Результати діагностування рівня сформованості інноваційної компетентності вчителів ЗЗСО
З метою діагностування рівня сформованості інноваційної компетентності вчителів ЗЗСО здійснено констатувальний експеримент як метод здобуття й фіксації теоретичних й емпіричних даних. Проаналізовано результати використання різних діагностичних методик.
Подобные документы
Наукова стаття присвячена автором проблемі розроблення критеріїв і показників діагностування сформованості лідерської компетентності майбутніх офіцерів – фахівців фізичної культури і спорту (далі – МОФФКіС) у процесі професійно-педагогічної підготовки.
статья, добавлен 03.02.2024Пошук ефективних способів вирішення педагогічних проблем. Встановлення стану сформованості соціокультурної компетентності майбутніх вчителів іноземних мов. З’ясування властивостей і закономірностей навчання студентів на засадах міждисциплінарного підходу.
статья, добавлен 22.03.2023Визначення базових критеріїв та показників рівня професійної компетентності вчителів біології. Вплив закладів післядипломної освіти та розвиток професійної компетентності педагога. Аналіз об’єктивних та суб’єктивних критеріїв професіоналізму вчителя.
статья, добавлен 07.08.2013Використання технологій дистанційного навчання щодо сформованості професійної компетентності. Динаміка формування у курсантів експериментальних груп сформованості професійної компетентності курсантів за інтегральним показником "навчальна активність".
статья, добавлен 21.07.2018Якісний та кількісний аналіз рівнів сформованості соціальної активності молоді за мотиваційно-ціннісним, змістовно-когнітивним, соціально-діяльнісним, рефлексно-оціночним компонентами. Розрахунок значення комплексного критерію як інтегрального індикатора.
статья, добавлен 16.04.2022Аналіз підходів до підготовки вчителів та в контексті глобалізації освіти. Поняття професійної культури та професійної компетентності. Аналіз показників сформованості професійної компетентності вчителів англійської мови в розрізі глобалізації освіти.
статья, добавлен 28.08.2018Аналіз психолого-педагогічних досліджень з проблеми визначення рівнів сформованості лексико-народознавчої компетентності майбутніх вчителів початкової школи. Гностичний, мотиваційно-настановчий, самостійно-творчий, рефлексивний рівні компетентності.
статья, добавлен 02.01.2022Оцінка рівня сформованості професійної комунікативної компетентності майбутнього фахівця аграрного профілю. Тематика компетентнісного підходу в освіті. Дослідження проблем формування професійної компетентності майбутніх фахівців аграрного профілю.
статья, добавлен 26.10.2016Дослідження наукових основ моделювання професійної компетентності для забезпечення адекватності моделі, оцінки наукової обґрунтованості і повноти вітчизняної моделі ПК майбутнього лікаря за галузевими стандартами вищої освіти та методів діагностування.
автореферат, добавлен 29.01.2016Обгрунтування необхідності включення інклюзивної компетентності вчителів мов і літератури до складу їхньої професійної компетентності. Розроблення інклюзивного складника модулів різних тем навчальної програми курсів підвищення кваліфікації вчителів.
статья, добавлен 28.12.2020Аналіз проблем змісту підвищення кваліфікації вчителів з питань інноваційної педагогіки. Дослідження досвіду використання ефективних форм і методів курсової підготовки педагогів до інноваційної діяльності. Недостатня технологічність розробок "інновацій".
статья, добавлен 05.02.2019Дослідження вихідного рівня сформованості діагностичної компетентності майбутніх фахівців фізичної реабілітації за аксіологічними, здоров’язбережувальними, оцінно-рефлексивними, професійно-адаптативними критеріальними показниками та логічними рівнями.
статья, добавлен 26.03.2016- 88. Змістово-функціональна модель розвитку дослідницької компетентності вчителів математики засобами ІКТ
Аналіз моделі розвитку дослідницької компетентності вчителів математики за допомогою інформаційних комп’ютерних технологій. Особливості та організаційно-педагогічні умови впровадження даної моделі у систему післядипломної освіти та очікувані результати.
статья, добавлен 05.02.2019 Аналіз структури, критеріїв, показників екологічної компетентності, виявлення рівня сформованості означеної якості у студентів біологічних спеціальностей, визначення стану сформованості кожної її складової та ефективності педагогічних умов її формування.
автореферат, добавлен 25.02.2015Стаття присвячена визначенню ефективності педагогічних умов розвитку здоров’язбережувальної компетентності вчителів хімії, які були реалізовані на курсах підвищення кваліфікації вчителів під час проведення формувального етапу педагогічного експерименту.
статья, добавлен 05.09.2022Визначення шляхів та засобів формування компетентності учнів у навчальному процесі з фізики на основі технологізації навчання. Експериментальна перевірка рівня сформованості життєвої компетентності учнів на прикладі теми "Закони збереження в механіці".
статья, добавлен 30.07.2016Виявлення умов формування професійної компетентності фахівця та базових вимог до абітурієнтів, вступників на логопедичне відділення. Розробка кваліфікаційної характеристики вчителя-логопеда та діагностичних методик з метою визначення рівня кваліфікації.
автореферат, добавлен 07.08.2014Дослідження толерантності як ресурсу подолання емоціогенних ситуацій та негативних емоційних станів. Результати комплексного емпіричного дослідження вибірки майбутніх вчителів, що включало діагностування рівня їх комунікативної толерантності та установки.
статья, добавлен 25.01.2024Вивчення теоретичних основ діяльності вчителів української мови і літератури. Аналіз і визначення сутності поняття "професійна компетентність учителів філологічного профілю". Характеристики структури професійної компетентності вчителів даного профілю.
статья, добавлен 15.09.2017Переваги та недоліки розробленої авторської методики діагностики критеріїв, показників та ознак сформованості фахової компетентності майбутніх учителів математики. Обґрунтування та аналіз результатів експериментального дослідження за цією методикою.
статья, добавлен 05.03.2019Констатувальний зріз для виявлення рівня сформованості в учнів умінь аналізувати мову художніх творів. Формувальний експеримент з метою перевірки методики вивчення учнями мови твору на заняттях українською літературою. Аналіз результатів дослідження.
автореферат, добавлен 12.07.2015Аналіз існуючої системи атестації вчених у формі кандидатських іспитів. Пропозиції щодо перегляду змісту кандидатських екзаменів з метою забезпечення об’єктивного діагностування сформованості міждисциплінарної науково-педагогічної компетентності вчених.
статья, добавлен 02.03.2019Модель розвитку професійної компетентності вчителів іноземних мов у післядипломній освіті. Структура, критерії та показники рівнів розвитку професійної компетентності вчителів іноземних мов. Забезпечення розвитку професійної компетентності вчителів.
автореферат, добавлен 29.09.2018Аналіз поняття і змісту комунікативної компетентності. Визначення основних критеріїв та аналіз рівня сформованості комунікативної компетентності учнів початкової школи. Визначення структурних компонентів комунікативної компетентності молодших школярів.
статья, добавлен 28.09.2020- 100. Деякі динамічні характеристики методичної компетентності вчителя в контексті післядипломної освіти
Результати дослідження динамічних характеристик методичної компетентності вчителів, які підвищували кваліфікацію в Одеській академії неперервної освіти протягом 2020-2022 рр. Поєднання кейс-методик з пошуково-емпіричним "якісним" методом фокус-груп.
статья, добавлен 31.08.2023