Відродження педагогічних ідей вільного виховання С. Русової і М. Монтессорі в сучасній педагогічній практиці
Висвітлення педагогічних ідей Русової і Монтессорі щодо питання вільного виховання, проголошення ними у своїй педагогічній системі принцип свободи, який передбачав особливе ставлення до природи дитини, забезпечення умов для розвитку її природних основ.
Подобные документы
Характеристика основних педагогічних ідей А.С. Макаренка, які сприймаються як історична цінність, джерело створення ефективної системи виховання, яка б відповідала актуальним потребам сучасності. Формування найнеобхідніших якостей творчого фахівця.
статья, добавлен 09.01.2019Аналіз провідної ідеї вчення М. Монтессорі. Необхідність створення педагогом предметно-просторового середовища, в якому дитина могла б найповніше розкрити свій внутрішній потенціал у процесі вільної самостійної діяльності. Стратегія нового виховання.
реферат, добавлен 21.03.2018Визначення ключових аспектів Монтессорі-педагогіки, які беруть участь у розвитку та стимулюванні мовлення дітей. Мова йде про дидактику Монтессорі з акцентом на поглинаючий розум, сенситивні фази, поляризацію уваги, нормалізацію, свободу вибору матеріалу.
статья, добавлен 28.05.2023Аналіз витоків музичного виховання і навчання в педагогічній спадщині західноєвропейських учених. Значення музики для гармонійного розвитку і виховання особистості. Теорії музичного виховання в педагогічній теорії, починаючи з античних часів й до ХХ ст.
статья, добавлен 13.03.2023Екскурс в історію становлення методики художнього читання й розповідання дітям дошкільного віку. Історичні періоди та імена педагогів-мислителів і вчених, пов’язаних із ними. Аналіз педагогічних напрацювань Ушинського, Русової, Огієнка, Фльоріної.
статья, добавлен 14.06.2022Педагогічні ідеї Дж. Локка, Й. Песталоцці, Я.А. Коменсього, Г.С. Сковороди, К.Д. Ушинського, В.О. Сухомлинського, А.С. Макаренка. Погляди П.Д. Юркевича, С.Ф. Русової, О.А. Захаренка, М.С. Грушевського, М. Монтессорі. Головні завдання вальдорфської школи.
реферат, добавлен 27.04.2016Внесок Е. Жарського у розбудову освітньої системи української Західної діаспори. Концептуальні положення та ідеї його спадщини, перспективи їх використання у сучасній педагогічній практиці. Особливості розвитку української педагогічної думки в еміграції.
статья, добавлен 05.02.2019Життя і творча спадщина видатного українського педагога і громадського діяча Софії Русової. Теорії і практика навчання і виховання молодого покоління. Обґрунтування можливості творчого використання доробків Русової в сучасній українській освіті.
статья, добавлен 04.02.2020Аналіз теоретико-методологічних засад розвитку ідей морального виховання в освітніх концепціях в Україні наприкінці XX - на початку XXI століття. Сутність підходу до процесу управління розвитком особистості через створення культурно-освітнього середовища.
статья, добавлен 21.03.2016Сутність поняття "Нова школа". Теоретичний аналіз морального виховання дітей. Вивчення педагогічних ідей В. Сухомлинського. Дослідження ефективності різних підходів у вихованні моральних якостей особистості. Формування моральності і навичок поведінки.
статья, добавлен 16.03.2020Життєвий шлях та формування педагогічної думки С.Ф. Русової. Культ Нації і Батьківщини в основі концепції національного виховання Софії Русової. Умови гармонізації особистості у процесі навчання і виховання. Індивідуалізація навчального процесу.
реферат, добавлен 09.04.2016- 87. Концепт праці Софії Русової та шляхи його реалізації в системі дошкільна установа — діяльна школа
Аналіз розвитку педагогічної думки та її стан у сучасних умовах. Огляд провідних ідей Софії Русової щодо суті і шляхів реалізації концепту праці (діяльного методу навчання) в системі дошкільних установ та діяльної (трудової) школи у 20-ті рр. ХХ століття.
статья, добавлен 01.01.2023 Тенденції розвитку теорії й практики соціального виховання в другій половині ХХ століття. Історичний і педагогічний контекст розвитку виховання, його пріоритетні ідеї в українській теорії. Особливості рівня культури школярів за місцем проживання.
автореферат, добавлен 20.10.2013- 89. Педагогічні умови сенсорного розвитку дітей раннього віку за педагогічною системою М. Монтессорі
Визначення та обґрунтування педагогічних умов сенсорного розвитку дітей раннього віку за педагогічною системою М. Монтессорі. Розробка та імплементацію в освітній процес дітей раннього віку комплексу завдань із використанням дидактичних матеріалів.
статья, добавлен 12.12.2023 Дослідження діяльності С. Русової як педагога, науковця, громадського діяча, націленої на створення в Україні системи національного виховання молодших школярів. Актуальність думок щодо провідних засад діяльності національного дошкільного закладу.
статья, добавлен 04.02.2020Аналіз всебічного розвитку дитини, який неможливо уявити поза гармонізацією її особистості з навколишнім світом. Аналіз поняття "естетичний смак" як однієї з важливих категорій естетики, етапи становлення поняття у психолого-педагогічній літературі.
статья, добавлен 07.03.2018Особливості та визначальні риси музично-освітньої системи Е. Ж. Далькроза. Головний принцип цієї педагогіки Карла Орфа, висвітленої в праці "Шульверк. Музика для дітей". "Столбіца" Б. Трічкова. Дослідження педагогічної спадщини педагога М. Монтессорі.
статья, добавлен 18.07.2018Визначення ідеї національного виховання у педагогічній концепції Бориса Грінченка. Ознайомлення з головними принципами відстоювання україномовного навчання. Дослідження й аналіз особливостей використання педагогічних ідей Б. Грінченка в сучасній школі.
курсовая работа, добавлен 25.11.2016Значення чуттєвого пізнання у дошкільному дитинстві. Особливості системи сенсорного виховання М. Монтессорі. Визначення основних періодів засвоєння сенсорних еталонів у дошкільному віці. Розгляд етапів процесу сенсорного виховання у дошкільному віці.
реферат, добавлен 21.03.2018Дослідження філософських, громадянських та педагогічних думок, систем, поглядів, концепцій, які містять аксіологічну природу. Розуміння природи цінностей та ключові напрямки у виробленні інноваційних ідей у ціннісному вихованні дітей та молоді.
статья, добавлен 12.02.2023Правильне виховання дітей, молоді без перекручувань та фальсифікацій - одне з важливих напрямів роботи педагогів. Використання на практиці результативних педагогічних ідей та положень А.С. Макаренка як умова розбудови національної системи освіти.
статья, добавлен 16.02.2022Вплив західноєвропейської реформаторської педагогіки на наукові ідеї Софії Русової. Навчання, праця, мистецтво, релігія, природа, учнівське самоврядування - одні з основних засобів соціалізації вихованців згідно з педагогічною концепцією С. Русової.
статья, добавлен 04.02.2020Розгляд педагогічних поглядів А.С. Макаренка щодо статевого виховання. Контекстний аналіз доробку вченого, виявлення провідних ідей щодо рівності у вихованні, формуванні в дітей моральних понять, шанобливого ставлення до представників протилежної статі.
статья, добавлен 21.03.2016Історія розвитку ідей наступності трудового виховання дітей дошкільного й молодшого шкільного віку в хронологічних межах становлення радянської системи освіти (1919-1928 рр.). Розкриття особливостей організаційно-практичних надбань українських педагогів.
статья, добавлен 24.08.2018Розгляд ролі сім’ї як соціального інституту у вихованні дітей, проблеми суспільної відповідальності батьків за виховання дітей. Актуальність соціально-педагогічних ідей Я.А. Коменського, внесок у розробку науково-педагогічних основ сімейного виховання.
статья, добавлен 06.03.2019