Домінування інтеграції в освітньому процесі сучасної початкової школи: психолого-педагогічний аспект
Аналіз педагогічних аспектів побудови освітнього процесу в початковій школі на засадах інтеграції та розкритті її цінності для розвитку особистості дітей. Вплив інтеграційних процесів на інтелектуальну, емоційну, мотиваційно-потребову психіку школяра.
Подобные документы
Реформування освітньої діяльності в Україні. Удосконалення навчально-виховного процесу в початковій школі. Методи та рівні визначення стану сформованості мотиваційно-ціннісного складника готовності майбутніх учителів до організації дозвілля дітей.
статья, добавлен 25.05.2020Використання комп’ютерних навчальних систем у початковій школі, визначення принципів використання інформаційно-комунікативних технологій з урахуванням психолого-педагогічних особливостей учнів школи, окреслення їх ефективність у процесі навчання.
статья, добавлен 13.05.2018Принципи побудови арт-терапевтичної роботи в загальноосвітній школі. Огляд аспектів використання казкотерапії, ізотерапії та пісочної терапії у навчальному процесі початкової школи. Базові чинники дії методів арт-терапії на розвиток особистості учнів.
статья, добавлен 01.06.2018Соціально-педагогічна проблема інтеграції дітей з обмеженими можливостями в масові загальноосвітні школи через призму сучасних поглядів, підходів та перешкод. Переваги та недоліки інтеграційних процесів стосовно дітей з порушенням психофізичного розвитку.
статья, добавлен 05.03.2019Становлення та розвиток соціально адаптованої особистості як мета загальної середньої освіти школи. Особливості та напрями соціалізації дітей в освітньому просторі сучасної загальноосвітньої школи, завдання діяльності управлінців щодо їх реалізації.
статья, добавлен 18.02.2016- 31. Підготовка майбутнього вчителя початкових класів до засвоєння педагогічних засад інклюзивної освіти
Знайомство зі спектром оновлених функцій професійної діяльності вчителя початкової школи. Характеристика педагогічних принципів інклюзивної освіти. Розгляд аспектів підготовки вчителів початкової школи до навчання дітей з вадами психофізичного розвитку.
статья, добавлен 27.03.2018 Особливості інтеграції традиційних і новітніх технологій навчання. Інтенсифікація підготовки науково-педагогічних кадрів. Розгляд зазначеного процесу у напряму формування особистості, громадянина і фахівця. Аналіз інноваційних процесів у вищій школі.
статья, добавлен 05.03.2019Аналіз проблеми застосування технологій інтерактивного навчання молодших школярів, удосконалення процесу навчально-пізнавальної активності учнів початкової школи. Особливості створення суб’єкт-суб’єктних інтерактивних відносин в освітньому процесі.
статья, добавлен 26.08.2018Вивчення питання організації соціально-педагогічної роботи з дітьми-мігрантами в початковій школі США з метою попередження девіацій. Аналіз школи як інституту соціалізації, ролі щколи у створенні толерантного освітнього середовища для дітей-мігрантів.
статья, добавлен 21.10.2020Аналіз ефективних практик просування європейських цінностей у контексті інтеграційних процесів в умовах університетської освіти на прикладі Сумського державного університету. Аналіз головних цілей ЄС у напрямі інтеграції України в Європейський простір.
статья, добавлен 07.05.2023- 36. Психолого-педагогічні особливості розвитку пізнавальних інтересів учнів у процесі початкової школи
Розкриття поняття "пізнавальний інтерес" як найважливішого компоненту загального феномена інтересу. Аналіз психолого-педагогічних особливостей розвитку пізнавальних інтересів учнів. Етапи процесу формування і стадії розвитку пізнавального інтересу.
статья, добавлен 21.11.2018 Психолого-педагогічні закономірності формування просторових уявлень у дітей шкільного віку, причини виникнення помилкових уявлень. Умови та особливості навчально-виховного процесу у початковій школі, системність та доступність викладення матеріалу.
автореферат, добавлен 30.07.2015Педагогічні погляди В.О. Сухомлинського на проблему освіти сучасної початкової школи. Роль індивідуального підходу до кожного учня. Вплив середовища на формування всебічно розвиненої особистості молодшого школяра у процесі навчальної та виховної роботи.
статья, добавлен 24.08.2018Аналіз нормативних документів, що слугують основою для організації освітньої діяльності у початковій школі. Суперечності в розумінні й трактуванні компетентнісних сутностей, передбачених Державним стандартом початкової освіти та у педагогічних розвідках.
статья, добавлен 27.04.2023Розгляд підходів до побудови освітньої діяльності дітей дошкільного віку з урахуванням реалізації провідного принципу інтеграції освітніх галузей. Організація цілісного процесу шляхом синтезу, об’єднання різних елементів освітнього процесу дитячого садка.
статья, добавлен 28.05.2023Аналіз психолого-педагогічних інструментів впровадження інклюзивної освіти в умовах Нової української школи. Розроблення індивідуальних програм розвитку дітей з особливими освітніми потребами, залучення громади до їх інтеграції у соціокультурний простір.
статья, добавлен 07.12.2023Проблема пошуку шляхів та засобів реалізації інтегрованого підходу в процесі навчання дітей дошкільного віку і молодших школярів елементарній математиці. Особливість проведення інтегрованих і бінарних інтегрованих уроків (занять) у початковій школі.
статья, добавлен 04.11.2018Значення використання комп’ютерних технологій у навчальному процесі, їх зміст і особливості в початковій школі, вплив на загальний розвиток особистості молодшого школяра. Умови, завдяки яким комп’ютерні технології активізують пізнавальну діяльність.
статья, добавлен 28.12.2017Характеристика психолого-педагогічних дослідженнях з теоретичних та практичних аспектів проектної діяльності в освітньому процесі школи. Встановлено, що проектна діяльність передбачає спільну педагогічну діяльність із проектування навчального процесу.
статья, добавлен 09.06.2020Теоретичний аспект та практичні рекомендації щодо організації навчально-пізнавальної діяльності у початковій школі. Вплив інноваційної технології, що фокусується на взаємодії з тваринами. Вплив пет-терапії у навчальному процесі Нової української школи.
статья, добавлен 28.08.2023Проблема інтеграції дітей із затримкою психічного розвитку в умови загальноосвітньої школи. Особливості дітей із ЗПР та їх вплив на потенційні можливості до вирівнювання розвитку. Корекційно-розвивальне середовище, як компонент інклюзивної освіти.
статья, добавлен 30.05.2018Описано стан формування екологічної свідомості в початковій школі. З’ясовано, що формування екологічної свідомості майбутніх вчителів початкової школи засобами інтегрованого курсу активізується завдяки інтеграції методологічних підходів до викладання.
статья, добавлен 20.12.2022- 48. Віртуальний планетарій Stellarium як засіб реалізації міжпредметних зв’язків географії та астрономії
Використання віртуального планетарію Stellarium в освітньому процесі з географії. Перехід старшої профільної школи на програми, що передбачають організацію освітнього процесу на засадах інтеграції на основі внутрішньопредметних і міжпредметних зв’язків.
статья, добавлен 23.09.2020 Аналіз завдань нової початкової школи кінця ХІХ ст. і позиція відомого педагога М. Корфа з цього питання. Його погляд на внесення в програму початкової школи навчання ремеслам, пропозиції щодо забезпечення школою гармонійного і всебічного розвитку дітей.
статья, добавлен 01.02.2019Практика сучасної освітньої педагогічної парадигми. Аналіз особливостей педагогічних парадигм у контексті професійної діяльності викладача вищої школи. Дослідження диспозиції учасників педагогічного спілкування та мотиваційно-смислових характеристик.
статья, добавлен 09.04.2018