Психолого-педагогічні чинники ілюзії знання в навчальній діяльності студентів
Аналіз ролі метакогнітивного моніторингу в процесі навчальної діяльності. Вивчення психолого-педагогічних чинників ілюзії знання в навчальній діяльності. Розгляд структури навчальної діяльності. Класифікація психолого-педагогічних чинників ілюзії знання.
Подобные документы
Психологічні особливості формування вмінь самоорганізації студентів у навчальній діяльності. Аналіз структурних компонентів феномену самоорганізації, які в процесі професійної підготовки трансформуються в параметри майбутньої професійної діяльності.
статья, добавлен 14.05.2018- 77. Академічна саморегуляція й особливості взаємозв’язку мотиваційної та регулятивної сфери студентів
Опис мотиваційно-регулятивної сфери студентів-психологів, студентів інженерно-педагогічних спеціальностей як інструменту максимальної самореалізації у навчальній діяльності. Взаємозв’язок мотиваційної та регулятивної сфер у досліджуваних групах студентів.
статья, добавлен 02.01.2023 Виявлення гендерних відмінностей у рівнях особистісної та реактивної тривожності в студентів університету у звичайних умовах навчальної діяльності. Рівень реактивної й особистісної неврівноваженості в студентів - майбутніх учителів фізичної культури.
статья, добавлен 20.11.2020Особливість сучасного стану проблеми збереження психічного здоров'я фахівців, професійна діяльність яких здійснюється у небезпечних умовах. Порівняльний аналіз індивідуально-психологічних особливостей інкасаторів з різним стажем службової діяльності.
автореферат, добавлен 29.07.2015Сутність понять "обдарованість", "обдарована дитина". Умови організації індивідуальної освіти та виховання. Розв’язання психолого-педагогічних проблем у класному колективі. Методи роботи в дитячому колективі. Створення психолого-педагогічного консиліуму.
курсовая работа, добавлен 17.03.2011Дослідження психологічних чинників формування у старших школярів готовності до благодійної діяльності. Аналіз мотивів благодійності, наслідків соціальної діяльності для підлітків, чинників та механізмів формування готовності до благодійної діяльності.
статья, добавлен 27.05.2020Розгляд етапів дослідження перебування музиканта на сцені за В.Ю. Григор'євим. Дослідження найбільш поширеного у сучасній практиці способу "аутогенне тренування". Аналіз основних компонентів психолого-педагогічних умов подолання концертного хвилювання.
статья, добавлен 26.08.2022Теоретичні засади аналізу особливостей соціального інтелекту в юнацькому віці. Результати досліджень соціально-психологічних та психолого-педагогічних особливостей осіб, схильних до узалежнення. Визначення особливості соціального інтелекту студентів.
автореферат, добавлен 27.07.2015Психологія управління як галузь психології, яка вивчає психологічні закономірності управлінської діяльності. Специфіка психолого-управлінського консультування як одного з видів психологічної допомоги керівником. Поняття про персоніфікацію діяльності.
контрольная работа, добавлен 15.04.2011Комплексне дослідження специфіки психологічної готовності до професійної діяльності, як основи майбутньої педагогічної діяльності фахівців фітнесу та рекреації у контексті психолого-педагогічну проблеми. Структура професійної діяльності освітян.
статья, добавлен 10.09.2023Способи виявлення психологічних особливостей смислоутворюючих мотивів діяльності майбутніх психологів. Недостатній розвиток реконструктивних умінь як причина недостатнього рівня розвитку смислоутворюючих мотивів навчальної діяльності майбутніх психологів.
автореферат, добавлен 28.10.2013Наведення дослідження тендерних та загальних чинників мотивації навчально-професійної діяльності студентів технічного ВНЗ. Тендерні відмінності мотивів навчально-професійної діяльності, термінальних цінностей та імпліцитних переконань власного інтелекту.
статья, добавлен 30.11.2017Аналіз психолого-педагогічних умов процесу цілеспрямованого розвитку лінгвістичного мислення майбутніх перекладачів у процесі оволодіння іншомовною мовленнєвою діяльністю. Розробка практичних рекомендації викладачам іноземної мови навчальних закладів.
автореферат, добавлен 06.11.2013Психолого-педагогічна програма формування суб’єктності студентів-правників у процесі освітньої діяльності. Зміна показників сформованості суб’єктів правничої діяльності, які зазнали статистично значущих змін у процесі їх фахової підготовки та реалізації.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз психолого-педагогічних умов, що сприяють ефективному вивченню іноземної мови підлітками в середній школі. Розробка моделі психологічного механізму формування та розвитку мотивації пізнавальної діяльності учнів в ході навчання англійській мові.
автореферат, добавлен 29.10.2013Теоретичне узагальнення і нове розв’язання наукової проблеми психофізіологічного забезпечення діяльності. Розробка алгоритму оптимізації адаптаційних можливостей учнів різних вікових груп, навчальної діяльності студентів, професійної діяльності вчителів.
автореферат, добавлен 29.09.2013Процес засвоєння знань як важлива складова процесу учіння, навчальної діяльності школярів та студентів. Підходи до визначення засвоєння, його етапи, стадії. Роль формування навички в засвоєнні учбового матеріалу. Закономірності формування вміння учитися.
реферат, добавлен 29.11.2020Проблема психічних станів студентів в різних умовах навчальної діяльності: на семінарі, лекції та вдома при підготовці до занять. Характеристика відмінностей у переживанні психічних станів, використання методики О.О. Прохорова з метою їх діагностики.
статья, добавлен 29.09.2016Виявлення змісту, структури та психолого-організаційних детермінант самоактуалізації менеджерів комерційних організацій. Розробка психолого-управлінський тренінгу самоактуалізації менеджерів комерційних організацій в професійно-управлінській діяльності.
автореферат, добавлен 18.10.2013Основні проблеми мотивації в психології. Формування навчальної діяльності підлітків та старшокласників. Проведення експериментального дослідження з вивчення мотиваційної сфери школярів. Особливість обробки та інтерпретації результатів поведінки учнів.
курсовая работа, добавлен 03.05.2015Характеристика різних теоретичних психолого-педагогічних підходів зарубіжних та вітчизняних науковців до визначення поняття та дослідження емоційного інтелекту. Дослідження поняття "емоційний інтелект". Типологія різних моделей емоційного інтелекту.
статья, добавлен 04.10.2023Теоретичні аспекти поняття про увагу: сутність та природа, її властивості. Характеристика уважності як властивості особистостей. Основні види уваги та їх особливості. Роль уваги у навчальній і трудовій діяльності, послідовність її розвитку у дітей.
реферат, добавлен 08.03.2013Теоретичний аналіз сучасних підходів до вивчення проблеми особистісних дисгармоній вчителів, а також їхнього пливу на педагогічне спілкування і педагогічну діяльність. Побудова системи психолого-педагогічних засобів корекції особистісних дисгармоній.
автореферат, добавлен 10.08.2014Сутність понять "спрямованість", "цінність", "ставлення", "ціннісне ставлення", "ціннісне ставлення до майбутньої професійної діяльності". Конкретизація психолого-педагогічних аспектів проблеми ціннісного ставлення майбутніх психологів до професії.
статья, добавлен 28.12.2017Аналіз стану проблеми спілкування, комунікації у вітчизняній, зарубіжній літературі. Дослідження специфіки взаємозв’язку навчальної активності студентів із процесом розвитку комунікативної компетентності. Основні труднощі соціальної взаємодії студентства.
автореферат, добавлен 23.10.2013