Музыкально-педагогическое общение в условиях развития коммуникативной парадигмы образования
Рассмотрение понятия "музыкально-педагогическое общение". Выявление приоритетного понятия, основополагающего для дефиниции, определяющей специфику взаимодействия преподавателя и обучающегося в ходе реализации музыкального образовательного процесса.
Подобные документы
Основные задачи участников учебного процесса в вузе. Характеристика и особенности свойств личности преподавателя. Рассмотрение термина "педагогическое мастерство" как наивысшей формы овладения профессией. Специфика овладения педагогической техникой.
статья, добавлен 21.12.2019Педагогическое моделирование в создании структуры портфолио. Научно-педагогическое исследование "Портфолио как итог формирования культуры самостоятельной работы обучающегося". Качество моделирования портфолио обучающегося, занимающегося хоккеем.
статья, добавлен 12.09.2017Индивидуальный стиль деятельности - одна из важных характеристик процесса индивидуализации профессионального труда. Педагогическое общение в обучении как инструмент воздействия на личность обучаемого, стили общения. Важность коммуникативности педагога.
доклад, добавлен 09.12.2010Психолого-педагогическое влияние музыкально-дидактических игр и пособий на развитие музыкально-сенсорных способностей дошкольников. Совершенствование форм и методов проблемного обучения, развивающих самостоятельность и творческую музыкальную активность.
курсовая работа, добавлен 04.02.2011Педагогическое общение как совокупность средств и методов, обеспечивающих реализацию целей и задач воспитания и обучения. Рассмотрение стилей педагогического общения в образовательном процессе. Анализ основных задач начинающего вузовского педагога.
реферат, добавлен 17.12.2012Этапы формирования отечественного музыкального образования в России. Становление музыкально-эстетических форм, особенности музыкально-педагогической системы Б.В. Асафьева, Д.Б. Кабалевского. Анализ творческого потенциала детей в музыкальном воспитании.
контрольная работа, добавлен 23.05.2015Педагогическое общение как профессиональное общение учителя с учащимися в процессе обучения и воспитания. Роль речевого акта и учебной коммуникации в этом процессе. Интерпретация учебного дискурса или текста обучаемыми в процессе педагогического общения.
статья, добавлен 03.12.2020Общение между учителем и учеником как одна из основных форм, в которой дошла до нас тысячелетняя мудрость, накопленная человечеством. Взаимосвязь выбранного педагогом стиля общения с общей направленностью образовательно-воспитательного процесса.
контрольная работа, добавлен 21.04.2011Диалогичность выступает системообразующей характеристикой современного иноязычного образования, определяя субъект-субъектный характер отношений участников педагогического процесса. Развитие личностного потенциала обучающегося в условиях учебного диалога.
статья, добавлен 27.07.2021Теория и практика использования педагогического моделирования как основного конструкта реализации идей развития и организации отношений в педагогической практике и деятельности. Педагогическое моделирование в работе преподавателя физической культуры.
статья, добавлен 26.09.2017Анализ коммуникативной сферы педагога. Педагогическое общение как основа профессиональной компетентности учителя. Связь общепринятых критериев коммуникативной компетентности с системой доверительных отношений. Отношения подчинения и авторитетности.
статья, добавлен 09.02.2019Педагогическое общение в психолого-педагогической науке. Особенности коммуникативной культуры педагога как аспекта педагогического общения. Основные профессиональные качества учителя физической культуры как необходимое условие коммуникативной культуры.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Особенности организации музыкально-эстетического образования с национально-региональным компонентом в общеобразовательной школе в условиях поликультурного образовательного пространства. Пути и перспективы развития соответствующей региональной системы.
статья, добавлен 05.06.2018- 39. Значение музыкального фольклора в развитии музыкально-творческих способностей младших школьников
Психолого-педагогический аспект музыкально-творческих способностей школьников, роль музыкального фольклора в данном процессе. Экспериментальное исследование развития музыкально-творческих способностей школьников средствами музыкального фольклора.
курсовая работа, добавлен 26.04.2010 Общая характеристика результатов исследования основных подходов к диагностике музыкального образования и воспитания. Рассмотрение исследований, связанных с анализом образовательного процесса, воспитания личности музыканта-исполнителя и его культуры.
статья, добавлен 11.05.2022Педагогическая техника как элемент педагогического мастерства. Педагогическое общение как процесс. Культура общения учителя и обучающихся. Мастерство учителя в активизации учебной деятельности. Профессиограмма современного педагога, его способности.
учебное пособие, добавлен 15.01.2021Раскрытие понятий "общение", "педагогическое общение", "творческое общение" и теоретическое обоснование необходимости подготовки будущего учителя к общению с учащимися. Разработка методических рекомендаций для учителей и родителей по общению с детьми.
дипломная работа, добавлен 27.06.2015Научные обоснования методики организации музыкально-исполнительской конкурсной деятельности дошкольников и определение ее потенциала использования в процессе музыкального воспитания детей. Ведущие характеристики музыкально-исполнительских конкурсов.
статья, добавлен 15.02.2019В статье рассматривается понятие коммуникативной компетенции, проводится ее исследование. Рассмотрено понятие "педагогическое содействие", сформулировано рабочее определение понятия педагогическое содействие овладению коммуникативной компетенцией.
статья, добавлен 20.07.2021Педагогическое общение как совокупность средств и методов, обеспечивающих реализацию целей и задач воспитания и определяющих характер взаимодействия педагога и учащихся. Особенности формирования педагогического мастерства преподавателя технического вуза.
статья, добавлен 25.09.2018Главные составляющие культуры личности и профессионально-личностное становление и развитие педагога. Педагогическое общение как форма взаимодействия педагогов и учащихся. Принципы индивидуального подхода и совместная деятельность педагогов и учащихся.
шпаргалка, добавлен 15.06.2014Музыкальное воспитание как специфическая педагогическая деятельность: структура и движущие силы. Принципы и этапы процесса музыкального воспитания личности, его закономерности и эффективность. Успех музыкально-воспитательной работы, ее формы и методы.
статья, добавлен 20.11.2011Изучение процессов межличностного взаимодействия в образовательных учреждениях. Воспитание социальной компетенции и культуры общения на уроках. Формирование у учеников активной жизненной позиции. Поиск способов предотвращения и разрешения конфликтов.
презентация, добавлен 27.10.2017Понятие педагогики как науки, диагностика успешности обучения и диагностика интеллектуального развития. Современный урок, принципы его построения и организации. Модель структуры учебного процесса. Характеристика оптимального педагогического общения.
контрольная работа, добавлен 18.03.2010Музыкально-творческое развитие младших школьников как теоретическая проблема, его возрастная специфика и методическое обеспечение процесса. Педагогические возможности музыкально-компьютерных технологий и комплекс творческих методов развития школьников.
дипломная работа, добавлен 30.09.2014