Проблема развития эмоций средствами музыки у современных школьников
Музыка как самое яркое, эмоциональное и действенное средство воздействия на человека. Возникновение психологической, эмоциональной зажатости у школьников разных возрастных групп. Исследование развития эмоций средствами музыки у современных школьников.
Подобные документы
Свойства нервной системы как психофизиологическая основа способностей. Возрастные особенности развития, структура и содержание психомоторных способностей. Эффективность нетрадиционных видов гимнастики в развитии психомоторных способностей школьников.
дипломная работа, добавлен 11.11.2010Понятие и характеристика эмоций и чувств человека, их классификация. Теории эмоций Джемса–Ланге и Кеннона–Барда. Атрибутивная теория эмоций. Когнитивная теория эмоций. Эмоции и познавательные психические процессы. Ощущения, восприятие, мышление и память.
реферат, добавлен 25.12.2012Психологические теории эмоций, их содержание и характеристика. Основные положения подхода Выготского к проблеме эмоций. Информационная теория эмоций И.П. Павлова. Виды эмоций, их роль и место в жизни человека. Влияние эмоций на формирование личности.
курсовая работа, добавлен 12.11.2011Понятие эмоций, особенности развития эмоциональной сферы детей с задержкой психического развития. Диагностика таких учащихся младших классов и соотнесение результатов с уровнем развития игровой деятельности. Коррекция средствами сюжетно-ролевых игр.
дипломная работа, добавлен 29.10.2017Проблема эмоций в современной общей психологии. Нормы выражения эмоций в обществе, которые отвечают представлениям о приличии, скромности и воспитанности. Основные концепции эмоций. Информационно-потребностная концепция эмоций Симонова, развитие эмоций.
курсовая работа, добавлен 22.02.2016- 56. Теоретические основы формирования музыкального вкуса средствами культурно-досуговой деятельности
Исследование эмоционального восприятия, как необходимой составляющей слушания музыки и развития музыкального вкуса. Характеристика процесса восприятия и психологического воздействия музыки. Анализ досуговой деятельности с точки зрения научных подходов.
контрольная работа, добавлен 03.10.2017 Основные представления о возрастных особенностях школьников. Младший, средний и старший школьный возраст. Сравнительный анализ нервно-психической и познавательной сфер учащихся различных возрастов и их влияние на организацию учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 19.11.2014Исследование и характеристика проблемы эмоционального, волевого и мотивационного развития младших школьников в современной литературе. Описание специфики интеграции указанных сфер личности младшего школьника на протяжении обучения в начальной школе.
автореферат, добавлен 02.04.2018История влияния музыки на настроение, поведение, организм человека. Что такое музыкотерапия. Исследование предпочтений и эмоционального состояния при прослушивании музыки. Как правильно слушать музыку. Составление буклета с музыкальными рецептами.
статья, добавлен 27.10.2021Изучение общего эмоционального фона и его отдельных составляющих человека в возрасте 19-22 лет. Характеристика особенностей переживаемых человеком эмоций. Пять классов невербальной эмоциональной экспрессии. Гипотеза об универсальности выражения эмоций.
реферат, добавлен 30.05.2016Роль уроков технологии в развитии творческих способностей младших школьников. Подбор диагностического материала для определения уровня развития творческих способностей младших школьников, методика исследования развития одаренности учащихся 2 класса.
курсовая работа, добавлен 25.10.2016Характеристика эмоций, их классификация и функции. Описание структурной основы эмоций. Дискретная, многомерная модель организации эмоций. Сопоставление эмоций и их физиологического выражения. Анализ индивидуальных различий эмоциональной сферы личности.
контрольная работа, добавлен 13.10.2019Обоснование методики развития критического мышления школьников в процессе обучения биологии. Сущность, содержание, структура критического мышления школьников, специфика его развития в разных возрастных группах и технология развития через чтение и письмо.
дипломная работа, добавлен 27.03.2011Мнемические приемы как средство развития зрительной памяти. Сенсорное развитие: вариативность современных подходов. Зависимость учебной мотивации младших школьников от объема кратковременной зрительной памяти. Запоминание на основе визуального мышления.
курсовая работа, добавлен 27.04.2020Исследование основных свойств эмоций и эмоциональных процессов. Анализ психологических теорий эмоций и развития эмоционально-личностной сферы у человека. Изучение фрустрации, состояния расстройства, подавленности, вызываемое непреодолимыми трудностями.
реферат, добавлен 14.01.2011Разработка коррекционно-тренинговой программы регуляции оптимальных психических состояний субъекта труда средствами классической музыки. Анализ роли чередующихся трофотропных и эрготропных произведений для регуляции оптимальных психических состояний.
автореферат, добавлен 17.08.2018Роль музыки в жизни человека. Ее влияние на все системы организма и внутренний мир человека. Факторы формирования музыкальных предпочтений (вкуса) на базе индивидуальных свойств личности. Воспитание понимания музыки в рамках культуры индивидуума.
статья, добавлен 05.04.2019Изучение роли образовательных учреждений в формировании эмоциональной отзывчивости учащихся. Проявление эмоций к людям, знаниям, событиям в процессе обучения. Взаимовлияние эмоциональных отношений в коллективах разных социальных структур школьников.
статья, добавлен 29.01.2019Понятие внимания и его физиологические основы, виды и свойства. Особенности психологического развития младших школьников. Задания, упражнения, игры, направленные на его диагностику и развитие. Исследование уровней развития внимания младших школьников.
курсовая работа, добавлен 25.11.2014Обзор зарубежных исследований, касающихся развития языка эмоций в детском возрасте. Факторы, влияющие опосредствованно, через развитие аффективной сферы, на развитие языка эмоций в частности. Особенности усвоения ребенком самих названий разных эмоций.
статья, добавлен 27.01.2013Взаимодействие отдельных структур мозга и их влияние на возникновение эмоций. Перегородка, свод и поясная извилина. Структуры мозга, участвующие в эмоциях. Кора больших полушарий. Нервные центры эмоций. Физиологические основы эмоций. Теории эмоций Барда.
реферат, добавлен 20.12.2010Основы развития, понятие и структура музыкального мышления у школьников. Психофизиологические особенности развития младших школьников. Критерии развитости музыкального мышления младших школьников и её диагностика на этапе констатирующего эксперимента.
курсовая работа, добавлен 08.03.2017Проблема формирования эмоциональной сферы школьников. Особенности изобразительной деятельности младших школьников. Анализ возможности и целесообразность формирования эмоционально-чувственной сферы младших школьников через изобразительную деятельность.
курсовая работа, добавлен 17.11.2009Характеристика эмоциональной культуры как совокупности результатов творчества людей в сфере их эмоциональной деятельности, анализ ее структуры и основных функций. Психолого-педагогические условия формирования эмоциональной культуры младших школьников.
курсовая работа, добавлен 25.05.2015Основы изучения эмоциональной сферы личности. Понятие и виды эмоций. Развитие эмоциональной сферы дошкольника. Фундаментальные эмоции и их комплексы. Психологические особенности детей дошкольного возраста. Условия развития эмоций и чувств дошкольника.
курсовая работа, добавлен 17.10.2017