Використання засобів доповненої реальності у підготовці педагога на прикладі комплексного курсу "Створення програмного забезпечення AR"
Впровадження технологій доповненої реальності (ігрової діяльності, змішаної та розширеної реальності) в освітній процес підготовки педагога у вузах. Формування інформаційної культури засобами AR-технології. Візуальні можливості електронних підручників.
Подобные документы
Класифікація параметрів акме-технології формування математичної культури майбутніх інженерів з програмного забезпечення електронних пристроїв та автоматизованих систем управління. Вивчення циклу математичних дисциплін під час професійної підготовки.
статья, добавлен 05.12.2018Підвищення безпеки громадян України. Забезпечення ефективності та успішності виконання завдань українських поліцейських. Використання інтерактивних технологій і віртуальної реальності для відпрацювання практичних навичок поліції в умовах бойових дій.
статья, добавлен 14.09.2024Проблеми формування пізнавальної активності здобувачів освіти засобами ігрової діяльності у процесі навчання інтегрованого курсу "Я досліджую світ". Впровадження комплексу вправ із застосуванням ігрової діяльності на заняттях інтегрованого курсу.
статья, добавлен 04.12.2023Описано досвід використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій для формування загальних компетентностей здобувачів вищої освіти. Наведено приклад впровадження технології електронних ментальних карт у процес предметно-професійної підготовки.
статья, добавлен 10.10.2022У статті автором здійснено аналіз вітчизняного і зарубіжного досвіду щодо впровадження гіпертекстових технологій в освітній процес закладів вищої освіти. Використання електронних навчальних матеріалів на основі гіпертекстових та мультимедійних засобів.
статья, добавлен 20.09.2021Загальна характеристика головних типів програмного забезпечення як основи становлення цифрової компетентності майбутнього педагога-музиканта. Знайомство зі способами удосконалення сучасної системи професійної підготовки майбутнього педагога-музиканта.
статья, добавлен 20.02.2022Визначено, що для підвищення ефективності навчання вебквести мають відповідати таким вимогам: зміст має бути із творчим завданням або тренувальними вправами. Тематичні вебквести в цифровому вимірі можуть бути реалізовані за допомогою сервісів Office 365.
статья, добавлен 22.02.2023Проаналізовано особливості професійної компетентності педагога як складника професійної підготовки фахівця, охарактеризовано основну мету професійної освіти на сучасному етапі розвитку суспільства. Впровадження комп’ютерних технологій у навчальний процес.
статья, добавлен 19.03.2023Особливості професійної підготовки майбутніх гірничих інженерів на засадах розробки й комплексного впровадження у цей процес електронних освітніх ресурсів. Висвітлення проблеми створення й ефективного використання освітніх інформаційних ресурсів.
статья, добавлен 24.06.2016Досліджено особливості використання ігрової технології в соціальній роботі з метою розвитку соціальної свідомості та соціалізації дітей. Також розглядаються основні функції та завдання педагога соціального в контексті гри як інструменту соціалізації.
статья, добавлен 13.10.2024Аналіз сучасного стану віртуальної реальності як нового рівня розвитку інформаційних технологій та її впливу на всі сфери суспільства. Основні напрямки впливу віртуальної реальності на методологію вищої освіти, розширення видів навчальної діяльності.
статья, добавлен 16.10.2018Впровадження веб-квестів в освітній процес ЗВО для формування особистісних і професійних характеристик майбутніх фахівців. Роль в освітньому процесі інноваційного підходу поєднання проєктних технологій із електронними мережевими навчальними засобами.
статья, добавлен 10.01.2023Впровадження в освітній процес інформаційно-комунікаційних технологій, адекватних новій освітній парадигмі. Формування пізнавального інтересу до змісту навчального предмета й професійної мотивації майбутнього дипломата у процесі його підготовки.
статья, добавлен 24.05.2023Проблеми, що виникають у педагогічній практиці вчителів під час впровадження електронних засобів у навчальний процес. Запровадження навчальних курсів із створення власних педагогічних програмних засобів у підготовці майбутніх учителів основ економіки.
статья, добавлен 30.07.2016Значення змін у сфері дистанційного навчання майбутнього вчителя музичного мистецтва, пов’язаних з поширенням культури віртуальної реальності. Важливість розвитку системи дистанційного навчання, яка розширює можливості і підвищує конкурентоспроможність.
статья, добавлен 07.04.2022Теоретичні основи інтерактивного навчання та умови впровадження їх в освітній процес ВНЗ. Створення на занятті атмосфери взаємодії педагога і студентів. Зіставлення традиційного (пасивного й активного) навчання та інтерактивного, відмінності між ними.
статья, добавлен 19.07.2018основні складники, що характеризують віртуальну реальність (занурення, взаємодія, залучення), визначено ключові напрями досліджень віртуальної реальності (VR) в галузі освіти, що характерні цій технології. Розвиток мультисенсорного навчання, STEM-освіти.
статья, добавлен 12.08.2022Web-технології як один із ефективних напрямів формування професійних умінь, їх можливості. Аспекти використання педагогом у своїй професійній діяльності інформаційних технологій. Застосування в діяльності фахівця дидактичних можливостей web-технологій.
статья, добавлен 18.05.2024Формування здатності здійснювати освітній процес з урахуванням психофізичних, вікових особливостей та індивідуальних освітніх потреб дітей з особливими потребами в інклюзивних загальноосвітніх навчальних закладах як один з аспектів підготовки педагога.
статья, добавлен 28.01.2022Аналіз досвіду застосування мультимедійних технологій у професійній підготовці студентів університету. Створення нового освітнього інформаційного середовища, підвищення якості підготовки фахівців та рівня інформаційної культури викладачів вищої школи.
статья, добавлен 01.12.2017Проблема впровадження та використання вільного та відкритого програмного забезпечення в процес підготовки майбутніх учителів. Визначення та обґрунтування організаційно-педагогічних умов, що пов’язані з підготовкою суб’єктів інформаційного процесу.
статья, добавлен 15.05.2018Розгляд підходів до інтерактивних, соціальних і соціально-педагогічних технологій, визначення ролі інтерактивної технології у діяльності корекційного педагога, розкрита сутність тренінгу. Обґрунтування освітнього тренінгу як інтерактивної технології.
статья, добавлен 05.02.2019Впровадження нової школи, зорієнтованої на формування інформаційно-цифрової компетентності учнів, вивчення англійської мови як мови європейської комунікації. Використання технології віртуальної реальності і графічних наративів під час підготовки учителів.
статья, добавлен 04.10.2022Особливості впровадження цифрових технологій в освітній процес з позиції практичних підходів. Використання сучасних технічних засобів для вирішення професійних завдань на основі отриманої освіти як запорука конкурентоспроможності майбутнього фахівця.
статья, добавлен 20.11.2023Проблеми, що виникають у педагогічній практиці вчителів під час впровадження електронних засобів у навчальний процес. Запровадження навчальних курсів із створення власних педагогічних програмних засобів у підготовці майбутніх учителів основ економіки.
статья, добавлен 09.01.2019