"Ментальна карта" як дидактичний прийом викладання філософії
Функціональний потенціал ментальних карт як дидактичного прийому в викладанні філософії. Їх використання в викладанні філософії як частина проблемного підходу, в якому виділяються психологічний та дидактичний аспекти. Етапи створення ментальних карт.
Подобные документы
- 76. Методика використання інформаційно-комунікаційних технологій при викладанні правознавчих дисциплін
Ефективність використання комп’ютера як універсального засобу вивчення дисциплін із шкільного курсу. Застосування мультимедійних технологій навчання на уроках з правознавства. Визначення дидактичної доцільності у використанні електронних тестових програм.
статья, добавлен 16.09.2021 Проблема професійної підготовки докторів філософії в галузі освіти. Використання міжнародних наукометричних баз даних для визначення наукової активності й продуктивності майбутніх учених. Інтеграція української науки в європейський освітянський простір.
статья, добавлен 29.08.2018Визначення візуалізації як способу унаочненого висвітлення змісту навчального матеріалу за за допомогою презентацій, тривимірних комп’ютерних моделей органів та систем організму людини, діаграм, сторітелінгу, ментальних карт, віртуальних лабораторій.
статья, добавлен 13.10.2024Понятие, сущность, специфика ментальной карты. Исследование особенностей метода ментальных карт как активного способа обучения детей. Использование ментальных карт при изучении лексики иностранного языка. Применение интеллект-карт в обучении школьников.
статья, добавлен 26.04.2019Ефективність інтерактивних карт у процесі формуванні гідрологічних понять у фізико-географічних курсах основної школи. Способи застосуванні інтерактивних карт в навчальному процесі. Модель створення учнівських інтерактивних карт навчального характеру.
статья, добавлен 23.02.2017Сучасні інноваційні мистецькі технології, які використовуються у викладанні образотворчого мистецтва у закладах вищої освіти (інформаційно-комунікаційні, проектні, технології проблемного навчання). Ефективність використання артпедагогічних технологій.
статья, добавлен 09.10.2022Лінгводидактичні принципи формування культури мовлення. Застосування стратегій критичного мислення для розвитку комунікативих умінь студентів. Дослідження сутності та структури поняття "сенкан". Оволодіння навичками виразного читання у вищій школі.
статья, добавлен 14.11.2020Головні вимоги та структура карт для вивчення учнями іноземних мов. Створення просторових моделей, які б якомога краще допомогли споживачеві з цікавістю та задоволенням вивчати іноземні мови. Аналіз ролі та значення в них ілюстративного матеріалу.
статья, добавлен 25.02.2016Суть методики формування навичок здорового способу життя. Основні аспекти тренінгу як організаційної форми роботи при викладанні предмета "основи здоров'я" в початковій школі. Методичні прийоми та загальні тенденції при викладанні зазначеного предмета.
статья, добавлен 06.02.2019Психологічні особливості сучасних молодших школярів. Переваги коміксів та їх дидактичний потенціал у роботі з ними. Шляхи та перспективи використання коміксів у процесі реалізації мовно-літературної освітньої галузі та на уроках української мови.
статья, добавлен 08.10.2022Оцінка сформованості діагностувальної компетентності майбутніх докторів філософії. Алгоритм її визначення за аксіологічно-мотиваційним, інтелектуальним, діяльнісним, психологічним, рефлексивним критеріями. Умови розвитку діагностувальної компетентності.
статья, добавлен 18.01.2024- 87. Інновації в методиках викладання музики як ключ до розвитку творчого мислення в сучасній педагогіці
Особливості використання сучасних інформаційних технологій у викладанні музики. їх можливості для залучення учнів та створення захоплюючого навчального середовища. Принципи інтердисциплінарного підходу до вивчення музики, групових і колективних проектів.
статья, добавлен 22.03.2024 Оцінка перспектив застосування ресурсів соціальних мереж при викладанні освітніх дисциплін. Результати анкетування студентів та викладачів, переваги та перспективи використання ресурсів соціальних мереж в освітньому процесі вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 14.10.2016Оцінка перспектив застосування ресурсів соціальних мереж при викладанні освітніх дисциплін. Дослідження ефективності електронного навчання. Переваги використання ресурсів соціальних мереж в освітньому процесі. Електронні системи управління навчанням.
статья, добавлен 05.02.2019Дослідження сутності процесу формованості діагностувальної компетентності майбутніх докторів філософії та характеристика алгоритму її визначення за такими критеріями: аксіологічно-мотиваційним, інтелектуальним, діяльнісним, психологічним і рефлексивним.
статья, добавлен 30.10.2023Розгляд дидактичного сенкану як методу навчання та оцінювання, переваги його використання на заняттях з іноземної мови. Застосування інноваційних методичних прийомів на заняттях, спрямованих на стимуляцію зацікавленості учасників навчального процесу.
статья, добавлен 18.04.2023Аналіз дидактичного потенціалу електронних освітніх ресурсів як складової інформаційного забезпечення навчання впродовж життя. Якість електронних ресурсів, що виконують функцію контенту у системі неперервної освіти, його науково-педагогічний аналіз.
статья, добавлен 04.12.2022Дослідження сучасних можливостей візуалізації наукової інформації під час вивчення технічних дисциплін. Визначення умов ефективності використання мультимедійних ментальних карт, дотримання яких гармонізує освітній процес для всіх його учасників.
статья, добавлен 20.09.2021Висвітлення основних трендів у викладанні стилістики англійської мови, які дозволяють вдосконалити комунікативні навички, розуміння англійської мови та використання її в різних контекстах. Досягнення потрібного ефекту у спілкуванні з різними аудиторіями.
статья, добавлен 20.11.2023Основні принципи індивідуального підходу до професійної підготовки студентів у вищому медичному навчальному закладі в умовах кредитно-модульної системи освіти. Способи та етапи реалізації індивідуалізованого навчання при викладанні клінічних дисциплін.
статья, добавлен 14.10.2016Аналіз ідей вітчизняного філолога О. Потебні, які вплинули на викладання словесності в другій половині ХІХ - на початку ХХ ст. Створення психологічної школи у викладанні літератури з метою надання педагогам-словесникам підходу до літературного твору.
статья, добавлен 07.03.2018Застосування подкастингу в процесі навчання студентів підготовчих відділень української мови як іноземної. Дидактичний потенціал ресурсів Studyukrainian і Ukrainianlessons. Аналіз переваг та недоліків подкастингу в процесі формування навичок аудіювання.
статья, добавлен 14.01.2022Роль філософії як системоутворюючого елементу вищої професійної освіти. Значення вивчення філософії у процесі розвитку навичок критичного мислення, формування у курсантів власної позиції щодо сутності поставлених на обговорення філософських проблем.
статья, добавлен 22.10.2023- 99. Психолого-дидактичні основи роботи в парі молодших школярів у процесі опанування української мови
Розкриття психолого-педагогічних особливостей організації процесу вивчення української мови молодшими школярами. Застосування інтерактивних технологій навчання. Робота в парах як форма групової учбової діяльності, яка має значний дидактичний потенціал.
статья, добавлен 13.11.2023 Особливості вивчення складного розділу медицини оперативної хірургії та топографічної анатомії. Використання ейдетичних методів у викладанні медичної дисципліни. Проведення занять у навчальних операційних. Вивчення анатомо-фізіологічної будови організму.
статья, добавлен 05.12.2018