Обучение студентов-политологов пониманию политического дискурса
Анализ формирования у студентов-политологов профессионально значимых умений понимания письменных иноязычных политических текстов. Специфические особенности англоязычного политического дискурса, применения средств аргументации, пропаганды и манипуляции.
Подобные документы
Анализ учебников и учебных пособий по русскому языку для студентов-иностранцев и студентов национальных республик. Недостатки текстов по вопросам общей экологии. Создание типологии учебных текстов, адаптированных для подготовительного этапа обучения.
статья, добавлен 01.08.2013Особенности риторического дискурса, содержательные характеристики логичности публичного выступления, технология обучения указанному достоинству на уроках языка. Логико-структурные схемы типов текстов, направления совершенствования логичности речи.
статья, добавлен 26.10.2016Особенности электронного обучения студентов. Возможности управления курсами с использованием платформ при онлайн-обучении. Востребованность у студентов вуза инновационных форматов передачи знаний и умений для формирования профессиональных компетенций.
статья, добавлен 23.02.2022Характеристика основных особенностей обучения гендерных (социально-половых) особенностей студентов. Исследование основных этапов формирования познавательных интересов обучаемых и их профессионально-важных качеств с учетом гендерных особенностей студентов.
статья, добавлен 17.08.2018Разработка модели развития аналитических умений с учетом специфики будущей профессиональной деятельности специалиста-медика. Решение типичных профессионально-значимых задач. Применение педагогической технологии профессионального обучения через общение.
автореферат, добавлен 29.07.2018Характеристика и анализ системы принципов, определяющих процесс формирования медиаграмотности у студентов языковых факультетов при взаимодействии с текстами иноязычной медиакультуры. Основные лингводидактические особенности различных типов медиатекстов.
автореферат, добавлен 27.01.2018Психолингвистические основы порождения и восприятия устного учебно-научного дискурса. Выявление его имплицитной предикативности. Реализация диалогичности лекции. Лингвистические трудности текста. Формирование аудитивных навыков и умений.
автореферат, добавлен 24.04.2019Знакомство с основными внутренними факторами формирования профессиональной направленности студентов. Анализ проблем применения коммуникативно-ориентированного обучения иностранным языкам в вузе для формирования профессиональной направленности студентов.
статья, добавлен 09.12.2018Разделение рефлексии по направленности на деятельностную, личностную, поведенческую; группы рефлексивных умений. Применение рефлексивного тренинга с целью развития многообразных рефлексивных умений в ВУЗе, деятельность студентов на аудиторных занятиях.
статья, добавлен 06.06.2018Модульное обучение как важная инновация на российском рынке образовательных услуг. Знакомство с особенностями формирования профессионально значимых качеств учащихся в условиях модульного обучения, рассмотрение специфический психодидактических условий.
автореферат, добавлен 10.12.2013Современные методики обучения иностранным языкам в школах и неязыковых вузах. Задачи обучения профессионально-ориентированному английскому языку студентов строительных специальностей. Особенности мотивации студентов для получения высокого результата.
статья, добавлен 14.06.2018Формирование системы профессионально значимых знаний, умений и навыков, компетентности в решении задач информатизации общества. Особенности профессиональной подготовки специалистов информационного профиля к будущей производственной деятельности.
статья, добавлен 17.01.2018- 88. Адаптация студентов неязыковых вузов к профессионально ориентированной коммуникативной деятельности
Организация процесса обучения студентов иностранному языку с использованием педагогической модели адаптации к профессионально ориентированной коммуникации. Составляющие профессионально ориентированной речевой деятельности и пути ее совершенствования.
статья, добавлен 26.04.2021 Рассмотрение опыта применения игровых технологий при изучении ряда вузовских дисциплин. Игра как эффективная технология обучения и результативный способ развития творчества студентов, как средство достижения профессионально значимых целей учащихся.
статья, добавлен 01.11.2018Раскрытие проблемы развития способностей и мотивации студентов педагогического колледжа к поиску и апробации инновационных моделей образовательного процесса на всем этапе обучения. Разработка профессионально стандарта показателей сформированности умений.
статья, добавлен 02.04.2019Исследование сущности, специфики и особенностей применения кейс-метода в обучении студентов. Анализ проблем внедрения данного метода в практику высшего профессионального образования. Возможность интеграции разных методов при организации работы с кейсом.
статья, добавлен 02.07.2013Определение профессионально-значимых качеств дизайнера. Проблема формирования профессиональной культуры и творческой компетентности специалистов дизайнеров. Методы обучения, ориентированные на повышение технических навыков и профессионального мастерства.
статья, добавлен 14.10.2018Подходы к пониманию концепции вовлеченности студентов. Вовлеченность студентов рассматривается как основа дальнейшей заинтересованности в приобретаемой профессии, которая позитивно сказывается на спросе рынка труда и соответствии специальности по диплому.
статья, добавлен 17.06.2021Особенность интенсификации процесса обучения путем формирования у студентов вузов навыка создания устных и письменных текстов. Характеристика знакомства с источниками информации и создания структуры и базы. Написание тезисов и сотворение презентации.
статья, добавлен 11.11.2017Критерии сформированности иноязычной профессионально-коммуникативной культуры у студентов экономических специальностей. Моделирование ситуаций профессионально-коммуникативного общения. Взаимодействие инновационных и традиционных технологий обучения.
автореферат, добавлен 27.03.2018Обзор целей организации самообразовательной деятельности студентов медицинского вуза. Задачи преподавателя высшей медицинской школы в этом направлении. Аксиологический подход, как методологическая основа механизма формирования самообразовательных умений.
статья, добавлен 27.01.2018Перспективы, особенности применения компьютерных технологий в процессе пропедевтической общенаучной подготовки иностранных студентов к обучению в технических университетах. Анализ использования программно-педагогических средств на занятиях с иностранцами.
статья, добавлен 15.10.2018Рассмотрение проблемы формирования у студентов вуза иноязычных коммуникативных компетенций в деловом контексте. Описание опыта обучения студентов письменной и устной деловой коммуникации в рамках подготовки к получению международной квалификации.
статья, добавлен 02.01.2019- 99. Анализ дидактических свойств и функций блог-технологии в развитии социокультурных умений студентов
Характеристика дидактических свойств блог-технологии, проявляющихся в обучении иностранному языку вообще и развитии социокультурных умений студентов в частности. Особенность социокультурных умений, развиваемых посредством данной интернет-технологии.
статья, добавлен 14.12.2018 Уточнение критериев и показателей сформированности исследовательских умений у будущих учителей. Описание разных способов использования различных самостоятельных работ в соответствии с уровнями сформированности исследовательских умений у студентов.
статья, добавлен 01.11.2018