Формирование основ художественной культуры во внеклассной и внешкольной работе по изобразительному искусству в начальной школе на материале художественной культуры родного края
Понятие и особенности формирования художественной культуры. Роль и место изобразительного искусства во внеклассной и внешкольной работе. Анализ эффективности и оценка целесообразности проведения соответствующих занятий по изобразительному искусству.
Подобные документы
- 51. Активизация творческой деятельности младших школьников на занятиях по изобразительному искусству
Активизация творческой деятельности учащихся как одна из актуальных проблем на современном этапе развития педагогической теории и практики. Модель системного подхода к обучению изобразительному искусству с использованием инновационных технологий.
автореферат, добавлен 15.07.2018 Сущность внеклассной воспитательной работы. Особенности ее организации. Понятие "форма воспитательной работы". Формирование у ребенка положительной "Я-концепции", навыков сотрудничества, коллективного взаимодействия. Развитие познавательного интереса.
реферат, добавлен 30.10.2014Возрастные особенности младших школьников. Анализ современных программ по изобразительному искусству. Методы обучения графике. Выявление уровня развития детского изобразительного творчества с помощью мягких графических материалов у учащихся 2 классов.
курсовая работа, добавлен 22.02.2019- 54. Организация процесса коллективного рисования на уроках изобразительного искусства в начальной школе
Возможности художественной деятельности в формировании навыков творческого взаимодействия на уроках изобразительного искусства у младших школьников. Особенность развития и совершенствования коммуникативных навыков у обучающихся в начальной школе.
статья, добавлен 15.06.2021 Специфика преподавания изобразительного искусства, задачи программы. Общедидактические принципы обучения и художественной педагогики. Принципы построения содержания и методические принципы программы под редакцией Неменского. Формы обучения искусству.
реферат, добавлен 24.12.2012Проблема формирования критического мышления старшеклассников в современной общеобразовательной школе. Внедрение методики формирования критического мышления учащихся 11 класса на уроках мировой художественной культуры. Основные этапы эксперимента.
статья, добавлен 27.01.2019Городецкая роспись как вид народного декоративного искусства. Формирование у учащихся творческого мышления и умения вести рационализаторскую деятельность - педагогическая цель организации внеклассных занятий по изобразительному искусству в школе.
курсовая работа, добавлен 29.09.2017Творческие игры детей-дошкольников. Организация детской деятельности по художественной обработке материалов и изобразительному искусству. Условия развития детского творчества. Коррекция преодоления у детей дошкольного возраста трудностей в общении.
дипломная работа, добавлен 18.12.2022Метод направляющих текстов. Содержание наводящих вопросов. Творческие проекты как средства интеграции, дифференциации и гуманизации образования. Средства формирования художественной культуры студентов. Выполнение композиции художественной вышивки.
статья, добавлен 25.02.2019Исследование роли изобразительного искусства в работе с детьми старшего дошкольного возраста. Содержание и формы организации работы по приобщению детей к пейзажной живописи. Механизмы и особенности восприятия картин детьми старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 30.05.2013Исследование педагогических условий формирования стилевой компетентности учителя мировой художественной культуры. Разработка диагностических заданий по определению уровня развития компонентов в структуре стилевой компетентности учителя мировой культуры.
автореферат, добавлен 20.01.2018Исследование влияния изобразительного искусства на развитие творческих способностей младших школьников. Анализ ключевых методик и техник в области обучения изобразительному искусству, которые способствуют стимуляции креативности и эмоционального развития.
статья, добавлен 21.10.2024Понятие интегрированных процессов на уроке литературы в современной школе. Типы, виды и уровни педагогической интеграции. Разработка урока по изучению литературы в контексте мировой художественной культуры. Интегрированный урок литературы, ИЗО, музыки.
курсовая работа, добавлен 16.01.2011Рассмотрение проблемы оптимизации профессиональной подготовки студентов бакалавриата художественно-педагогических учебных заведений, формирования их знаний, умений, навыков и компетенций по дисциплине "методика обучения изобразительному искусству".
статья, добавлен 18.06.2023Возможности интегрированного обучения школьников некоторым темам по изобразительному искусству и черчению в условиях внеклассного мероприятия. Выезд на экскурсию в Архангельский музей деревянного зодчества в день народного праздника "Масленица".
статья, добавлен 26.07.2018Комплекс педагогических условий для формирования представлений о художественной культуре постмодернизма. Этапы формирования представлений о художественной культуре постмодернизма в контексте подготовки будущих учителей культурологии и мировой культуры.
автореферат, добавлен 06.03.2018Роль и значение художественной коммуникации в процессе формирования личностной идентичности старшеклассников на уроках мировой художественной культуры. Разработка основных показателей уровней сформированности личностной идентичности старшеклассников.
автореферат, добавлен 06.03.2018Определение и анализ роли внеклассной работы в формировании иноязычной компетенции младших школьников. Исследование основных преимуществ театрализованных представлений на английском языке, как формы организации внеклассной работы в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 20.12.2017- 69. Авторский подход к формированию речевой культуры у детей на занятиях по изобразительному искусству
Роль самоподготовки педагога для общения с учащимися в учебной аудитории. Адаптация педагога к занятиям с учащимися, рабочим инструментарием которых является внимательность, кисть и мольберт. Комбинированный метод "развития речевой культуры" у детей.
статья, добавлен 01.03.2019 Формирование и диагностика развития творческих способностей младших школьников. Описание и особенности организации уроков и занятий по изобразительному искусству в начальной школе. Анализ образовательных программ по предмету "Изобразительное искусство".
курсовая работа, добавлен 20.12.2016- 71. Использование медиасредств для обучения изобразительному искусству дошкольников и младших школьников
Анализ эффективности использования инновационных домашних заданий и медиасредств на занятиях изобразительного искусства. Применение на уроках интерактивного домашнего задания, разработанного в программах Flash или Photoshop, мультимедийных презентаций.
автореферат, добавлен 25.07.2018 Исследование истории воздействия природы на формирование эстетической культуры. Ознакомление с направлениями формирования основ эстетической культуры у младших школьников средствами природы. Анализ принципов эстетической художественной деятельности.
статья, добавлен 10.04.2019- 73. Этапы творческого формирования интереса детей к истории родного края средствами внеклассной работы
Определение понятия внеклассной работы через элементы творчества, рассмотрение основных этапов организации воспитательной работы при изучении истории родного края. Формирование устойчивого интереса как неотъемлемая часть патриотического воспитания.
статья, добавлен 09.06.2018 Структура социокультурной компетентности учащихся, которая представляет собой единство социальной и культурной направленности образовательной деятельности современного школьника. Формирование на уроках художественной культуры педагогической режиссуры.
статья, добавлен 09.11.2018Цели проведения внеклассной работе по математике. Требования которыми должен руководствоваться учитель при отборе содержания внеурочных занятий. Виды внеклассной работы по математике. Сравнение внеклассной работы по математике с урочной формой обучения.
курсовая работа, добавлен 22.02.2019