результаты исследования мотивации к обучению у детей в условиях специальных и общеобразовательных школ.
статья, добавлен 21.11.2021Анализ сущности и определение наиболее эффективного подхода к образованию. Рассмотрение этапов обучения в британских и российских школах. Признаки классификации школ в Великобритании. Особенности построения системы школьного образования в России.
творческая работа, добавлен 07.11.2017Характеристика обучения как процесса роста личностных качеств и творческих способностей человека. Реформирование образования в современной России. Особенности проблематики развивающего инновационного образования в начальной, основной и высших школах.
автореферат, добавлен 10.11.2010Анализ статистики студентов-инвалидов в Вузах. Анализ проблемы готовности педагогов общеобразовательных школ к реализации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья. Комплекс профессионально-ценностных ориентаций для педагога.
статья, добавлен 27.02.2018Рассмотрение понятия и целей инклюзивного образования. Изучение проблем вовлечения детей с ограниченными возможностями в жизнь школы. Изложение принципов инклюзивного образования, его методического, технического и психологического сопровождения.
статья, добавлен 28.02.2019- 123. Психолого-педагогическое сопровождение младших школьников, имеющих ограниченные возможности здоровья
Особенности работы педагога-психолога в условиях инклюзивного образования на примере школы. Поиск активных форм, методов и приёмов обучения детей с ограниченными возможностями здоровья как актуальное направлений современной образовательной практики.
статья, добавлен 27.02.2019 Раскрытие содержания инклюзивного образования в контексте его взаимосвязи с трудовой деятельностью инвалидов. Исследование существующих точек зрения в сфере занятости и образования людей с инвалидностью в контексте современного инклюзивного образования.
статья, добавлен 14.07.2020Описание технических устройств и информационных программ, применяемых в инклюзивном образовании. Необходимость использования цифровых технологий для создания комфортных условий обучения, при социальной адаптации лиц с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 09.11.2020