А.С. Макаренко, В.А. Сухомлинский о требованиях к личности учителя
Исследование творчества Макаренко и Сухомлинского с точки зрения их отношения к требованиям к личности учителя. Изучение техники педагогического мастерства и общения. Рассмотрение необходимости постановки голоса воспитателя и управления своим лицом.
Подобные документы
Краткие биографические данные о детстве и юности Антона Макаренка. Роль уроков учителя словесности Г.П. Каминского. Окончание одногодичных педагогических курсов. Создание образцового воспитательного учреждения – "Трудовой колонии имени Горького".
реферат, добавлен 14.11.2013Педагогическое наследие А.С. Макаренко. Критика теории воспитания, ориентированной на авторитарность. Рассмотрение методологических подходов к обучению и воспитанию в деятельности А.С. Макаренко. Пример массового перевоспитания детей-беспризорников.
статья, добавлен 15.02.2019Понятие и специфика принципов воспитательного процесса. Общественная направленность воспитательного процесса. Принцип гуманизации воспитания, опоры на положительное. Воспитание в коллективе, семье и в труде на примере педагогического опыта А. Макаренко.
реферат, добавлен 11.04.2009- 79. В.А. Сухомлинский, Л. Толстой и Г. Мюнстерберг о моральных основах деятельности школьного учителя
Определение моральных основ деятельности школьного учителя писателем и педагогом Львом Толстым и педагогом-психологом Гуго Мюнстербергом, анализ их мнения о важности осознания учителем своего призвания и соотношение с взглядами В.А. Сухомлинского.
статья, добавлен 09.01.2019 Рассмотрение психологических требований к личности педагога. Проведение исследования педагогических способностей учителя. Специфические черты воспитательного процесса. Профессионально обусловленные психологические запросы к личности преподавателя.
курсовая работа, добавлен 05.01.2019Роль профессиональных качеств педагога, которые являются основным показателем уровня педагогического мастерства. Сферы творческой деятельности учителя, его способность к саморазвитию и самостановлению. Направления и значение педагогического творчества.
статья, добавлен 12.06.2018Особенности современной методики преподавания иностранных языков в России. Требования личности учителя, находящегося в постоянном творческом поиске, готового к постоянному самообразованию и саморазвитию. Самообразование и саморазвитие личности учителя.
статья, добавлен 29.12.2017Анализ проблем общения молодого учителя с субъектами образования. Изучение психологического климата в коллективе как фактора успешного общения молодого педагога. Разработка рекомендаций по повышению эффективности процесса педагогического общения.
курсовая работа, добавлен 27.04.2014Краткая биография А.С. Макаренко - выдающегося советского педагога. Создание воспитательного учреждения, носившее характер марксистко-ленинского учения о воспитании. Характеристика основных положений педагогики Макаренко: закон параллельного действия.
реферат, добавлен 25.05.2015Историко-педагогический аспект проблемы взаимоотношений коллектива и личности. Основные положения коллективного воспитания А.С. Макаренко. Практическое применение методов воспитания. Деятельность как основное средство воспитания ученического коллектива.
курсовая работа, добавлен 29.12.2013Описание некоторых языковых моделей, косвенно выражающих актуальные для педагогического дискурса интенции учителя. Ознакомление с уровневой моделью коммуникативной личности учителя. Анализ тактики косвенного воздействия в формы риторических вопросов.
статья, добавлен 29.04.2017Обзор причин возникновения беспризорности, её профилактика и ликвидация. Педагогическая деятельность Макаренко, как яркой индивидуальности. Передача молодому поколению педагогов уникального педагогического опыта. Утверждение гуманизма в воспитании.
реферат, добавлен 12.12.2010Рассмотрение особенностей программно-целевого управления в различных социальных сферах и возможностей его использования в системе образования. Значение программно-целевого подхода для создания системы социального воспитания в теории и практике Макаренко.
статья, добавлен 09.01.2019Характеристика обучения как вида деятельности ученика и учителя. Исследование отношения семьи к развитию познавательных интересов ребенка в школе. Возрастные возможности усвоения знаний. Диагностика личности и профессионального мастерства преподавателя.
контрольная работа, добавлен 26.10.2017Педагогическое общение как разновидность профессионального взаимодействия учителя с учащимися. Технология и оценка уровня профессионально-педагогического общения учителя с учащимися. Методические рекомендации по коммуникативному обеспечению урока.
курсовая работа, добавлен 08.12.2014Изучение специфики деятельности учителя музыки, особенностей построения урока, его творческого замысла. Характеристика приоритетных профессиональных качеств личности учителя, влияние уровня художественного мышления на рост его творческого потенциала.
реферат, добавлен 02.06.2016Исследование биографии и педагогической деятельности А.С. Макаренко. Анализ его стройной системы коммунистического воспитания подрастающего поколения на основе марксистско-ленинского учения. Исследование результатов его воспитательной работы в колонии.
реферат, добавлен 16.01.2013Основные концепции педагогической теории А. Макаренко. Педагогическое мастерство в понимании А.С. Макаренко. Процесс возникновения и развития инновационной педагогики как альтернатива традиционной. Аксеологический подход к анализу педагогических явлений.
реферат, добавлен 27.11.2014Исследование взглядов Макаренко А.С. на значение и сущность коллективного воспитания. Особенности, основные этапы формирования и существования коллектива. Анализ актуальных для современной школы аспектов теории коллективного воспитания А.С. Макаренко.
реферат, добавлен 14.04.2022Изучение теоретического материала по педагогической психологии. Рассмотрение психологических особенностей личности учителя и применение им психологических знаний в работе. Анализ проблемы профессиональной компетенции и профессионально–личностного роста.
курсовая работа, добавлен 21.12.2013Рождение и воспитание А.С. Макаренко. Обучение, работа учителем, директором Полтавской трудовой школы. Художественное значение "Педагогической поэмы" и государственные награды Макаренко. Личный вклад в практику коммунистического воспитания.
реферат, добавлен 12.12.2010Пути включения учащихся в активную деятельность. Коррекционные задачи учителя и логопеда. Организация педагогического процесса для слабослышащих детей. Методика работы на воспитательских занятиях. Сотрудничество учителя-дефектолога и воспитателя.
статья, добавлен 09.01.2018Педагогика сотрудничества как ведущая идея педагогического учения В.А. Сухомлинского. Воспитание ребенка через взаимодействие с природой. Проведение уроков художественного труда и изобразительного искусства. Формирование всесторонне развитой личности.
курсовая работа, добавлен 11.01.2017Требования, предъявляемые к личности педагога новой формации. Блоки и компоненты профессиональной направленности процесса подготовки будущего учителя. Содержание педагогического образования. Формы и методы организации учебной и внеучебной деятельности.
реферат, добавлен 12.10.2014Характеристика основных компонентов педагогического мастерства учителя. Рассмотрение педагогики как нормативной науки. Факторы, влияющие на формирование профессионально-педагогических способностей. Гуманистическая направленность личности педагога.
курсовая работа, добавлен 21.05.2017