Гендерная специфика проявлений субъектности в ситуациях автономности и неавтономности
Необходимость изучения гендерной специфики взаимосвязи проявлений субъектности с базовой психологической потребностью в автономии для применения полученных данных в практике психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса университета.
Подобные документы
- 101. Изучение показателей "жизнестойкости" у младших подростков с разным уровнем виктимного поведения
Проведение исследования проблемы виктимности в подростковом возрасте. Развитие системы психолого-педагогического сопровождения детей и подростков в образовательных учреждениях. Особенность изучения ощущения собственной беспомощности младшего подростка.
статья, добавлен 09.04.2019 Изучение поликультурного образовательного пространства и выявление особенностей региональных образовательных пространств России. Анализ программы психолого-педагогического сопровождения развития профессионально-психологических характеристик педагога.
автореферат, добавлен 26.03.2018Проблема социально-психологического сопровождения процесса адаптации представителей разных культур в условиях образовательного учреждения. Эффективность социально-психологического сопровождения процесса адаптации детей-мигрантов и принимающего населения.
статья, добавлен 11.07.2018Выявление условий развитие творческой личности преподавателя, как проявлений особых качеств личности для профессиональной подготовки. Личность педагога – это личность носителя культуры и её творца, приемника и создателя мирового педагогического опыта.
статья, добавлен 21.07.2020Анализ проблемы профессионального выбора с учетом особенностей психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения подростков на современном этапе. Необходимость построения новой модели профориентационной работы с подростками.
статья, добавлен 11.06.2018Обоснование психолого-акмеологической концепции, принципов и технологии оценки, экстренной коррекции и формирования психологической готовности спортсменов силовых единоборств высшей квалификации к соревновательной деятельности в экстремальных ситуациях.
автореферат, добавлен 28.01.2018Описание и специфика возможных проявлений агрессии у ребенка, причины её возникновения. Необходимость контроля собственных агрессивных импульсов родителей. Установление обязательных социальных правил поведения для ребенка, их характеристика и значение.
реферат, добавлен 17.09.2015Рост вербальной агрессии в педагогической среде как одна из самых острых проблем в практике педагогического общения. Причины возникновения и негативные последствия для учащихся проявлений вербальной агрессии педагогом. Пути и приемы ее нейтрализации.
статья, добавлен 15.11.2021Психологические особенности характера и причины их проявлений как крайних вариантов нормы при акцентуациях у подростков. Классификация типов психопатий и акцентуаций характера и типология форм их проявлений в зависимости от внешних обстоятельств.
доклад, добавлен 07.02.2014Рассмотрение марксистского понимания человека как субъекта. Анализ проблем отчуждения и снятия отчуждения, свободного всеобщего труда как условия актуализации подлинной человеческой субъектности. Критика положений гегелевско-марксистской диалектики.
статья, добавлен 29.01.2019- 111. Психолого-педагогическое сопровождение физического развития детей старшего дошкольного возраста
Основные направления психолого-педагогического сопровождения физического развития детей. Показатели здоровья в детском коллективе. Параметры оценки культурно-гигиенических навыков и двигательного режима. Формы психолого-медико-педагогической диагностики.
презентация, добавлен 10.08.2015 Понятие автономности личности в психологии, её компоненты. Исследование личностной автономности различными философскими и психологическими школами. Анализ современных подходов в понимании автономности личности в отечественной и зарубежной литературе.
статья, добавлен 06.03.2018Необходимость реализации принципов шаговой доступности образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов. Адаптация ребенка к новым образовательным условиям. Педагогический процесс абилитации детей в рамках инклюзивного образования.
статья, добавлен 11.12.2016Разработка технологий реализации диалога-переживания в практике образовательного процесса. Функционирование эмоционально-эмпатийных, образных и рефлексивных переживаний обучающихся. Роль смысловых переживаний, участвующих в процессах накопления смыслов.
статья, добавлен 09.02.2019Роль социальных факторов и модель гендерной идентичности с точки зрения кросс-гендерного подхода. Исследование проблемы трансгендеров с психологической точки зрения. Самовосприятие, самооценка и неуверенность в своей половой принадлежности личности.
статья, добавлен 19.06.2018- 116. Некоторые аспекты специфики психолого-педагогического сопровождения адаптации ребенка в детском саду
Стадии, фазы адаптации и дезадаптации, факторы влияющие на успешную адаптацию детей в дошкольном учреждении. Примеры диагностических методик, выявляющих уровень адаптации ребенка в детском саду. Деятельность психолога системе современного образования.
статья, добавлен 27.02.2021 Изучение психологических аспектов развития человека в качестве субъекта собственной жизни, в частности роли смысла жизни в становлении этой интегративной формы субъектности. Методика психологической диагностики смысла жизни и смысложизненного кризиса.
статья, добавлен 22.01.2021Протекание эмоций человека характеризуется своеобразием процесса, определенной динамикой, разнообразием проявлений. Обладание эмоции, как и чувств, разной силой и продолжительностью. Рефлексия как средство сознания. Механизмы психологической защиты.
контрольная работа, добавлен 05.04.2010Исследование детерминант проявления учебно-профессионального инфантилизма студентов в процессе получения ими высшего педагогического образования. Специфика разработки программы по коррекции проявлений учебно-профессионального инфантилизма студентов.
автореферат, добавлен 22.10.2018Теоретический анализ научной литературы по проблеме гендерной идентичности. Психологические особенности подросткового возраста. Психолого-педагогические рекомендации по коррекции эмоционального состояния подростков с нарушением гендерной идентичности.
дипломная работа, добавлен 26.07.2017Понятие и структура психологической готовности к школе, а также основные факторы, ее формирующие. Направления и особенности изучения психологической готовности детей к школе, анализ результатов, полученных в ходе проведения специальных экспериментов.
курсовая работа, добавлен 24.02.2015Подготовка студентов к дальнейшей трудовой деятельности. Комплексное психолого-педагогическое сопровождение студентов. Внедрение различных новых моделей и форм психолого-педагогической поддержки студентов в профессиональных образовательных организациях.
статья, добавлен 07.05.2016Разработка эффективных направлений совершенствования психологической и коррекционной помощи детям с задержкой внутриутробного роста и развития плода, апробация экспериментальной модели сопровождения процесса социально-психологической адаптации.
статья, добавлен 30.01.2017Организованность, нравственность группы и саморегуляция группы. Проявление саморегуляции в условиях неопределенности. Психологическая атмосфера необходимая для функционирования группы. Совпадение личного и группового вариантов организационных отношений.
статья, добавлен 26.06.2018Предпосылки, тенденции развития, предмет, структура и методологические основания гендерной психологии. Дискуссии о психологических проблемах межполовых отношений в первой половине XX и во второй половине XX столетия. Анализ половой дифференциации.
реферат, добавлен 13.03.2012