К вопросу о ценностно-смысловой детерминации научного познания
Наука как процесс получения новых знаний. Гносеологический анализ научно-познавательного процесса. Постановка ученым познавательных вопросов. Ценностно-смысловая детерминация познавательного отношения субъекта к объекту, ее отличия от когнитивной.
Подобные документы
Гносеология или теория познания как раздел философии. Определение субъекта и объекта познания. Знание как процесс овладения тайнами бытия. Выражение теоретического познания в мышлении. Чувственная и интеллектуальная интуиция. Специфика научного познания.
контрольная работа, добавлен 30.04.2009Экзистенциальная интерпретация методологического инструментария постнеклассики на примере концептов: ценностно-целевые регулятивы и эмерджентность. Диагностирование экзистенциальной проекции концептов постнеклассики. Ценностно-целевые регулятивы.
статья, добавлен 16.09.2021Наука как область человеческой деятельности, направленная на выработку и систематизацию объективных знаний о действительности. Содержание процесса познания закономерностей объективного мира. Классификация науки, теоретические и прикладные исследования.
лекция, добавлен 13.01.2022Изучение аспектов научного познания в свете современных исследований международного уровня. Определение места гипотезы в геологических и экономических исследованиях. Социальная детерминация научного познания в понимании Х. Накадзимы: критический анализ.
статья, добавлен 24.05.2021Философия и наука как две взаимосвязанные деятельности, направленные на изучение мира и людей. Формирование отдельных элементов научного знания в древних обществах. История слова "философия", ее роль как учения об общих принципах бытия и познания.
реферат, добавлен 22.12.2014Анализ проблем, гипотез и теорий форм научного познания. Сущность и процесс возникновения ощущений. Методы естествознания. Оценка взаимосвязи эмпирических и теоретических уровней познания. Анализ способов дедуктивной и индуктивной систематизации фактов.
курсовая работа, добавлен 16.12.2011Исследование основных целевых ориентаций в сфере знания, представленных принципами "быть" и "иметь". Рассмотрение их воздействия на организацию и реализацию познавательного процесса. Анализ целей процесса познания предложенных М. Шелером и Э. Фроммом.
статья, добавлен 28.11.2018Понятие, структура философии науки, состоящей в применении общих философских знаний к науке в целом и ее развитию. Пропедевтика философии науки, ее разделы. Аксиология научного познания – учения о роли ценностей в развитии науки. Теория научного познания.
презентация, добавлен 24.09.2017Анализ сущности понятия наука. Характеристика периодов развития науки, структуры и форм научного познания. Совокупность критериев классической науки. Обобщенная классификация критериев научности знаний. Характеристика особенностей ненаучных форм знаний.
реферат, добавлен 24.09.2019- 85. Научное познание
Наука, ее определение, структура, функции, критерии, логика и закономерности развития. Принципы и специфика научного познания, его уровни и формы. Эмпирические и теоретические исследования научного познания уровня. Научное исследование по К. Попперу.
контрольная работа, добавлен 04.05.2009 - 86. Познание мира
Интерес человека к вопросам познания. Зависимость познания от мыслительных форм. Природа познания, его социальная детерминация и тектологический аспект. Необходимость гармонизации научных знаний. Диализ исторических форм познания, критика фетишизма.
контрольная работа, добавлен 29.01.2009 Ценностные отношения (ЦО) в сфере социально-экономической жизни, уровни и стороны взаимодействия людей. Ценностно-смысловые модели реальности. Понимание ЦО в качестве одного из механизмов культуры. Свойства ценностей, их роль и функции в обществе.
статья, добавлен 22.09.2018Наука как деятельность, социальный институт и система знаний. Статус науки в современной культуре и особенности её взаимодействия с различными слоями общественного сознания. Эмпирический уровень научного познания. Классическая и постнеклассическая наука.
реферат, добавлен 12.02.2013Рассмотрение генезиса и эволюции понятия причинности в контексте социально-философской концептуализации феномена детерминации. Анализ специфических особенностей детерминации социального бытия на институциональном уровне жизни современного общества.
автореферат, добавлен 25.02.2018Исследование основных сторон бытия науки. Классификация наук по предмету познания и по отношению к практике. Изучение всеобщих, общенаучных и частнонаучных методов научного познания. Характеристика отличий естественнонаучного и гуманитарного знания.
презентация, добавлен 12.07.2012Гносеологический оптимизм. Роль философии в познании мира. Основы диалектико-материалистической теории познания. Сущность скептицизма. Практика как гносеологический феномен, ее виды и роль в процессе познания. Духовная сторона человеческой деятельности.
контрольная работа, добавлен 11.01.2011Философское понятие заблуждения, его виды и формы. Категории, которыми оперирует гносеология при описании различных познавательных явлений. Наука как сфера исследовательской деятельности, направленная на производство новых знаний о природе, обществе.
реферат, добавлен 16.06.2016Стадии развития познания и науки. Формы чувственного и рационального познания, сравнительная характеристика их фундаментальных критериев. Ключевая роль методов научного познания. Отличительные особенности научного познания в сравнении с обыденным.
реферат, добавлен 25.01.2010Характеристика научного познания как философской категории и его основные уровни. Анализ эмпирических методов проведения научного наблюдения и эксперимента, специфика абстрагирования. Теоритические особенности формирования уровней научного познания.
реферат, добавлен 24.02.2016- 95. Теория познания
Исследование различных форм, закономерностей и принципов познавательной деятельности людей. Рассмотрение вопроса соотношения знания и реальности, образа и вещи. Основные принципы теории познания. Историческая и социокультурная детерминация познания.
реферат, добавлен 16.04.2016 Научное изучение как обоснованное применение научного предвидения, хорошо продуманный расчет. Объект и предмет исследования как категории научного процесса. Правильная постановка и ясная формулировка новых проблем. Требования к формулированию выводов.
реферат, добавлен 07.01.2015Этапы процесса научного творчества по мнению А.К. Сухотина. Парадоксальность познавательного процесса. Метафора - один из релевантных способов репрезентации парадокса, ее гносеологическая функция. Гипотеза Э. Кассирера о существовании двух типов мышления.
статья, добавлен 21.11.2018Суть познавательного отношения к миру, связь познавательной деятельности человека с его сознанием. Главная особенность рационального познания, его основные формы. Знание и его классификация в соответствии с критерием способов постижения реальности.
контрольная работа, добавлен 24.01.2018Наука как особая отрасль рациональной человеческой деятельности. Специфические черты научного познания, идеалы и нормы исследования, научная картина мира, философские основания науки, научные революции, смена типов рациональности. Этические нормы науки.
реферат, добавлен 28.07.2010Рассмотрение содержания понятия "наука" и ее основных функций. Специфика и структура научного познания. Формы и методы научного познания. Современные три уровня деления в Республике Беларусь. Функции и полномочия местного управления и самоуправления.
контрольная работа, добавлен 26.01.2023