Характеристика особистості педагога у контексті реалізації принципів та ідей педагогіки партнерства
Розгляд ідей, покладених в основу педагогіки партнерства. Аналіз системи роботи педагога-тьютора з урахуванням вимог педагогіки партнерства. Особливості професійної діяльності педагога щодо запобігання неуспішності дітей у процесі навчальної діяльності.
Подобные документы
Проаналізовано процес послідовного розвитку педагогіки життєтворчості особистості. Характеристика педагогіки життєтворчості як сформованої освітньої концепції, що відповідає методологічним вимогам системності, комплексності, верифікації та апробації.
статья, добавлен 19.07.2018Сутність та принципи технології партнерства як важливої складової реформування професійної (професійно-технічної) освіти. Дослідження основних принципів технології партнерства та шляхів їх використання в освітньому процесі закладів вищої освіти.
статья, добавлен 20.02.2023Осмислення екстремальної педагогіки з позицій різних методологічних підходів та закономірностей. Виокремлення основних причин мінливості педагогічного процесу. Функціонування професійної екстремальної педагогіки як цілісного педагогічного утворення.
статья, добавлен 02.01.2023Розгляд творчого шляху видатного вченого. Аналіз чинників формування педагогічних поглядів В. Помагайби. Погляди на історію розвитку вітчизняної школи і педагогіки. Характеристика дидактичних ідей. Вирішення проблем неуспішності та другорічництва учнів.
автореферат, добавлен 19.07.2015Аналіз історичних витоків та сучасних тенденцій становлення соціальної педагогіки як науки та сфери практичної діяльності у Великій Британії. Дослідження діяльності наукових установ, неурядових організацій, які займаються розвитком соціальної педагогіки.
статья, добавлен 16.11.2018Розкриття значущості педагогічних ідей Е. Стоунса в контексті розвитку педагогічної науки. Відділення психології від педагогіки й навпаки. Розуміння природи психічного розвитку людини і ролі навчання в цьому процесі. Застосування принципів психології.
статья, добавлен 24.06.2016Цінності та принципи педагогіки партнерства, повага до особистості, доброзичливість і позитивне ставлення - наріжні камені Нової української школи. Побудова підходів НУШ щодо глибшої залученості родини до побудови освітньо-професійної траєкторії дитини.
статья, добавлен 02.03.2024Аналіз креативної і творчої дискурсивної особистості педагога як викладача-експерта у навчальної діяльності. Інноваційні техніки реалізації творчої складової викладача (кінесика, проксеміка, екстралінгвістика, такесика, логічне осмислення, конкретизація).
статья, добавлен 30.05.2022Ефективність використання тренінгу, як методу формування здатності до партнерської взаємодії у професійній діяльності майбутніх фахівців спеціальності "Спеціальна освіта". Проблеми реалізації педагогіки партнерства у навчанні дітей з типовим розвитком.
статья, добавлен 06.02.2023Визначення евристичного потенціалу і методологічних стратегій критичної педагогіки. Залучення до навчальної діяльності життєвого досвіду, відображення в ній культури особистості. Критичний погляд на світ і суспільство як джерело соціальної трансформації.
статья, добавлен 13.05.2018Ідеї гармонійного виховання особистості, фізичного виховання та здоров’я учнів в педагогічній спадщині К.Д. Ушинського. Аналіз рецепції даних проблем в творчості великого педагога, розвитку демократичних ідей, за допомогою досвіду народної педагогіки.
статья, добавлен 13.09.2016Біографія та теоретичні основи педагогіки Коменського, дидактичні погляди "Ньютона педагогіки". Питання виховання та шкільної дисципліни у працях Коменського, вимоги до навчання та вчителів. Значення ідей Яна Амоса Коменського для педагогічної науки.
курсовая работа, добавлен 07.11.2014Специфіка інноваційної професійної діяльності. Завдання формування готовності майбутнього викладача дошкільної педагогіки і психології до інноваційної професійної діяльності. Поєднання традиційних та інноваційних форм і методів підготовки викладачів.
статья, добавлен 01.02.2018Життя Василя Олександровича Сухомлинського (1918—1970 рр.) — видатного українського педагога, засновника гуманістичної педагогіки, кандидата педагогічних наук, члена-кореспондента АПН СРСР. Його діяльність на посаді директора Павлиської середньої школи.
доклад, добавлен 11.03.2011Формування мотиваційного компонента - суттєвого складника діяльності педагога. Сутність та значення мотиваційного компонента у структурі діяльності вчителя та ціннісних орієнтаціях. Аналіз готовності особистості до майбутньої професійної діяльності.
статья, добавлен 12.11.2018Феномен "культурний світогляд" розкривається з позицій сучасної мистецької педагогіки; охарактеризовано його значення як системи ідеалів, інтелектуального, ціннісно-емоційного ставлення до музично-педагогічної діяльності в умовах професійної підготовки.
статья, добавлен 24.03.2022Структура інноваційної діяльності педагога. Мотиваційний, цільовий, змістовий, діяльнісний, контрольно-коригуючий, оцінно-результативний та рефлексивний компоненти готовності майбутнього педагога до впровадження та реалізації інноваційної діяльності.
статья, добавлен 07.04.2018Вивчення стану освіти на Поділлі у ХІХ столітті. Європейська музична школа та її вплив на становлення професійної педагогіки. Особливості діяльності музиканта-педагога Тадеуша Ганицького. Підготовка педагогічних кадрів Лодзинської музичної школи.
статья, добавлен 19.07.2018Аналіз професійної діяльності педагога та компонентів конструктивної діяльності від прогнозування та діагностування до безпосереднього проектування навчально-виховного процесу. Мистецтво практичного цілепокладання. Мислення як живий, реальний процес.
статья, добавлен 14.10.2016Загострення протиріч щодо вимог до рівня професійної діяльності педагога. Створення індивідуального стиля вчителя. Компоненти педагога які впливають на формування індивідуального стилю. Рівні сформованості індивідуального стилю педагогічної діяльності.
реферат, добавлен 01.04.2017Характеристики педагогічної діяльності, її вимоги до особистості педагога. Викладання і виховна робота та поняття індивідуального стилю діяльності педагога, вихователя, вчителя. Особливості взаємозв’язку структур педагогічної діяльності та особистості.
курсовая работа, добавлен 14.06.2010Педагогічні погляди М. Монтессорі як педагога-гуманіста освіти дітей з особливими освітніми потребами. Розвиток навичок практичної повсякденної діяльності особистості. Навчання письму та читанню. Основні напрями виховання дітей з особливими потребами.
статья, добавлен 30.05.2018Дослідження проблеми впливу античних педагогічних ідей на творчу спадщину Г.С. Сковороди. Основи античної педагогіки. Методичний аспект впливу античних ідей освіти та виховання на творчу спадщину педагога. Платонівська ідея біологічного аристократизму.
автореферат, добавлен 05.01.2014- 124. Реалізація ідей гуманної педагогіки Олександра Захаренка в досвіді авторської "Школи над Россю"
Ретроспективний аналіз спадщини О. Захаренка. Порівняльна характеристика поглядів педагога з видатним гуманістом минулого століття В. Сухомлинським. Педагогічні ідеї добротворення у авторської "Школи над Россю". Виховання гуманістичних цінностей школяра.
статья, добавлен 24.12.2020 З’яcувaння ocoбливocтей рефoрмaтoрcькoї педaгoгіки як cиcтемнoгo фешмену у вітчизняній педaгoгічній науці. Аналіз впливу ідей реформаторської педагогіки на формування цільових пріоритетів підготовки українського вчителя. Вдосконалення підготовки вчителів.
статья, добавлен 28.09.2020