Проблема наглядности в изучении физики

Принцип наглядности в педагогических системах различных учёных и педагогов. Роль наглядности в обучении мышлению. Место, роль и основные виды наглядного материала в процессе обучения. Особенности применение методов наглядности в процессе обучения физики.

Подобные документы

  • Цели и направления использования компьютерных технологий в процессе обучения математике. Анализ использования возможностей компьютерных технологий как средств для реализации дидактического принципа наглядности. Методика подбора учебного материала.

    автореферат, добавлен 01.05.2018

  • Сущность современного педагогического процесса, методы повышения его эффективности. Дидактика, ее основные категории. Принцип сознательности, активности, наглядности, систематичности, последовательности, прочности, научности и доступности обучения.

    реферат, добавлен 11.08.2014

  • Анализ методических принципов сознательности, активности, наглядности, систематичности, последовательности, постепенности, которые необходимо учитывать при обучении двигательным действиям. Индивидуализация обучения в зависимости от пола и возраста.

    статья, добавлен 24.07.2018

  • Использование средств наглядности и раздаточного материала в урочной и внеурочной деятельности как наиболее перспективное направление духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся. Опыт применения раздаточного изобразительного материала.

    статья, добавлен 22.10.2017

  • Средства наглядности, как элемент системы средств обучения, их функции. Понятие средств обучения, их место в структуре дидактических обучающих комплексов (ДОК). Цели разработки ДОК, их классификация и требования к ним. Свойства информационных технологий.

    курс лекций, добавлен 25.05.2018

  • Особенность наглядных методов обучения дошкольников. Экранно-звуковые средства и технические средства обучения. Степень наглядности и конкретизация понятий, явлений и событий для обучения дошкольников. Эмоциональное отношение к познавательной информации.

    реферат, добавлен 11.03.2014

  • Характеристика основных функций обучения. Анализ задач гуманистического воспитания. Исследование главных целей диагностики обучения. Изучение особенностей принципов гласности и наглядности. Рассмотрение важнейших компонентов понятия обучаемости.

    реферат, добавлен 24.02.2015

  • Анализ основных изменений, происходящих в процессе обучения, связанных с так называемым "визуальным поворотом". Появление нового типа обучаемых, склонных воспринимать новую информацию визуально. Использование преподавателем новых средств наглядности.

    статья, добавлен 25.12.2018

  • Роль наглядного метода в обучении русскому языку студентов художественного вуза. Особенности используемых визуальных материалов, решаемые дидактические задачи. Опыт использования наглядности в курсе русского языка для студентов художественного вуза.

    статья, добавлен 16.06.2018

  • Наглядность в образовательном процессе - метод генерализации научного знания, позволяющий сделать его доступным для обучаемых. Математические формулы, отражающие отношения физических величин - пример функциональных знаковых моделей на уроках химии.

    статья, добавлен 07.11.2018

  • Анализ комплексной системы принципов современной дидактики: сознательности и активности обучающихся; наглядности обучения; систематичности и последовательности; доступности и научности обучения; прочности овладения знаниями; связи обучения с жизнью.

    реферат, добавлен 06.10.2011

  • Методы обучения решению геометрических задач. Основные средства наглядности (макеты, таблицы и пр.). Решение задач с помощью векторного метода, его основные компоненты (перевод условия на язык вектора, составление векторного равенства, их упрощение).

    презентация, добавлен 13.06.2015

  • Использование средств наглядности с целью конкретизации сообщаемых знаний. Проблема активного применения компьютерных технологий для создания и демонстрации схем, таблиц и рисунков. Реализация целей обучения русскому языку в процессе разработки учебников.

    курсовая работа, добавлен 07.01.2011

  • Характеристика значений выступления для мотивационно-потребностной сферы ребенка. Место и роль дидактической игры в воспитательно-образовательном процессе. Специфика наглядности, применяемая в поучительных упражнениях в старшем дошкольном возрасте.

    курсовая работа, добавлен 18.11.2014

  • Цели, задачи и принципы обучения письму. Формирование четких образов графического изображения письменных букв. Реализация принципа наглядности при помощи демонстрации учителем процесса письма. Инновационные приёмы обучения детей красивому письму.

    дипломная работа, добавлен 26.05.2018

  • Особенности психофизического развития слепых и слабовидящих. Методическая работа по исследованию особенностей развития и обучения слепых и слабовидящих детей. Определение значения наглядности в обучении школьников с различными нарушениями зрения.

    курсовая работа, добавлен 05.12.2017

  • Рассматриваются вопросы обеспечения реализации принципа наглядности в преподавании курса криминалистики с помощью научно-технических средств в учебной криминалистической лаборатории. Создание учебной криминалистической программно-технической системы.

    статья, добавлен 01.07.2021

  • Характеристика дидактических принципов профессионального обучения на основе доступности, наглядности, систематичности и научности, особенности воспитания в коллективе. Педагогические основы изучения, обобщения и способы внедрения передового опыта.

    курсовая работа, добавлен 26.11.2014

  • Значение интернет-сообщества в сетевом пространстве для студентов педагогических вузов. Организационно-педагогические условия построения модели взаимодействия в рамках формирования педагогического мастерства будущих учителей физики в ходе обучения в вузе.

    статья, добавлен 21.06.2023

  • Анализ требований к наглядности в процессе обучения по мнению Яна Амоса Коменского. Рассмотрение мнений противников и сторонников использования презентаций PowerPoint. Изучение особенностей оформления и использования презентаций во время лекции.

    презентация, добавлен 17.04.2014

  • Инфографика как способ изложения материала, реализация его эффективности через принцип наглядности и творческий подход. Возможности применения инфографики в обучении иностранному языку. Частные рекламные объявления как оптимальный вариант инфографики.

    статья, добавлен 25.04.2018

  • Пение в детском саду и особые качества детского голоса. Вокальные навыки и установки: звукообразование, дыхание и чистота интонации. Основные приемы и принципы обучения пению: воспитывающего обучения, прочности, сознательности, наглядности и доступности.

    курсовая работа, добавлен 31.01.2009

  • Анализ понятия "визуальное мышление" как психологического феномена и как цели обучения. Условия его формирования при использовании современных образовательных технологий. Аспекты взаимосвязи наглядности и визуализации обучения, их сходства и различия.

    статья, добавлен 01.03.2024

  • Понятие профильных и элективных курсов, компоненты профильного обучения. Аудиовизуальные технологии при изучении астрономических явлений в курсе начальной школы. Проблема наглядности на уроках астрономии. Интернет-коммуникации в курсе астрономии.

    дипломная работа, добавлен 23.08.2010

  • Проблема развивающего обучения в работах выдающихся педагогов. Экспериментальная дидактическая система Л.В. Занкова. Теория (концепция) В.В. Давыдова-Д.Б. Эльконина о развивающем обучении. Роль взаимодействия между учащимися в процессе обучения.

    доклад, добавлен 17.05.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.