Интеграция информатики с дисциплинами естественнонаучного цикла в рамках компетентностного подхода к школьному образованию в основной школе
Теоретические основы реализации межпредметных связей в практике школьного обучения. Межпредметные связи как средство активизации познавательной деятельности учащихся. Конспекты интегрированных уроков по информатике и математике, по информатике и физике.
Подобные документы
Изучение проблемы мотивации при отсутствии естественной потребности в коммуникации. Межпредметные связи как актуальное средство комплексного подхода к обучению воспитанию учащегося. Определение их роли в совершенствовании плана учебного предмета.
статья, добавлен 28.09.2018Роль взаимосвязи дисциплин в формировании познавательных умений и интересов учащихся. Средства и приемы реализации межпредметных связей. Методическая разработка урока с межпредметными связями на тему "Особенности высшей нервной деятельности человека".
курсовая работа, добавлен 10.11.2011Теоретические основы речевого развития учащихся в процессе обучения русскому языку на основе межпредметных связей с литературой. Современные направления, подходы, принципы, формы организации речевого развития учащихся в процессе обучения русскому языку.
автореферат, добавлен 19.08.2018Государственная политика в области образования, федеральные стандарты. Теоретические основы личностно-ориентированного обучения на примере преподавания информатики в контексте современных образовательных стандартов. Информатика в современной школе.
курсовая работа, добавлен 09.06.2013Межпредметные связи в курсе биологии средней школы. Примерное поурочное планирование темы "Пищеварение". Органы пищеварения, особенности их строения в связи с выполняемыми функциями. Регуляция процессов пищеварения. Межпредметные связи на уроках зоологии.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Роль внеклассной работы учащихся в активизации познавательной деятельности - умении самостоятельно добывать знания. Анализ развития данной проблемы в педагогической теории и практике. Виды и формы внеклассной работы, их отличие от работы классно-урочной.
курсовая работа, добавлен 14.07.2012Возможности дополнительного образования по информатике для удовлетворения познавательных интересов старшеклассников. Анализ совокупности образовательных целей дополнительного образования в рамках кружка по техническому обеспечению ИКТ и радиотехнике.
автореферат, добавлен 25.07.2018Роль внеурочной деятельности в реализации Федерального государственного образовательного стандарта. Цели и задачи внеурочной деятельности по информатике. Предметная неделя как форма внеурочной деятельности учащихся. Заочная олимпиада "Интернешка".
реферат, добавлен 27.06.2023Рассмотрение традиционного подхода к школьному физическому эксперименту. Анализ структуры познавательной деятельности учащихся и содержания экспериментальных условий. Сравнительный анализ эффективности компьютерных и реальных экспериментов по физике.
статья, добавлен 30.03.2016Характеристика системы средств обучения информатике - учебников, учебных и методических материалов и программного обеспечения, компьютеров. Функциональное назначение средств вычислительной техники и программного обеспечения в сфере образования.
статья, добавлен 02.02.2019- 111. Информационно-коммуникационные технологии реализации межпредметных связей в системе "школа – вуз"
Определение понятия и характеристика составляющих информационно-коммуникационных компьютерных средств. Изучение технологии их применения в системе форм учебных занятий по физике и информатике при изучении нового материала, интерактивном консультировании.
статья, добавлен 05.11.2018 Анализ требований к новым образовательным результатам, обоснование возможности их эффективного достижения на школьных уроках информатики в процессе решения задач. Пример организации деятельности учащихся по решению задач на предметные виды деятельности.
статья, добавлен 29.04.2017Педагогические технологии в системе обучения информатике в школе. Концептуальные основы ее преподавания на пропедевтическом уровне. Требования к подготовке учителей для преподавания этого курса. Применение методики Босовой Л.Л. на уроках информатики.
курсовая работа, добавлен 04.03.2013Понятие познавательной деятельности как дидактической проблемы. Выявление имеющихся интересов, развитие и воспитание интереса к знаниям у школьников. Активность как качество личности, а также пути активизации познавательной деятельности учащихся.
курсовая работа, добавлен 21.09.2013Раскрытие основных путей совершенствования процесса обучения биологии. Разработка методологических основ межпредметных связей в развивающем обучении. Практическое использование межпредметной структуры учебных знаний на уроках биологии, ботаники, зоологии.
курсовая работа, добавлен 01.02.2014Процесс развития методов обучения информатике в условиях организации внеурочной деятельности на основе использования игр и игровых форм, что способствует повышению эффективности обучения. Разработка специальным образом спроектированной интерактивной игры.
статья, добавлен 03.04.2021Теоретические основы использования телекоммуникационных проектов в школьном курсе информатики. Расширение способов общения людей при помощи дистанционных технологий. Синхронная и асинхронная телекоммуникационная связь. Интерактивное общение между школами.
курсовая работа, добавлен 18.06.2010Развитие исследовательских умений учащихся методом проектов на занятиях по информатике. Осознание значимости коллективной работы и сотрудничества для получения результатов при выполнения творческих заданий. Наращивание компетенций школьников и студентов.
статья, добавлен 29.12.2020Необходимость и проблемы исследовательской деятельности в школе и университете. Анализ прогрессивных педагогических концепций. Создание условий для развития интеллекта и научного творчества. Основы нелинейности содержания на занятиях по информатике.
статья, добавлен 04.10.2017Специфика обучения математике в малокомплектной школе, средства организации работы учащихся младших классов. Психолого-педагогические основы самостоятельной работы учащихся процессе обучения математике. Требования к отбору содержания обучения предмету.
дипломная работа, добавлен 10.10.2016Понятие и значение дифференциации обучения. Структура процесса изучения информатики, особенности его этапов. Принципы дифференциации преподавания информатики в старшей школе. Разработка прикладного профильного курса "Новые информационные технологии".
дипломная работа, добавлен 26.03.2009Разработка теоретических положений формирования координирующей модели методической системы обучения информатике в военных технических вузах. Проектирование и реализация учебного процесса при координации действий со стороны преподавателя информатики.
диссертация, добавлен 20.11.2010Характеристика реализации информатизации в начальной школе. Особенности развития младших школьников в процессе раннего обучения. Основные этапы обучения информатике младших школьников. Методические рекомендации обучения детей с компьютерной поддержкой.
дипломная работа, добавлен 10.04.2017Методические условия использования новых информационных технологий с целью активизации познавательной деятельности в процессе обучения биологии. Применение ИКТ во внеурочной и внеучебной деятельности. Подготовка к государственной аттестации ЕГЭ.
методичка, добавлен 27.10.2017Дидактические основы активизации познавательной деятельности при обучении учащихся, ее принципы и уровни познавательной активности. Факторы, побуждающие учащихся к активности, методы и приемы активизации познавательной деятельности при обучении.
контрольная работа, добавлен 26.05.2014