Викладання математичних дисциплін студентам технічних спеціальностей як основа підготовки кваліфікованого фахівця
Викладено аспекти специфіки викладання математичних дисциплін та шляхи подолання проблем, що виникають впродовж навчального процесу. Обґрунтовується вивчення математики у вищій технічній школі, як необхідної умови формування інженерного типу мислення.
Подобные документы
Розгляд викладання як процесу організації навчання в системі дидактичних методів з передачі суб’єктам навчання знань та навичок. Вивчення студентами цілого спектру хореографічних дисциплін, спрямованих на формування особистісно-професійних якостей.
статья, добавлен 07.05.2023Розгляд психолого-педагогічних аспектів викладання дисципліни "Медична та біологічна фізика". Проблема "предметної стійкості" щодо дисциплін природничого профілю, яка потребує вироблення алгоритмів та інструментів для викладачів цих дисциплін у ЗВО.
статья, добавлен 31.08.2023- 103. Дидактичні особливості викладання психологічних дисциплін під час підготовки офіцерських кадрів
Аналіз дидактичних особливостей викладання психологічних навчальних дисциплін майбутнім офіцерам-прикордонникам. Визначення рівня знайомства курсантів із досягненнями поп-психології, та спрямування зусиль на заміщення хибних знань та умінь на професійні.
статья, добавлен 07.10.2021 Дослідження методичних аспектів викладання історії музики як гуманітарної дисципліни. Дидактичні умови впровадження гіпертекстів в процес вивчення музично-історичних дисциплін з урахуванням сучасних поглядів на застосування комп’ютерних технологій.
автореферат, добавлен 06.11.2013Стаття присвячена проблемі викладання технічних дисциплін при підготовці спеціалістів за напрямом "Професійна освіта. Енергетика" в педагогічних закладах. У роботі детально розглянуті педагогічні умови, обґрунтовані структурно-змістові компоненти.
статья, добавлен 03.07.2023Загальна проблема формування математичних компетентностей як необхідної умови підготовки компетентних, соціально та професійно мобільних інженерних фахівців, які вільно володіють професією й готові до постійного особистісного та професійного розвитку.
статья, добавлен 24.08.2023Організаційно-законодавчі засади викладання комп'ютерних дисциплін. Досвід викладання комп'ютерних дисциплін у закладі вищої освіти економічного профілю. Підходи до вивчення системного, прикладного програмного забезпечення, організації самостійної роботи.
статья, добавлен 02.11.2018Ефективність професійної підготовки майбутніх учителів математики. Показники сформованості інтегративних знань майбутніх учителів математики в межах професійної підготовки, рівні їх готовності до формування інтегрованих природничо-наукових знань.
автореферат, добавлен 25.07.2014Сучасні моделі викладання клінічних спеціальностей. Використання піраміди Міллера, що описує досягнення клінічної компетентності спеціально для організації навчання клінічних дисциплін. Мікронавики, що використовуються у практиці клінічного заняття.
статья, добавлен 14.10.2016Методика викладання та проектування освітнього процесу у ЗВО. Теоретичні положення викладання у вищій школі, розроблених у рамках андрагогічної парадигми навчання. Алгоритм конструктивно-проєктних дій педагога щодо створення ефективної моделі навчання.
статья, добавлен 04.12.2023Розробка програми курсу "Методика викладання валеологічних дисциплін" для студентів спеціальності "Здоров'я людини", побудованої на засадах класичної методики викладання. Досвід побудови навчального матеріалу на прикладі класичного університету.
статья, добавлен 29.09.2016Теоретичні основи оптимізації викладання соціально-економічних дисциплін у вищих військових навчальних закладах. Педагогічна технологія оптимізації процесу викладання. Експериментальне визначення рейтингу викладачів серед курсантів за Н.В. Басовою.
автореферат, добавлен 27.08.2013Методичні аспекти викладання військово-спеціальних навчальних дисциплін. Основи випереджального характеру професійної підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників. Евристичні методи навчання під час проведення з курсантами занять з спеціальних дисциплін.
статья, добавлен 26.07.2016Визначення й аналіз ефективності та результативності викладання, що буде залежати від особистості викладача, рівня, змісту і структури його знань. Дослідження та характеристика найбільш важливих особливостей освітнього процесу у сучасній вищій школі.
статья, добавлен 25.01.2023- 115. Використання ігрових методів навчання при викладанні математичних дисциплін майбутнім менеджерам
Підготовка висококваліфікованих менеджерів, виявлення творчих здібностей особистості. Аналіз педагогічної ефективності ігрового методу навчання. Розвиток логічного мислення та інтелекту студентів на інтерактивних заняттях з математичних дисциплін.
статья, добавлен 27.03.2018 - 116. Використання ігрових методів навчання при викладанні математичних дисциплін майбутнім менеджерам
Аналіз доцільності та можливості використання ігрових методів. Застосування ділових ігор на заняттях з математичних дисциплін. Формування професійно важливих якостей особистості майбутніх фахівців і підвищення рівня їх фундаментальної підготовки.
статья, добавлен 26.08.2018 Формування інформаційної культури студентів. Вибір дидактичних принципів як основних вихідних положень теорії навчання. Формування готовності вчителів природничо-математичних дисциплін до застосування мультимедійних технологій у професійній діяльності.
статья, добавлен 09.01.2019Необхідність у створенні нової моделі професійної підготовки майбутніх учителів природничих дисциплін, котра б сприяла оновленню змісту, цілей, методів, засобів, форм організації освітнього процесу. Актуальні проблеми підготовки майбутнього вчителя.
статья, добавлен 23.10.2020У статті показано, що на етапі розвитку аграрного виробництва зміст математичної підготовки майбутніх фахівців-аграріїв має бути скориговано, а знання студентів із математичних дисциплін і вміння використання у практичній діяльності мають бути цілісними.
статья, добавлен 27.09.2022- 120. Міжпредметні зв’язки природничо-математичних і спеціальних дисциплін у підготовці вчителя фізики
Структурні компоненти підготовки вчителя фізики. Розробка моделі міжпредметних зв’язків та педагогічні умови їх реалізації в сфері природничо-математичних і спеціальних дисциплін. Рівні сформованості міжпредметних знань і експериментальних умінь.
автореферат, добавлен 28.08.2014 Проблема підготовки студентів магістратури до викладацької діяльності. Характеристика ключових компетенцій майбутнього фахівця галузі дошкільної освіти. Перелік фахових дисциплін, завдяки яким здійснюється професійне зростання майбутнього викладача.
статья, добавлен 09.01.2019- 122. Сутність поняття "підготовка майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін" на сучасному етапі
Аналіз сутності процесу підготовки майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін. Визначення понять "підготовка" та "професійна підготовка", а також з’ясування змісту професійної освіти та виділення основних принципів системи професійної підготовки.
статья, добавлен 30.01.2017 Формування в молоді цілісної картини існуючої реальності. Формування адекватного ставлення особистості до навколишнього світу. Технологія формування системи оцінно-ціннісних знань майбутніх фахівців у процесі вивчення природничо-математичних дисциплін.
автореферат, добавлен 24.07.2014Проблеми методичного та організаційного характеру, що постають перед викладачами кафедри вищої та обчислювальної математики в процесі викладання теорії звичайних диференціальних рівнянь в англомовних групах студентам, для яких англійська мова не є рідною.
статья, добавлен 23.08.2018Особливості інтегрованого підходу під час викладання математики та образотворчого мистецтва у початкових класах. Формування математичних уявлень у молодших школярів на основі інтегрованого підходу, що допомагає активізувати мислення, уяву, пам’ять.
статья, добавлен 23.03.2023