Методи, прийоми, форми та засоби розвитку пізнавального інтересу учнів старшої школи на уроках математики
Стимулюючі методи, прийоми, форми та засоби розвитку пізнавальної активності і мислення учнів старшої школи на уроках математики. Проведення уроків-практикумів, семінарів, лекцій, провокацій, ігор, змагань з використанням мультимедійних технологій.
Подобные документы
Комунікаційні стратегії мультимедійного навчання Нової української школи. Використання освітніх інформаційних каналів YouTube на уроках математики. Розвиток інтелекту, креативності та цифрових компетенцій учнів за допомогою аудіовізуальних ресурсів.
статья, добавлен 10.05.2023Шляхи активізації пізнавальної діяльності учнів початкової школи на уроках української мови. Педагогічні умови, які впливають на активізацію пізнавальної діяльності. Способи заохочення учнів та вироблення пізнавальної потреби у вивченні рідної мови.
статья, добавлен 13.09.2017Індивідуальні особливості молодших школярів. Інтелектуальна ініціативність шестирічних учнів. Педагогічні технології та їх розробка і запровадження в навчанні математики. Ігрова діяльність на уроках математики. Формування інтересу до математики.
курсовая работа, добавлен 12.03.2012Необхідність розвитку в учнів умінь креативного мислення. Комплексний аналіз підручників з англійської мови, рекомендованих Міністерством освіти і науки України. Поетапна методика формування креативних умінь з відповідними інтерактивними технологіями.
статья, добавлен 08.10.2020Визначення сутності та змісту критичного мислення. Дослідження та аналіз основних прийомів і видів діяльності вчителя та учнів під час впровадження на уроках початкової школи технології розвитку даного феномену, використовувані педагогічні прийоми.
статья, добавлен 12.04.2018Розгляд формування математичної компетентності у молодших школярів на прикладі категорій "форма" і "величина" з урахуванням ідей ієрархії навчальних цілей Б. Блума. Розробка системи дидактичних ігор, що сприяють формуванню математичних знань учнів.
статья, добавлен 24.03.2023Знайомство з дослідницькими технологіями, які сприятимуть творчій активності учнів, розвитку їхнього логічного мислення та формуванню дослідницьких умінь. Розгляд особливостей процесу організації навчально-пізнавальної діяльності учнів на уроках історії.
статья, добавлен 27.03.2018Використання технології доповненої реальності для активізації пізнавальної діяльності здобувачів під час навчання математики. Аналіз ефективності використання AR технологій як інструменту активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках математики.
статья, добавлен 30.10.2023Сутність поняття "активізація навчально-пізнавальної діяльності учнів". Аналіз можливостей гри до позитивної активізації мислиннєвих, емоційних, фізичних та інших процесів, зокрема, активізації й розвитку креативного та синергетичного мислення дитини.
статья, добавлен 25.03.2016Підготовка майбутніх учителів до розвитку креативних здібностей учнів початкової школи. Потенціал креативної орієнтованості навчання учителів. Запровадження школи педагогічної майстерності "Кав’ярня креативності" в освітній процес закладу вищої освіти.
статья, добавлен 08.04.2022Тлумачення дослідницької компетентності учнів з математики. Побудова моделі педагогічної роботи з учнями 7-х та 8-х класів. Напрями формування дослідницьких компетентностей у старшокласників на уроках математики з використанням комп’ютерної техніки.
статья, добавлен 26.08.2018Дослідження проблеми формування в учнів старшої школи ймовірнісного мислення. Обґрунтування актуальності таких якостей мислення, як гнучкість, критичність, глибина, адаптивність, динамізм, здатність діяти в умовах конкуренції і ситуаціях невизначеності.
статья, добавлен 02.11.2018Аналіз дослідницької діяльності молодших школярів як особливого виду інтелектуально-творчої активності особистості. Шляхи підготовки учнів до неї. Етапи дослідницької діяльності учнів. Прийоми використання навчального матеріалу шкільного курсу математики.
статья, добавлен 05.12.2018Необхідність реалізації оцінювання навчальної діяльності на засадах особистісно-орієнтованого та компетентнісного підходів, як засобу розвитку особистості учня. Створення методичної системи оцінювання результатів навчання інформатики учнів старшої школи.
автореферат, добавлен 29.08.2015У даній статті приведений порівняльний аналіз розробленої методики тренувальних занять з пауерліфтингу учнів старшої загальноосвітньої школи. спостерігається зростання числа переможців та призерів низки престижних регіональних та національних змагань.
статья, добавлен 24.08.2023- 91. Хмарні технології - нова парадигма у розвитку логічного мислення та пам’яті учнів середньої школи
Особливість використання електронних освітніх ресурсів для розвитку логічного мислення, пам’яті, уяви та уваги учнів загальноосвітніх шкіл. Основна характеристика напрямків застосування інформаційно-комунікаційних технологій для вивчення математики.
статья, добавлен 30.01.2016 - 92. Навчання географії учнів старшої профільної школи засобами формування громадянської компетентності
Особливості ефективної реалізації компетентнісного підходу в процесі навчання географії учнів старшої профільної школи. Висвітлення результатів аналізу літератури за напрямом компетентнісно зорієнтованої освіти в контексті вимог нової української школи.
статья, добавлен 11.10.2018 Аналіз питання модернізації технологічної освіти учнів старшої загальноосвітньої школи. Модель технологічної підготовки старшокласників, її мета та результат, основні компоненти. Шляхи модернізації технологічної освіти учнів загальноосвітньої школи.
статья, добавлен 04.11.2018Моделювання діяльності суб’єктів процесу навчання математики в класах економічного профілю загальноосвітньої школи, вимоги відбору учнів до таких класів. Методи та засоби інтеграції математики й економіки, використання ІКТ для вивчення економічних явищ.
автореферат, добавлен 28.08.2015Вивчення принципів та критеріїв виявлення рівня сформованості математичних здібностей учнів старшої школи. Встановлення психолого-педагогічних, дидактичних передумов їх формування та розвитку. Розробка завдань для розв’язання пошуково-дослідницьких задач.
автореферат, добавлен 26.08.2015Проблеми розвитку дивергентного мислення в психолого-педагогічній теорії та практиці шкільного навчання. Розробка системи фізичних завдань для учнів з розвитку дивергентного мислення. Головні вимоги до взаємодії учителя та учнів на уроках фізики.
автореферат, добавлен 12.02.2014Аналіз поняття "квест-технологія", його зміст. Теоретичні основи використання квест-технологій в освітньому процесі початкової школи, їх види та сутнісні ознаки. Організація і методика проведення квест-технологій на уроках математики у початковій школі.
статья, добавлен 10.05.2018Математика як предмет, що має значення у формуванні та розвитку предметної компетентності. Формування предметної компетентності школярів основної та старшої школи засобом прикладних задач з математики. Приклади прикладних задач для учнів 5-11 класів.
статья, добавлен 30.08.2016Теоретико-методологічні засади навчання іноземних мов. Окреслено етапи формування в учнів старшої школи лінгвосоціокультурної компетенції: лінгвістичний, ситуативний, інтегративно-творчий та відповідно ним різні типи вправ країнознавчої тематики.
статья, добавлен 15.11.2018Аналіз стану розвитку та проблем формування соціальної активності учнів 10–11-х класів сучасної загальноосвітньої школи. Визначення ролі навчально-виховної діяльності школи у процесі розвитку пізнавального компоненту соціальної активності учнів.
статья, добавлен 27.11.2016